相关试卷
- 冀教版品德与生活一年级上册第三课我爱老师同步练习
- 冀教版品德与生活二年级上册第三课做事有始有终同步练习
- 冀教版品德与社会三年级下册第一单元第四课我为学校添“绿色”同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第一单元第一课祖先的科学技术成就同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第一单元第四课让科学技术走进生活同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第一单元第三课崇尚科学,破除迷信同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第一单元第二课科学技术改变我们的生活同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第四单元第一课让健康伴我行同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第四单元第四课永恒的记忆同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第四单元第三课成长的轨迹 同步练习
-
1、 家里的电灯能亮、电视能看,离不开( )的付出A、电力工人 B、面包师 C、导游
-
2、 我们餐桌上的米饭、蔬菜,主要是由( )辛勤劳动换来的A、纺织工人 B、农民 C、理发师
-
3、有人说:“这些为国家发展奋斗的人离我们太遥远了,他们的精神对我们来说没有意义。”请结合第一单元所学知识,谈谈你的看法。
-
4、请列举三个你认识的公共文化服务场所。
-
5、你知道彭士禄爷爷为我国核动力事业作出了哪些贡献吗?
-
6、“六老汉”治理荒漠的事迹让我们学习到了怎样的精神。
-
7、核动力事业的发展与普通百姓的生活没有关系。
-
8、农家书屋的建设让农村居民的文化生活更丰富。
-
9、“六老汉”的后人们接过了父辈治沙的接力棒,体现了奋斗精神的传承。
-
10、奋斗精神只在过去需要,现在生活好了就不需要了。
-
11、乡镇(街道)文化站不属于公共文化服务设施。
-
12、中国航天人只为国家发展作出了贡献,与人类进步无关。
-
13、我国粮食生产连年丰收。
-
14、八步沙“六老汉”用“一棵树、一把草,压住沙子防风掏”的方法治理荒漠。
-
15、下列体现传承奋斗精神的是( )。A、后代不继续前人的事业 B、“六老汉”的后人继续治沙 C、遇到困难就放弃
-
16、公共文化服务体系的健全带来的好处是( )。A、让人们的物质生活更加匮乏 B、让人民精神文化生活更加丰富 C、让交通更拥堵
-
17、小明想从武汉去北京看望奶奶,现在最快捷的交通方式是( )。A、骑自行车 B、步行 C、乘坐飞机
-
18、彭士禄带领科研人员研制核潜艇时,主要依靠的工具是( )。A、超级计算机 B、计算尺和手摇计算器 C、智能手机
-
19、下列不属于“六老汉”治沙成果的是( )。A、改善当地生存环境 B、建成防风固沙绿色长廊 C、让沙漠变成海洋
-
20、运动时,可以穿上的衣服。