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1、 下列关于劳动的说法，正确的是（ ）A、劳动只要用手做完就行，不用管结果好不好 B、劳动不仅要用手完成，更要用心去做好 C、劳动只会让我们觉得辛苦，没有任何意义
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2、 下列劳动行为中，能真正锻炼自己生活自理能力的是（ ）A、每天自己规划、整理上学要用的书本和文具 B、让奶奶每天帮自己叠被子、整理房间 C、写完作业后，让爸爸妈妈帮自己收拾书桌
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3、 关于21天习惯养成定律，下列说法正确的是（ ）A、只要做满7天，就能养成一辈子的劳动习惯 B、第15-21天是习惯养成期，坚持下来会让劳动变得很自然 C、习惯养成的过程中，偶尔中断也不会有任何影响
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4、 下列行为中，符合“公益的事情积极做”要求的是（ ）A、周末帮妈妈打扫家里的卫生 B、主动给社区里的独居老奶奶读报纸、陪她聊天 C、帮老师整理班级的作业本
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5、 班级轮到你值日，下列做法最能体现负责任劳动态度的是（ ）A、随便扫两下地面，就说自己干完了 B、只扫自己座位周围的区域，其他地方不管 C、把教室地面、角落都清扫干净，再把工具摆放整齐
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6、 周末妈妈教你做西红柿炒鸡蛋，你第一次尝试就炒糊了，这时你应该（ ）A、再也不进厨房学做菜了 B、请教妈妈炒菜的技巧，再尝试几次 C、让妈妈做好，自己等着吃就行
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7、(1)、课本P40中晓晓申请倒垃圾后抱怨“不想干”，他的错误是什么？结合“没人做家务的后果”（厨房杂乱、客厅凌乱），分析这种行为的危害。(2)、课本P41阅读角“轩轩养金鱼”的故事中，爸爸与轩轩制定“照料金鱼责任单”，轩轩坚持按单照顾。从这个故事中，你学到了哪些关于“家庭责任”的道理？(3)、“我们是维系家庭关系、家庭亲情的纽带”，结合P38“家庭任务袋”的活动（如关心老人、联系亲戚、调解父母矛盾），说说“纽带作用”具体指什么。
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8、(1)、场景1：我的家庭贡献分享
作为家庭成员，你曾为家庭做过哪些贡献？选择一件写下来：
贡献内容：（如陪伴生病的家人、照顾年幼的弟妹、为家庭活动出主意）；
你的行动：（如“妈妈加班时，我陪奶奶聊天解闷”）；
家人反应：（如“奶奶说我很贴心”）。
(2)、场景2：“家庭任务袋”实践从以下任务中选一个，写下你的“妙计”：
任务：关心不住一起的外公外婆；让父母因家务吵架后和好；联系远方的姑姑一家
我的妙计：（如“每周给外公外婆打一次电话，讲学校趣事”）。
(3)、场景3：面对“责任抱怨”的反思如果你像晓晓一样承担倒垃圾的责任，干了几天觉得“烦死了”，你会怎么做？
我的做法：（如“想想垃圾不倒家里会多脏，坚持做完”）；
理由：（如“责任要尽到，不能半途而废”）。
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9、为家庭出主意（如用空罐子种花、直播卖水果）也是贡献的一种形式。
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10、轩轩发现养鱼不易就放弃，才是对自己决定的负责。
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11、家庭任务袋中“让父母和好”的任务，可以通过帮父母递杯水、说暖心话来实现。
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12、晓晓申请倒垃圾后抱怨“不想干”，说明他尽到了家庭责任。
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13、孩子对家庭的贡献只能是帮父母做大事，小事不算。
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14、轩轩养金鱼时制定“照料责任单”，坚持换水喂食、清理鱼缸，体现了（ ）。A、凭一时兴趣做事 B、有始有终、对约定和生命负责 C、只对自己负责，不管金鱼死活
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15、关于家庭责任，下列说法正确的是（ ）。A、只有大人有责任，孩子不用承担 B、大人和孩子都有各自责任，都应尽力做好 C、责任可以想做就做，不想做就放弃
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16、“家庭任务袋”中的任务（如关心姥姥姥爷、联系亲戚、调解父母矛盾），目的是引导学生（ ）。A、玩游戏打发时间 B、发挥纽带作用，维护家庭和谐 C、只完成老师布置的作业
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17、下列属于对家庭贡献的是（ ）。A、家人感冒时主动倒温水 B、嫌照顾弟弟麻烦躲出去玩 C、认为家务全是父母的事
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18、家庭和谐幸福需要每位成员作出贡献，这里的“贡献”主要指（ ）。A、只给家里买贵重礼物 B、陪伴、关心、支持和出主意等实际行动 C、只在父母要求时才做事
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19、小明说：“我爸爸是公司经理，比清洁工高级多了。”你同意他的观点吗？为什么？
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20、良好的倾听有哪些方法？(至少写出三点)