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1、遇到困难和挫折时,我们应该( )。A、自暴自弃,放弃努力 B、勇敢面对,努力寻找解决问题的方法 C、抱怨周围的人,认为都是别人的错
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2、今天考试时,小娟抄了同桌一道题,晚上回到家她很是后悔,她将自己的错误写到了日记里,并告诉自己一定要改正。你觉得小娟是个( )的孩子。A、宽以待己 B、善于反思 C、尊重他人
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3、反思自己的行为时,我们应该( )。A、只看到自己的优点,忽略缺点 B、全面、客观地看待自己的行为 C、把责任都推给别人
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4、下列关于反思的说法你不赞同的是( )。A、失败时可以反思 B、反思的过程很重要,结果不重要 C、成功时可以反思
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5、阅读名著时,我花费了很长时间,却怎么也无心读下去。放下书本后,我开始思考阅读方法是否正确。掌握了阅读技巧和方法后,我读名著更轻松高效、还充满了乐趣,这种行为就是。
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6、“吃一堑,”,你每天有专属自己的“反思时间”吗?(有,没有),一般你每天的反思时间大约是:。
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7、当我们思考过去的成功或失败,并从中得到经验或教训时,就说明我们正在进行。
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8、“曾子自省”讲的是孔子的学生曾子非常注重的故事。
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9、下面是六(2)班俊希同学在生活中遇到的情境,请你运用所学知识进行探究。(1)、俊希座位的左右两边分别是成绩较好的小军和成绩很差的小梅。俊希尊重小军,不太尊重小梅。
俊希的做法是。
理由是。
(2)、俊希认为尊重就是指尊重自己。俊希的看法是。
理由是。
(3)、俊希在得到别人的帮助后,总是说声“谢谢”。俊希的这种做法是对别人方面的尊重。
这种尊重会给别人带来。
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10、俊希听不得别人的批评,每次别人提意见,他都要找很多理由为自己辩护。他认为接受别人批评是不尊重自己的表现。(1)、你认为俊希的观点对吗?为什么?(2)、俊希的这种做法属于什么行为?(3)、怎样才能做到适度维护自己?
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11、在我们身边有许多从事普通劳动的人,有人认为他们不值得尊重,只有伟人才值得尊重。对此,你怎么看?说说理由。
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12、不自我贬低,不自卑 学会宽容
君子和而不同 尊重自己
金无足赤 旱涝
吃一堑,长一智 人无完人
保护环境 学会反思
严重自然灾害 人人有责
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13、古人云,“君子和而不同”,学会和谐相处,尊重他人的不同,是我们的必修课。这启示我们在处理朋友关系时应该( )。
①尊重朋友 ②相互帮助、宽容
③不对朋友提批评意见 ④寻求无缺点的朋友
A、①④ B、①② C、③④ -
14、尊重他人不仅表现在话语上,更应该( )。A、落实在行动上 B、遇事要给足面子 C、表扬夸赞他人
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15、朋友和友谊是人生的永恒话题。与朋友相处,我们要学会( )。
①共同分享,相互分担,彼此传递温暖 ②敞开心扉,主动表达
③理解尊重,关心支持 ④以诚相待,毫无保留
A、①②③ B、①②④ C、①③④ -
16、尊重自己的表现是( )。A、不自卑 B、招摇撞骗 C、无理搅三分
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17、过度维护自己的表现是( )。
①爱面子 ②输不起 ③说不得 ④只能接受表扬,不接受批评
A、①②③④ B、②③④ C、①②④ -
18、尊重自己不包括( )。A、自爱 B、自负 C、自重
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19、阅读材料,回答问题。
以前纽约有个商人,他看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生怜悯之情,于是他把一元钱丢进此人怀中就走开了。但他觉得不妥,又连忙返回,从那人手中取出几支铅笔,并抱歉地说忘记取笔了,希望他不要介意,并说:“你跟我都是商人,你有东西要卖,而且上面有标价。”几个月过去了,在一次聚会上,一位穿着讲究的推销员碰见这位商人,迎上去并自我介绍说:“你可能已经忘了我,我也不知道你的名字,但我永远忘不了你,你就是那个给我自尊的人,我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐,直到你告诉我,我是一个商人,所以我找回了自尊。”
(1)、纽约商人是怎样帮助铅笔推销员树立起自尊的?(2)、从“衣衫褴褛的铅笔推销员”到“穿着讲究的推销员”,这个变化说明了什么?(3)、结合以上事例,谈谈应该怎样尊重他人。 -
20、根据下列情景,在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。(1)、走在路上,有人发传单推销产品,并说“耽误您一分钟……”。你想拒绝,可以说:(2)、电梯里进来一个坐着轮椅的残疾人,你很想帮他按下电梯键,可以这样说:(3)、班里多次举行手抄报比赛,王晓丽的手抄报总是得第一名。同桌小强对王晓丽说:“我怎么总是没有你设计得好呢?我不服气!”王晓丽可以这样说: