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1、敏而好学，。——《论语》
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2、繁忙的明明
我叫明明，是一名小学五年级的学生。我可忙了，每天早起到学校上学，下午五点放学后，我回到家要先做家庭作业，做完后还要做一大堆家长布置的练习题，常常要到十点才能睡觉。有时我想去打篮球，
爸爸就会说：“现在还有时间玩？快做作业去。”有时我想看看课外书，妈妈就会把书一把抢过去，说：“课本不看，看这些闲书有啥用？快复习功课去。”现在，我除了课间能和同学一起玩玩，就再也没有玩的时间了，也没有自己的兴趣爱好了。
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3、仔细观察两份作息表，谁的更合理？为什么？
小敏的课余生活作息表
时间
内容
17：00~18：00
做作业
18： 00~18： 30
吃晚饭
18：30~19：00
家务劳动
19： 00~19 ： 30
看新闻
19： 30~21 ： 00
看书、锻炼
21：00~21：30
洗漱
21：30
睡觉
小刚的课余生活作息表
时间
内容
17：00~18：00
踢足球
18：00~18：30
吃晚饭
18 ： 30~19： 00
看报纸
19：0020：00
看电视、玩电脑
20：00~21：00
做作业
21：00~21：30
洗漱
21：30
睡觉
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4、小冬一听到外面有其他伙伴的嬉笑打闹声，就管不住自己，放下作业就跑出去玩了。他这样做对吗？如果不对，那他应该怎么做？
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5、亮亮感觉假期太难熬了，除了完成作业，真的只有睡觉和看电视了。面对亮亮的烦恼，你会给他什么建议？
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6、如何合理规划课余生活？
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7、课余生活应该如何选择？
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8、你的课余生活都有哪些活动？请写出三项健康的课余活动。
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9、关于课余生活，下列说法不正确的是（ )A、能够自主安排好课余生活是我们成长的表现 B、课余生活由我们自主选择，但也要听取父母的意见 C、课余生活就是各种形式的玩，玩电脑游戏、去歌厅唱歌、去酒吧狂欢都可以 D、有意义的课余生活能够培养我们服务他人、服务社会的意识和能力
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10、安排课余生活时要考虑的因素有（ )
①最急迫的事情是什么
②最重要的事情是什么
③应该做的事情有哪些
④预留出自己要浪费的时间
⑤自己的计划能否按照安排进行
A、①②③④ B、①②③⑤B.②③④⑤ D.①②③④⑤ -
11、有些同学认为，自主选择课余生活也可以选择“玩”。下面对“玩”的理解不正确的是（ )A、“玩”就是做自己喜欢又有益的事情，我经常和同学一起踢球 B、玩"就是想干什么就干什么，我可以去花园摘花，也可以去外面打鸟 C、“玩”也要符合小学生的行为规范 D、“玩”就是参加些积极、健康，可以提升自己能力的活动
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12、下面同学安排课余生活比较合理的是（ )A、小明最喜欢看电视，看电视是他唯一的课余生活 B、红红喜欢看书，课余生活里她读了很多的书 C、小阳说，上网打游戏特别有意思，他经常打游戏 D、小华放学回家不想写作业，等到第二天到学校再补
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13、课余生活可以分为校内课余生活和校外课余生活。（ )
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14、课余生活能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。（ )
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15、能够促进我们健康成长的课余生活才是我们应该选择的。（ )
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16、外出游玩时不能随便扔垃圾。（ )
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17、合理规划课余生活要更先学会合理安排时间。（ )
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18、莉莉利用课余时间摄影，用镜头发现身边的美好事物。（ )
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19、课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的。注意文明礼貌，他人，遵守活动规则，这些都是基本要求。
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20、合理规划课余生活，要做到室内活动与室外活动互补，处理好的关系。