相关试卷
- 冀教版品德与生活一年级上册第三课我爱老师同步练习
- 冀教版品德与生活二年级上册第三课做事有始有终同步练习
- 冀教版品德与社会三年级下册第一单元第四课我为学校添“绿色”同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第一单元第一课祖先的科学技术成就同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第一单元第四课让科学技术走进生活同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第一单元第三课崇尚科学，破除迷信同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第一单元第二课科学技术改变我们的生活同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第四单元第一课让健康伴我行同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第四单元第四课永恒的记忆同步练习
- 冀教版品德与社会六年级下册第四单元第三课成长的轨迹 同步练习
-
1、立德小学积极响应韶关市“无废城市”建设号召，开展“反对浪费、提倡节俭”主题教育活动。以下哪些行为符合这个主题？
①按需取餐，光盘行动
②饭菜不合口味，直接倒掉
③作业本还没用完就换新的
④留下洗米水，用来浇花
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
2、小明的零花钱有限，他想买一本喜欢的漫画书和一个新的文具盒，但钱不够。经过考虑，他决定先买文具盒，因为文具盒是学习必需品。小明的做法体现了（ ）。
①优先购买必需品
②根据爱好随意购买
③合理规划零花钱
④不考虑物品实用性A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
3、小华家里经济条件不好，他看到同桌小刚有一个名牌书包，也向父母索要名牌书包。这种行为是（ ）。A、合理的，因为名牌书包可以提升自信 B、正确的，不用考虑家庭经济情况 C、是虚荣心的表现，应该学会理解父母 D、只要自己想要就可以，不用管其他因素
-
4、小辉在文具店买了一支钢笔，回家后发现笔尖有质量问题，无法正常书写。以下做法正确且能有效维护自身权益的是（ ）。
①拿着购物小票返回文具店进行退换
②若老板拒绝退换，拨打12315投诉
③召集同学到文具店吵闹，要求赔偿
④直接将钢笔扔掉，自认倒霉
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
5、2025年5月23日，全国精神文明建设表彰大会在京召开。韶关市被授予“全国文明城市”称号。文明城市需要每个人的守护，以下行为符合“文明购物”标语要求的是（ ）。
①对超市工作人员说话大呼小叫
②试吃散装食品时，用手抓取品尝
③挑选水果时轻拿轻放，不随意捏压
④结账时自觉排队，不插队、不拥挤
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
6、周末，妈妈让小丽去超市买牛奶。小丽在挑选牛奶时，以下做法正确的是（ ）。
①仔细查看包装上的生产日期、保质期等信息，②购买后保留购物小票，方便出现问题时退换③发现牛奶包装有破损，仍然购买回家食用④直接拿促销的牛奶，没注意保质期只剩3天
A、①② B、①④ C、②④ D、③④ -
7、放学路上，小虎被高年级同学拦住索要零花钱，以下做法正确且能有效保护自己的是（ ）。
①把零花钱给对方，事后告诉老师和家长
②大声反抗，直接与对方发生肢体冲突
③先假装配合，悄悄跑到人多的地方求助
④害怕被报复，不敢告诉任何人，默默忍受
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
8、在体育课上，小强不小心把球踢到了小美的身上，小美很生气，两人因此发生了冲突。以下做法正确且有助于解决冲突的是（ ）。
①小强马上向小美道歉，说“对不起，我不是故意的”
②小美不接受道歉，一直指责小强，还要动手推他
③小强觉得自己不是故意的，和小美争吵起来，互不相让
④旁边的同学赶紧过来劝架，建议两人心平气和地沟通
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
9、小明答应周末帮妈妈整理房间，但好朋友邀请他去踢足球，他很纠结。以下做法正确的是（ ）。
①立刻答应朋友，整理房间下次再说
②先和朋友说明情况，改约踢球时间
③答应的事情要做好，认真整理房间
④边整理房间边想着踢球，敷衍了事
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
10、你和好朋友约定周末一起去公园玩，结果好朋友因为临时有事不能赴约，还忘记提前告诉你。你感到很生气，这时你应该怎么做？（ ）A、再也不理这个朋友，见面也不打招呼 B、等朋友联系自己时，大发牌气指责对方 C、等双方情绪平静后，说出自己当时的感受 D、在班级里跟其他同学说这个朋友不讲信用
-
11、班级里正在开展传统美德故事分享会，下列同学分享的图片跟“诚信”有关的是（ ）。
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
12、当好朋友考试没考好，情绪低落时，下列哪种做法最能体现真正的友谊？（ ）。A、跟好朋友炫耀自己取得了好成绩 B、假装没看见，和其他同学继续说笑 C、坐在好朋友身边，轻声安慰他/她 D、告诉家长好朋友考试没考好的事情
-
13、小兴最近陷入了苦恼，他不知道怎么做才能交到朋友，请说说你眼中的好朋友应该是怎么样的？（ ）
①谈得来，有共同话题或者爱好
②很友善，乐意分享与帮助别人
③排挤同学，让同学别和他/她玩
④脾气不好，总是欺负弱小的同学
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
14、参加完文化节后，福福和田田在“邻里互助角”写下活动感受：生活中看起来平常的举手之劳，往往藏着最真挚的温情。(1)、生活中，你也经历过这样温暖人心的邻里互助场景吗？请记录下来吧。
(2)、在帮助他人时，我们还要注意什么呢？请写一写。（至少写出两项）
-
15、文化节闭幕式上，福福感受到：社区的美好离不开每个居民的参与。
-
16、田田觉得社区中的工作人员应该无偿为我们提供服务。
-
17、有人告诉福福：“电梯是公共设施，贴点小广告也没什么。”福福觉得他说得有道理。
-
18、田田看到文文踮起脚去拿书架上的书，对他说：“嘿嘿，人矮就是拿不着吧。还是让我来帮你吧！”
-
19、文化节的“爱心义卖”活动中，福福用旧玩具换书，故意隐瞒了玩具己破损。
-
20、邻居在楼道里给电动车充电，田田认为这存在安全隐患，及时劝阻了他。