相关试卷
- 冀教版品德与生活一年级上册第三课我爱老师同步练习
- 冀教版品德与生活二年级上册第三课做事有始有终同步练习
- 冀教版品德与社会三年级下册第一单元第四课我为学校添“绿色”同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第一单元第一课祖先的科学技术成就同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第一单元第四课让科学技术走进生活同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第一单元第三课崇尚科学,破除迷信同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第一单元第二课科学技术改变我们的生活同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第四单元第一课让健康伴我行同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第四单元第四课永恒的记忆同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第四单元第三课成长的轨迹 同步练习
-
1、将动物/植物与它们的作用或特点进行连线。
蜜蜂 捕捉害虫
大树 保持水土
青蛙 传播花粉
小草 净化空气
啄木鸟 给树木治病
-
2、当我们遇到受伤的小鸟时,应该( )。A、小心地把它捧起来,告诉大人帮忙处理 B、觉得它很可怜,但害怕麻烦就走开 C、用树枝戳它,看看它还能不能动
-
3、下列( )做法能体现对动物的尊重。A、把小鸟关进笼子里当宠物 B、路过草丛时轻轻走路,不打扰昆虫 C、看到路边的小刺猬,强行抱回家
-
4、路过小区的花丛时,我们应该( )。A、伸手去拔花丛里的小草 B、离花丛远一点走,避免碰到花朵 C、把书包放在花丛上休息
-
5、下列( )做法是爱护花草的表现。A、看到好看的花就摘下来玩 B、给班级的小盆栽按时浇水、晒太阳 C、在草坪上追逐打闹,随便踩小草
-
6、植树节的时候,我们可以参与( )活动。A、在家看电视 B、和爸爸妈妈一起种树 C、去公园摘树叶
-
7、我们在公园游玩时,应该做到( )。A、随意投喂小动物 B、不打扰休息的小动物 C、把小动物带回家玩
-
8、下列( )发明是人类从动物身上获得的启迪。A、电视机 B、飞机 C、书包
-
9、遇到受伤的小鸟,我们应该( )。A、不管它,让它自己待着 B、把它带回家当宠物养 C、联系大人或动物救助站帮忙
-
10、下列( )行为是爱护花草的表现。A、随手摘公园里的花朵 B、看到有人折花及时劝阻 C、在草坪上追逐打闹
-
11、给家里的宠物喂食、梳毛,是爱护动物的表现。
-
12、看到流浪小猫,可以用石子扔它逗乐。
-
13、在草坪上玩耍时,要注意脚下,不随便踩踏小草。
-
14、看到路边漂亮的花朵,我们可以摘一朵带回家插在花瓶里。
-
15、春天的时候,我们可以在草地上随意踩踏玩耍。
-
16、把野生小鸟抓回家关在笼子里,是爱护它的表现。
-
17、给小树浇水、施肥,能帮助它健康成长。
-
18、小动物是我们的朋友,我们不能伤害它们。
-
19、看到路边的小花很漂亮,我们可以摘一朵带回家。
-
20、俊希每次写作业都会写到很晚,导致第二天上课没精神。请你根据健康生活的知识,给俊希提一个具体的建议,并说明理由。