相关试卷
- 浙教版品德与生活一年级上册第一单元第三节学校里的一天同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第四节了不起家乡人同步练习题
- 浙教版品德与社会三年级下册第二单元第一节我的家乡在哪里同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第三节丰富多彩的社区活动 同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第四节走进社区同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第三节我们这样生活同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第二课可爱的社区人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第三单元第三节我们都是龙的传人同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第一单元第一课社区我的大“家”同步练习
- 浙教版品德与社会三年级下册第四单元第一节我们的地球同步练习
-
1、小丽单元考试没有考好她应该（ ）。A、让表姐在试卷上代妈妈签字。 B、跟爸爸玩游戏，把试卷折起来，让爸爸签名。 C、告诉父母真实的成绩。
-
2、.放学后，老师布置同学们搜集我国遭受自然灾害的材料，小明搜到了以下内容：
材料一：南方强对流天气频发，风雹灾害损失偏重。4月份，南方地区先后遭受6次强对流天气过程，其中江南和华南地区强对流日数达5天—10天，由此引发的风雹灾害共造成43人死亡或失踪，10万余间房屋倒塌或严重损坏，贵州东南部、江西大部、湖南湘北、湘东北等地多次出现强对流天气，造成12人死亡，紧急转移安置和需紧急生活救助36.4万人。
材料二：地质灾害伤亡较重，地震造成轻微损失。4月份，由降雨引发多起山体崩塌、滑坡等地质灾害，共导致13人死亡，其中4月20日甘肃榆中县马坡乡发生山体滑坡，造成4人死亡。大陆地区地震活动相对较弱，没有发生5级以上地震，3级—4级地震主要集中于西藏和新疆地区，多为浅源地震，损失轻微。
我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，平均每年造成近2万人死亡，直接经济损失高达国家财政收入的1/4至1/6。
请根据材料和所学知识完成下列问题：
(1)、我国遭受的自然灾害有哪些？(2)、你知道我国利用哪些科学有效的方法抗击自然灾害吗？请至少列举两条。(3)、保护赖以生存的地球，我们小学生能做哪些？ -
3、上学途中，小明看到有清洁工在清扫街道，有交警在指挥交通，他们都在各自的岗位上兢兢业业地工作着。妈妈问小明：“这些劳动者都应该得到尊重吗？”小明说：“我们和谐有序的生活离不开所有人的共同努力，每个人都应该得到尊重。”生活中尊重他人体现在哪些方面？
-
4、生活中离不开反思，你反思过吗？反思的方法有哪些呢？
-
5、我们学会了自救自护的知识以后，就能够（ ）。A、完全阻止灾难的到来 B、防止或减轻自己受到的伤害 C、随便去自然灾害频发的地区玩
-
6、为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（ ）。A、制定垃圾分类处理的政策 B、每天乘坐公交车上下学 C、我们年纪小，保护地球与我无关
-
7、2024年十四届全国人大二次会议于____月____日在____召开。A、3月5日，北京 B、3月4日，北京 C、3月6日，北京
-
8、小乔是父母的“掌上明珠”，衣来伸手、饭来张口。住进学校集体宿舍后，小乔得到同学们许多“关照”，却对别人漠不关心。久而久之，同学们渐渐疏远了她。同学们疏远小乔的主要原因是（ ）。A、她只注重自己的存在，而冷落、忽视了他人 B、她家经济条件太好，别人无法与她相比 C、小乔是一个善于处理人际关系的人
-
9、孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。这句话告诫我们（ ）。A、不能当面指出别人的错误 B、要学会爱上别人 C、一个尊重别人的人才能赢得他人的尊重
-
10、我们可以用高科技手段，创造一个像地球一样适合人类生存的空间。（ ）
-
11、犯错误是每个人在所难免的，对他人的错误，我们都应该宽容。（ ）
-
12、自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至会影响、。
-
13、如果过于 ， 、 ， 就是过度维护自己。
-
14、生活中，我们哪些不良习惯造成了浪费？（至少写2条）
-
15、同学之间发生冲突在所难免，面对冲突有哪些好的处理方法呢？（至少写3条）
-
16、我会轻松连线。
随意弄坏、丢弃自动铅笔 浪费木材 水龙头没有拧紧 浪费文具 经常使用一次性筷子 浪费食物 吃不了的饭菜倒掉 浪费电 上体育课时忘记随手关灯 浪费水资源 -
17、玲玲看到学校的水龙头在滴水，主动将水龙头的阀门拧紧。（ ）
-
18、购买食品时，尽量购买绿色、天然的产品。（ ）
-
19、在校内受到欺负时可以请求老师保护。（ ）
-
20、好朋友之间要互相帮助，互相关心（ ）