相关试卷
- 浙教版品德与生活一年级上册第一单元第三节学校里的一天同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第四节了不起家乡人同步练习题
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第一节我的家乡在哪里同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第三节丰富多彩的社区活动 同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第四节走进社区同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第三节我们这样生活同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第二课可爱的社区人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第三单元第三节我们都是龙的传人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第一课社区我的大“家”同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第一节我们的地球同步练习
-
1、雄安新区要建设品质为先、重老重幼、全时导向、动态成长的全龄友好型人文社区,实现宜居、宜业、宜游、宜养、宜学的“五宜”目标要求。为构建宜居的理想社区,塑造包容与融合的社区氛围。雄安新区某小区的居民共同制订了一个《邻里公约》,其内容包括:见面主动微笑问好,邻里有事主动相助;停车时车头朝外,车轮不压线;清晨和夜晚,降低室内音量,室外集体活动不干扰邻居的正常生活;预防阳台滴水、坠物;使用牵引带遛狗,自行清理宠物粪便;准备装修要提前通知,照顾邻居感受。(1)、读完材料,你有什么感受?(2)、一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”,你认同他的说法吗?为什么?
-
2、在家庭生活中,孩子与父母角色不同,彼此会在兴趣爱好、处理问题的方式等方面有较大的不同。请描述一下你和父母的不同。从中你明白了什么道理?写一写。
-
3、公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业,雄安新区开展志愿服务活动,弘扬雷锋精神。
-
4、人人都是平等的,所以身边的弱势群体不需要我们特别照顾和关爱。
-
5、我们没有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
-
6、为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序,人们设置了公共标志。
-
7、在消防通道上停车没有侵犯他人合法的公共权益。
-
8、医院是就诊场所。
-
9、制作宣传板报是一种很有创意的家风宣传活动。
-
10、我国古代的家训家规,对后人的思想和生活没有任何影响。
-
11、我们长大了,能自己作决定,家人的关心就是干涉。
-
12、公益活动离不开( )。A、老师 B、小区居民 C、志愿者 D、有钱人
-
13、当我们乘车发现老年人没座时,我们可以( )。A、闭眼睡觉 B、让别人让座 C、不让座 D、主动给老年人让座
-
14、维护公共秩序,我们不应该( )。A、忽视自己的言谈举止 B、养成文明习惯 C、提高秩序意识 D、注意公共标志
-
15、( )规定非紧急情况不得在应急车道行驶或者停车。A、高速公路管理部门 B、公安交管部门 C、法律 D、驾驶员
-
16、小区里的公共设施被人损坏了,下列想法正确的是( )。A、我们要保护公共设施 B、又不是我干的,与我无关 C、旧的不去,新的不来 D、反正我也不用,装作没看见
-
17、下列选项中,不属于人们参与公共生活的一项是( )。A、在公园散步 B、在家中做饭 C、在电影院看电影 D、逛超市
-
18、下列选项中,( )属于优秀家风。A、吹牛撒谎 B、浪费粮食 C、做事拖拉 D、乐于助人
-
19、放学回家,看到妈妈在厨房忙碌的身影。下列行为不对的是( )A、我太小了,等长大了再帮妈妈 B、自己写作业 C、帮妈妈捶捶背 D、帮妈妈洗菜
-
20、和父母发生矛盾以相互沟通的手段解决问题后,我们( )。A、能够得到奖励 B、能够得到任何想要的东西 C、能让父母满足自己的一切要求 D、合理的需求能得到满足