相关试卷
- 浙教版品德与生活一年级上册第一单元第三节学校里的一天同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第四节了不起家乡人同步练习题
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第一节我的家乡在哪里同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第三节丰富多彩的社区活动 同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第四节走进社区同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第三节我们这样生活同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第二课可爱的社区人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第三单元第三节我们都是龙的传人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第一课社区我的大“家”同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第一节我们的地球同步练习
-
1、小明在家时用演算纸反面当草稿纸,用淘米的水浇花。
-
2、当高年级同学向你索要零花钱,你应该告诉老师或家长寻求帮助。
-
3、在饭店吃饭,吃剩的菜,打包带走会让人笑话。
-
4、经常请同学吃好吃的东西搞好彼此的关系。
-
5、网购时哪个最便宜就买哪个。
-
6、“行动”旨在倡导人们不浪费粮食,从我做起,从小事做起。
-
7、我们购物时,首先要学会看 , 才能买到称心如意的商品。
-
8、说到做到是一个人守信的重要标志。
-
9、我们要继承和中华民族的传统美德,养成好习惯。
-
10、日本排放的核污水引起了全球的关注和担忧:这些核污水中含有大量放射性物质,如铯、锶、钴等,污染海洋生态系统,对渔业和旅游业造成巨大的损失,对人类健康形成潜在威胁。中国是日本的邻国,日本排放的核污水今年4月到达我国沿海。(1)、根据以上资料,请你完成下列图示。
日本排放核污水→→鱼虾变异(2)、如果你是我国外交部发言人,为督促日本承担保护环境的责任,你会怎么说? -
11、六年级上了一节《道德与法治》公开课,整节课上学生教师表现非常好。放学后,小红写了一篇日记,记录了今天课上表现和收获;小亮拿出自己的积累本,以《我最喜欢的一课》为题写了一篇作文;小明写了一张便笺“我是最棒的,加油!”贴到了墙上;小敏回家后,沮丧地跟妈妈说:“妈妈,今天的公开课我太紧张了,老师提问我没有回答上来,我需要锻炼自己的胆量”。(1)、六年级的学生用了哪些方法进行了反思?(请写出四种方法)(2)、他们的反思对今后的学习和生活有哪些帮助?(3)、请列举你在平时的学习或者生活中反思过的一件事情。
-
12、将下列国家与对应的河流用直线连起来。
中国 印度河流域 古印度 幼发拉底河流域 古巴比伦 尼罗河流域 古埃及 长江流域、黄河流域 -
13、殷墟出土了大量都城建筑遗址和( )为代表的丰富文化遗存,系统地居现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。A、石器、玉器 B、陶器、瓷器 C、甲骨文、青铜器
-
14、我国最古老的文字是( )。A、金文 B、甲骨文 C、小篆
-
15、为了保护地球家园,人民设立了世界地球日是( )。A、3月12日 B、6月5日 C、4月22日
-
16、从中国味十足的“国风”民歌到高亢的意大利歌剧,从有板有眼的京剧身法到柔美优雅的芭蕾,让不同年龄和爱好的人们赞叹不绝。这说明( )。A、文化有优劣之分,只有年轻人喜欢的才是优秀文化 B、任何文化都是优秀的,我们都要继承并发扬 C、我们要尊重文化的多样性,多样文化让世界更精彩
-
17、暑假期间,小丽和爸爸妈妈去国外旅游。晚上,他们在一家富有当地特色的餐厅用餐。服务员非常热情,提供了周到的服务。没想到结账时,服务员却暗示他们付小费。对此,小丽一家应该( )。A、坚决不付,为顾客服务是服务员的本职工作 B、入乡随俗,尊重当地的风俗习惯,付小费 C、直接报警,告他敲诈勒索
-
18、下列人类行为中,可能会诱发或加重自然灾害的是( )。A、植树造林 B、乱砍滥伐 C、在草原实行轮牧
-
19、下列说法正确的是( )。A、过去的事就让它过去吧,再怎么想也不会改变 B、反思不能改变已经发生的事,但也可以避免再犯同样的错误 C、反思总会让人想到失败和错误,一点都不开心
-
20、下列行为不利于保护地球的是( )。A、垃圾分类 B、节约水资源 C、使用一次性筷子