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1、 下图是一块马铃薯甲虫成灾区域先后使用两种杀虫剂的实验结果曲线图,请据图回答问题。
(1)、上述实验的变量是。(2)、从图中可以看到,使用杀虫剂1和2消灭甲虫,效果最好的分别是第年,后来随着年限延长,杀虫剂效果逐渐。(3)、用达尔文的自然选择学说来解释以上的现象:①甲虫具有很强的能力,能产生大量后代。
②当喷施杀虫剂1时,抗药性弱的甲虫逐渐被淘汰,抗药性强的个体就容易生存下来,甲虫抗药性越来越强。从这里我们可以看出,自然选择和生物进化都是(填“定向”或“不定向”)的。
③从图中曲线可以看出,使用杀虫剂1后的第六年,甲虫适应了具有杀虫剂1的环境,这种适应的形成是 的结果。生物的遗传与变异和环境因素共同作用导致了生物的进化。自然选择的结果是。
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2、 进化树可简明地表示生物进化历程和亲缘关系,请据图回答下列问题。
(1)、图中A代表 , 在进化的过程中由于营养方式的不同,进化成不同生物类群的两大主干。(2)、仔细观察动植物进化的大致历程,图中E代表的植物类群是。(3)、是研究生物进化的最直接、最重要的证据。(4)、生物学家研究发现在古老的地层中只有低等生物出现,而高等生物则出现在较晚的地层中。从这一研究结果可以看出生物的进化趋势是。(5)、生物多样性是生物亿万年进化的结果。通过自然选择,可遗传的被逐渐积累保存,导致生物更好地适应特定的环境,不断出现适应各种环境的生物新类型。 -
3、如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,根据如图所示填写出该装置中的一些名称,并回答下面的问题。
(1)、这一装置是美国青年学者米勒设计的,图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨气、氢气等气体。该装置模拟了的成分,与现代大气相比没有。(2)、这个实验中火花放电模拟的是 , 这主要是为该实验提供 , 冷凝器可使气体与水蒸气冷凝形成液体,这模拟了。(3)、图中B和C内的液体相当于 , 其中含有氨基酸等有机小分子物质。(4)、米勒在实验中搜集到的证据是____。A、产生了多种蛋白质等有机大分子 B、产生了多种氨基酸等有机小分子 C、产生了氧气 D、产生了核酸等有机大分子(5)、米勒的实验说明:。 -
4、 在科学探究的过程中,对于同一事实可能会有不同的观点,因此学会区分事实和观点是十分必要的,请判断下列陈述属于观点的是( )A、蜈蚣身体分节 B、藻类植物无根、茎、叶的分化 C、哺乳动物身体被毛 D、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
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5、 通过对不同种类生物的基因和蛋白质(如细胞色素c)进行比较,可以知道这些生物之间亲缘关系的远近。下表是一些生物的细胞色素c与人的细胞色素c的差异氨基酸数目,你能得出什么结论( )
物种
黑猩猩
马
果蝇
小麦
向日葵
酵母菌
差异氨基酸数目
0
12
27
35
38
44
A、表中与小麦相似程度最大的生物是向日葵 B、酵母菌与人的亲缘关系最近 C、黑猩猩与人的亲缘关系最远 D、向日葵比马更高等 -
6、 人类的起源可以追溯到大约700万年前的非洲,从古猿逐渐演化而来。在人类进化过程中,下列行为发生的先后顺序是( )
①使用、制作工具 ②产生语言 ③直立行走 ④学会用火
A、①②③④ B、③①②④ C、③①④② D、④①②③ -
7、 有一则网络段子是这样写的:你来自云南元谋,我来自北京周口,伸出毛茸茸的小手,相约一起直立行走。从这句话可以看出决定人猿分界的重要标志是( )A、使用工具 B、直立行走 C、大脑发达 D、产生语言
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8、 研究人员对比人类和黑猩猩的基因组后发现,两者之间的相似程度达到了98.5%以上。下列有关黑猩猩的说法,不正确的是( )A、黑猩猩属于现代类人猿 B、人类和黑猩猩具有共同的祖先 C、黑猩猩可以进化成现代人类 D、黑猩猩的手不如人类的灵巧
