相关试卷
- 冀教版品德与生活一年级上册第三课我爱老师同步练习
- 冀教版品德与生活二年级上册第三课做事有始有终同步练习
- 冀教版品德与社会三年级下册第一单元第四课我为学校添“绿色”同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第一单元第一课祖先的科学技术成就同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第一单元第四课让科学技术走进生活同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第一单元第三课崇尚科学，破除迷信同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第一单元第二课科学技术改变我们的生活同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第四单元第一课让健康伴我行同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第四单元第四课永恒的记忆同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第四单元第三课成长的轨迹 同步练习
-
1、书香世家、家长里短、家道从容、爱国如家、家家户户……中国人从古至今向来重视家庭，有着很强的家庭观念。家庭中每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭作贡献。(1)、我的发现。观察父母分别每天都做些什么？把你的发现写下来吧。（写出做过1件事）(2)、我的管理。父母每天要做那么多事，很辛苦。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己。结合生活中的自己，你认为怎样做才是管好自己，不让家人担心呢？
在学校里，我会；
和朋友玩耍时，我会；
去爷爷奶奶家，我会。
(3)、我的感受。父母为工作努力，为生活奔波，为我们操心。请你写一段话，表达对他们的感激之情吧！（不少于15字） -
2、父母要做那么多事，很辛苦。我们已经长大了，如果我们做得更好，父母就可以少为我们操心了。按实际生活，补充完整下面小题。(1)、在学校里，如果我把学习用品带齐，父母就不用。(2)、在家中，如果我不吃这么多冰糕，父母就不用。(3)、在玩耍时，如果朋友叫你再玩一会儿，我坚决回家，父母就不用。(4)、如果早上我能按时起床，父母就可以。(5)、如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以。(6)、如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就可以。
-
3、如图所示，小佳背着妈妈用压岁钱买了个电话手表，用后觉得不合适，晚上妈妈下班回来，小佳就对妈妈说：“妈妈，这个电话手表不好用，你帮我退掉吧！”想一想，这会给妈妈带来怎样的麻烦？
-
4、你认为在日常生活中，怎样做才是“少让父母操心”？（请至少写出两条）
-
5、遇到不开心的事情，要学会和父母、老师沟通，不要独自憋在心里。
-
6、儿女是父母一生的牵挂，这意味着父母会永远关心自己的孩子。
-
7、我们还小，不需要做任何家务，等长大了再说。
-
8、管好自己，注意健康和安全，也是少让父母操心的一种方式。
-
9、父母的工作和生活已经很辛苦了，所以他们不应该再为我们操心。
-
10、父母要做那么多事，很辛苦。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。下列同学的做法，属于少给父母添麻烦的是（ ）。
①小丽每天晚上都自己整理书包，带好所有的学习用品
②小明放学后去同学家吃饭会先告知妈妈
③小红每天放学就看电视，作业很晚才能写完
A、①② B、①③ C、②③ -
11、下列做法中，能给父母减少麻烦的是（ ）。A、按时完成作业 B、玩到很晚才回家 C、乱扔玩具不收拾
-
12、“管好自己”的正确做法是（ ）。A、天气热了，自己知道减少衣物 B、回家晚了，提前告诉家人 C、以上都是
-
13、下列属于为父母分担的行为的是（ ）。A、做完作业后陪奶奶散步 B、忘记带学习用品，让家人送来 C、吃很多雪糕，直到身体不舒服
-
14、我们不经意的一句话或一个 ， 都有可能使父母徒增。
-
15、我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母 ， 就从学做一个懂事的孩子开始吧。
-
16、父母从早到晚都非常辛劳，我们要为父母分忧，如果我能 ， 父母就可以。
-
17、我们要少让父母为我们 ， 自己能做的事情要做。
-
18、据统计，我国小学生每日参与家务劳动的时间很少。有的家长认为孩子小，做家务会受伤；有的家长觉得孩子学习负担重，做家务会耽误学习，有的家长嫌孩子做家务慢，给自己帮倒忙。(1)、你在家里坚持做的家务活是什么？（请写出四种）(2)、请说一说你知道的家务小妙招？（请列举2条）(3)、妈妈让俊希自己洗袜子，俊希不愿意，说自己洗不干净，让奶奶帮着洗。你会怎么劝说俊希？
-
19、某学校三年级（1）班的同学围绕“做家务”问题展开了交流，他们的观点各不相同：
你觉得谁的观点是正确的，谁的观点是错误的？为什么？
-
20、如果你抽到了“家庭任务袋”中的任务：“父母因为家务事吵架了，如何让父母和好呢？”除了课文中的方法，你还能想出哪些“妙计”？（请至少写出两条）