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1、下列有关光合作用的叙述中，不正确的是（ ）A、叶绿体是将光能转换成化学能的“能量转化器” B、制造的有机物是人和动物食物的来源 C、氧气是光合作用的产物之一 D、绿色植物所有的器官都能进行光合作用
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2、下图所示为某同学在光学显微镜下观察到的天竺葵叶横切片的视野。欲将物像①移至视野中央，应将载玻片向（ ）移动。
A、左上方 B、左下方 C、右上方 D、右下方 -
3、下列特征属于图中阴影部分的是（ ）
A、体表被毛 B、胎生、哺乳 C、牙齿出现分化 D、体温恒定 -
4、如图是缢蛏的结构示意图，据图分析，下列表述正确的是（ ）
A、②是由①分泌的物质形成的 B、③是足，属于缢蛏的运动器官 C、④是缢蛏的呼吸器官 D、入水管和出水管与缢蛏的摄食有关 -
5、如图是鱼在水中呼吸的示意图，有关说法正确的是 （ ）
A、鱼在水中呼吸时1和2同时张开或同时闭合 B、如果在鱼口前方滴一滴红墨水，发现红墨水从鱼口吐出 C、1→3过程，3处水中的二氧化碳减少了 D、3中有丰富的毛细血管，有利于进行气体交换 -
6、2024年3月25日，空军军医大学西京医院泌尿外科主任秦卫军领衔的团队，成功实施了多基因编辑猪-脑死亡受者异种肾移植手术，这无疑是中国异种肾移植迈思想前沿领域的重要一步。肾脏属于生物体结构层次中的（ ）A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
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7、下列环境中，细菌或真菌最容易生长的是（ ）A、沸腾的水中 B、真空包装袋内 C、冰箱的冷冻室内 D、新鲜水果皮上
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8、下列有关动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（ ）A、松鼠将松子埋在地下，可以帮助植物传播种子 B、没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 C、若随意引进某种动物，可能会影响生态平衡 D、太阳鸟在吸食花蜜的同时，也在帮助植物传粉
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9、“人有人言，兽有兽语”，下列现象中不属于动物间信息交流的是（ ）A、蛾分泌性外激素吸引异性 B、蜜蜂发现蜜源后跳舞 C、蚂蚁之间靠气味进行通讯 D、壁虎遇敌害时断尾逃生
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10、大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”。下列有关大熊猫的叙述，错误的是（ ）A、大熊猫体表被毛覆盖，有保温作用，利于维持恒定体温 B、有发达的神经系统和感觉器官，能灵敏感知环境的变化 C、大熊猫属于哺乳动物，哺乳可以提高自身产仔率 D、大熊猫牙齿有分化，提高了摄食能力，增强了消化能力
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11、在“观察蚯蚓”的实验中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润，目的是（ ）A、保持蚯蚓身体的柔韧性 B、有利于蚯蚓进行呼吸 C、有利于观察蚯蚓的运动 D、有利于观察蚯蚓的体节
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12、热带植物海芋受伤时会从根部输送毒液到伤口处。而锚阿波萤叶甲（一种昆虫）能咬断海芋叶上的某种组织，划出一个圆圈（ ）
A、保护组织 B、输导组织 C、营养组织 D、分生组织 -
13、实验课上，小林对制作的人的口腔上皮细胞临时装片进行染色，他滴加碘液的位置和用吸水纸吸引的位置应分别是（ ）
A、②③ B、①③ C、①② D、①④ -
14、有人把植物细胞比喻成一个小“城堡”，城堡中的“城墙”是指___________，能保护细胞内部结构，维持细胞的正常形态。A、细胞核 B、细胞质 C、细胞壁 D、液泡
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15、阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：宋代诗人叶绍翁的《游园不值》写道：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
材料二：宋代词人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》写道：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这两首诗词蕴含着很多生物学知识，请你试从生物学角度分析。
(1)、“红杏出墙”是受墙外充足阳光刺激引起的；在繁殖季节，蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，青蛙不再鸣叫。它们属于生物特征中的。(2)、一粒种子通过萌发长成一棵杏树，这反映了生物能够。(3)、“种杏得杏”属于现象；但是杏与杏之间也有差异，这属于现象。(4)、红杏树需要施肥才能枝繁叶茂；成蛙能捕食稻田里的害虫，这些都反映了生物的生活需要。 -
16、小艾用显微镜观察水绵，发现水绵（ ）
A、由单个细胞构成 B、有带状叶绿体 C、没有细胞核 D、叶片呈长条状 -
17、显微镜已经成为人类探索微观世界不可缺少的工具。在练习使用显微镜时，下列操作正确的是（ ）A、在光线不足时，用小光圈对光 B、一边注视目镜，一边下降镜筒 C、转动细准焦螺旋使物像更清晰 D、用洁净的纱布擦拭目镜和物镜
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18、下图表示造血干细胞形成三种血细胞的过程示意图，该过程表示（ ）
A、细胞分裂 B、细胞生长 C、细胞分化 D、细胞衰老 -
19、观察图，其中阴影部分是两种行为的共同特征，以下能写在阴影区的特征是（ ）
A、生来就有的 B、受遗传因素影响 C、通过学习获得的 D、一旦形成就不会改变 -
20、综合应用
中国荔枝广东为盛，深圳南山荔枝是广东省著名荔枝品种，被评为岭南佳果，是世界上唯一享有地理标志保护的荔枝。白居易曾做序文来赞美荔枝的美味，“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。”为了更好的了解荔枝的生长发育，小明绘制了荔枝的概念框架图，请你回答下列问题。
(1)、③指的是细胞过程。(2)、“壳如红缯”的“壳”主要指的是[ ]组织（[ ]填字母，横线填名称）。(3)、“浆液甘酸如醴酪”主要来自荔枝细胞结构的哪一部分（填名称）。(4)、荔枝树和哺乳动物在结构层次上最大的区别是，荔枝树没有。