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9、 研究发现,多数新型农药第一次使用效果显著,随着使用次数的增加,药效逐渐下降。根据达尔文的进化理论,下列说法正确的是( )A、药效下降是因为害虫体表产生了保护膜 B、害虫为了适应环境,产生了抗药性变异 C、杀虫剂的选择,使具有耐药性的个体生存下来 D、部分害虫可以对农药进行选择性逃避,通过学习行为产生抗药性
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10、 枯叶蝶的翅膀能完美地模仿一片枯叶,伪装起来躲避捕食者攻击。是什么赋予了它这种“天赋”呢?原来,基因的进化压力驱动了蝴蝶种群翅膀的形态变化。这种翅膀的多态性在多个枯叶蝶物种中一直保持着,由于特定栖息地的特定植物的增长,蝴蝶通过不同的翅膀图案获得更多的“保护利益”。对于枯叶蝶在特定栖息地会表现出不同翅膀图案的现象,下列分析正确的是( )A、枯叶蝶翅膀图案的性状仅由环境决定 B、枯叶蝶翅膀的形态体现了生物对环境的影响 C、枯叶蝶翅膀出现此现象是自然选择的结果 D、枯叶蝶为了适应其栖息环境产生了有利变异
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11、 达尔文的自然选择学说认为,生物进化的动力是( )A、遗传和变异 B、过度繁殖 C、生存斗争 D、适者生存
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12、 某森林中生活着一种不同体色的蛾类,由于某种原因,森林中几乎所有树木的颜色都变成了灰色。请你推测,多年以后,这种蛾类体色的大致情况可能是( )A、
B、
C、
D、
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13、 生物进化的道路是曲折的,也是生生不息的,下列有关生物进化的说法错误的是( )A、生物进化是有一定的规律的 B、生物多种多样是生物长期进化的结果 C、脊椎动物的进化顺序是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类 D、植物的进化历程是:原始藻类→原始苔藓植物→原始蕨类植物→原始种子植物
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14、 图为生命起源与进化时间轴简图,下列叙述错误的是( )
A、原始生命早期形成于陆地表面 B、单细胞生物的出现早于多细胞 C、裸子植物的出现早于被子植物 D、生物进化趋势是从低等到高等 -
15、 1965年9月17日,中国科学家在世界上第一次利用氨基酸合成了具有生物活性的结晶牛胰岛素含有51个氨基酸的蛋白质,为生命起源的某个阶段提供了有力的证据。该阶段是( )A、无机小分子合成有机小分子 B、有机小分子合成有机大分子 C、有机大分子形成原始生命 D、原始生命形成单细胞生物
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16、下图是“米勒模拟实验”的装置图。米勒向装置中通入推测的原始大气成分,通过放电和照射紫外线的方法模拟原始地球的环境条件,合成了氨基酸等物质。据图完成小题:
(1)、原始大气中没有的气体是( )A、甲烷 B、氢气 C、氧气 D、氨气(2)、化学进化学说认为,原始生命诞生于( )A、原始大气 B、原始陆地 C、原始海洋 D、原始森林(3)、关于米勒的实验,描述错误的是( )A、实验前需对装置进行反复消毒,并冲洗干净 B、实验目的是证明无机物可以转变为原始生命 C、本实验自身可以形成前后对照,可不单独设置对照组 D、对实验形成的产物分析,成分为构成蛋白质的有机物 -
17、馒头等发酵食品是我国劳动人民在长期生产生活实践中的智慧结晶,《齐民要术》中就有发酵面食的记载。某校生物社团对馒头制作很感兴趣,进行了如下实践活动:(1)、【取材】
称取适量面粉、干酵母、水。
发酵所需酵母菌因具有成形的(填细胞结构),是一种真核生物。
(2)、【活化】将干酵母与适量温水混合,进行活化。
