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1、我们希望能自己作决定，有时会把家人的看作是干涉，甚至明知他们讲的话有道理，还与他们作对。
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2、想一想，填一填。
你所种植的植物：
在种植过程中帮助你的人：
种子在种下的第几天发芽：
种植过程中用到的工具：
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3、带给我们快乐，带给我们快乐，带给我们快乐，生活中处处有。把生活中快乐的事写下来，传递给大家。
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4、你觉得谁会是让人高兴的“开心果”？（ ）A、在课堂里偷看小人书的张雨 B、妈妈不叫就起不来的丁丁 C、帮老师拿作业本的小丽 D、天天缠着奶奶要零花钱的李军
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5、新买的衣服不小心被同桌弄脏了，你会（ ）。A、原谅同学，他也不是故意的 B、要他赔 C、告诉老师，让老师批评他
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6、/span>1 ． 五（3）班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们都积极参与创意家风宣传活动，小丽的想法是写一封家书，可有同学说：“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法？说说理由。
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7、/span> ． “天下之本在家”，优秀家风蕴含哪些传统美德（至少三个）？
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8、/span> ． 你有哪些有效的与父母沟通的方法？
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9、/span> ． 我们为什么那么容易与父母产生矛盾呢？
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10、“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？
路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书 成为独立自主的人
摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒 唠叨里
祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯 细节中
严格，谨言慎行，自律，规则意识 行为中
很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风
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11、妈妈把精力都放在刚出生的小弟弟身上，我觉得妈妈不爱我了。
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12、有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做。他们总是担心帝个担心那个。
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13、家庭中的每位成员都是很重要的，我长大了才能对家庭做贡献。
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14、当家人意见不一致时，我们可以和家人、 ， 同时发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。
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15、/span> ． 小丽看到小区清洁阿姨在打扫卫生，便随手将手中的纸盒扔到阿姨脚边说：“给你！”阿姨没说话，继续打扫。小丽的爸爸看到后，让小丽把纸盒捡起来，走到阿姨面前说：“阿姨，这个纸盒可以回收，您需要吗？”阿姨微笑着接过纸盒并感谢。(1)、爸爸为什么让小丽重新表达？(2)、结合事例，谈谈在邻里相处中如何做到尊重他人？
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16、/span> ． 小林与班上的同学发生争执，对方道歉后，小林却仍在背后说他坏话、处处针对他、排挤他。你认为小林的做法对吗？为什么？
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17、/span> ． 说一说反思的作用有哪些？
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18、/span> ． 社区的公共设施损坏了，反正不是自己家的，不用管。
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19、/span> ． 尊重他人需要礼貌待人，比如见面主动问好。
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20、/span> ． 宽容他人的无心之失，能让邻里关系更和谐。