干酵母是经低温干燥处理制成的颗粒酵母,处于休眠状态。因此,面团发酵前需要对干酵母进行“活化”,其目的是。(3)、有同学认为活化干酵母时,不一定用温水,用开水也可以将其活化,你觉得该同学说法是否合理?并说明你的理由:(4)、【揉面】将活化后的酵母菌与面粉、水按比例混合,揉成面团。
【首次发酵】
将面团放在一定条件下发酵50分钟。
在发酵过程中,同学们观察到面团体积越来越大,且出现蜂窝状结构,这是因为发酵时产生了所致;还闻到了些许酒味,这是因为发酵时面团内部为条件,产生了酒精。(5)、【二次发酵】将面团制成馒头坯,再放置30分钟进行二次发酵。
【蒸制】将馒头坯上锅,旺火蒸制。
馒头蒸好后,同学们发现制作的馒头不蓬松、口感发硬,有同学提出原因可能是“发酵时没有放置在温暖环境中”。同学们决定设计实验进行探究,该实验的变量是 , 首次发酵时间应(填“大于”“小于”或“等于”)50分钟。完成上述探究后,同学们发现馒头仍然不蓬松,口感还是发硬。为帮助该社团同学继续探究,请你再提出1条可能的原因: , 直至制作出松软、可口的馒头。
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18、 2024 年 11月,中国空间站第7批空间科学实验样品随神舟十八号飞船顺利返回。返回的斑马鱼培养水基引起生物小组同学们的兴趣。为了解斑马鱼,同学们买来了20 条斑马鱼进行饲养和探究。通过收集资料可知斑马鱼为热带鱼,同学们将斑马鱼的发育过程记录如下表:
发育时期
生长状况
胚胎期
体外发育;胚胎完全透明

幼鱼期
受精7天后,透明度变差

成鱼期
雌鱼每周可产卵1次,每次产卵上百枚。雌性斑马鱼先将鱼卵产出,雄性斑马鱼再排出精子,进行受精
(1)、斑马鱼体内具有由脊椎骨组成的脊柱,属于动物。(2)、制作水族箱时,需要安装加热棒、温度计、气泵、光照灯、过滤器等设备。其中安装加热棒和温度计是为了给斑马鱼的生存提供。(3)、为了达到美观和净化水质的效果,水族箱中还应增加一些(填“金鱼藻”或“蝌蚪”)。(4)、由表可知,斑马鱼的受精方式与青蛙相同,都为受精。(5)、在饲养斑马鱼的过程中,同学们发现饲养密度对斑马鱼的生长发育也有影响,于是进行了以下探究:
①如图是同学们的实验结果,该实验探究的变量是。
②为保证斑马鱼体重增长,饲养密度不宜过高,请结合实验结果分析原因:。
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19、番茄含有丰富的胡萝卜素、维生素C和B 族维生素,营养价值高,既可生食也可熟食。某校生物学兴趣小组的同学尝试在校园农田基地的大棚中种植番茄,活动过程如下。(1)、【种子萌发】
提供材料:纸巾、喷水壶、番茄种子、培养皿。
方案设计:室温下,(结合提供材料,从种子萌发的外界条件作答)。定期喷水一段时间,观察到有结构突破种皮后,将种子移入营养土中。
(2)、【幼苗移栽】待营养土中的种子长成幼苗后,利用工具将幼苗移栽到大棚中,此过程需要注意:。种植方式采用单行种植,株距约为25厘米,行距约为35厘米,可避免植株的叶片相互遮挡,促进作用。
(3)、【植株生长】在番茄植株的果实成熟期,适量施加一些钾含量高的肥料。含钾的无机盐通过提供的动力运输至叶片,促进淀粉的合成。
(4)、【测量果径】用尺子测量番茄生长过程中幼果期、膨大期和成熟期果实的横径和纵径。如图为成熟期摘取的番茄果实,请补全下表。

生长日期
果实横径/cm
果实纵径/cm
幼果期
1.2
0.9
膨大期
5.0
6.4
成熟期
7.2
(5)、【交流讨论】为提高校园农田基地大棚中的番茄产量,请结合所学知识,提出一条增产措施:。
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20、以下是科技节中同学们制作的生物模型,图甲是人呼吸过程中膈肌与肺的变化模型,图乙是验证人呼吸道某项生理功能的模型。根据所学回答问题:
(1)、图甲中①模拟呼吸系统的 , ②模拟的是。当模拟吸气时,向下牵拉③相当于膈肌处于状态。(2)、图乙中的空心管模拟的是呼吸道。缠绕空心管的细软管模拟的是 , 细软管中℃左右红墨水模拟人的血液。(3)、将温度计置于空心管中,先在注射器注红墨水之前读数,再在红墨水充满细软管之后读数,发现温度上升,验证了该装置模拟的呼吸道的生理功能是。(4)、评委老师对图乙所示作品指出两点不足,请你提出可操作的改进措施。不足
改进措施
温度变化不明显
更换传热效果好的薄空心管或细软管根数
空心管中的气体不流动