相关试卷
- 人教版(新课程标准)2017-2018学年一年级上册道德与法治第四单元测试卷
- 人教版(新课程标准)2017-2018学年一年级上册道德与法治第三单元测试卷
- 人教版(新课程标准)2017-2018学年一年级上册道德与法治第二单元测试卷
- 人教版(新课程标准)2017-2018学年一年级上册道德与法治第一单元测试卷
- 人教版品德与社会三年级上册第二单元第一节我学会了同步练习
- 人教版品德与社会三年级上册第二单元第二节向“谁”学同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第一单元第一节我的家乡在哪里 同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第一单元第三节浓浓的乡土情 同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第一单元第二节家乡的美景家乡的人 同步练习
- 人教版品德与社会四年级下册第四单元第一节通信连万家 同步练习
-
1、你最喜欢的校内课余生活有: 。校外课余生活有。(各写出1个)
-
2、集邮是一种生活,可以了解祖国历史、变化、名胜古迹等。
-
3、下列做法中你赞同的是( )。A、明明不喜欢画画,但是同桌参加了绘画小组,他也参加了 B、小芳从不按照自己的想法选择课余生活,都是父母决定 C、小红喜欢书法,她利用周末的时间学习书法 D、刘丽的父母不让她出去旅游,她就跟父母吵架
-
4、关于课余生活,下列说法错误的是( )。A、要遵守课余生活规则 B、要参加有意义,有价值的 C、要以学习为重,不能参加 D、能培养我们的服务意识
-
5、课余生活中,我们可以选择自己感兴趣的活动。这些活动能够( )。
①激起求知欲望
②磨砺意志
③开发潜能
④陶冶情操
⑤促进自我发展A、①③ B、①③⑤ C、①③④⑤ D、①②③④⑤ -
6、如何合理规划课余生活,下列几种做法合理的是( )。
①学习时间不够用,不安排其他任何活动
②先做完功课,再安排其他活动③制定详细的计划,自己认真执行
④课余生活安排好了,可以请长辈监督A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ -
7、下面的说法准确的有哪几项?( )
①丰富的课余生活能开阔视野,培养我们服务他人和社会的意识与能力。
②我们要理性对待分歧,真诚坦率沟通,这可以有效化解矛盾,促进和谐。
③与人沟通,要勇于表达自己的意见,还要学会倾听,不要相互指责。
④我们要正确对待自己的好奇心,绝对不能去尝试对我们有害的行为。
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ -
8、张小明同学在选择课余生活时遇到了一些问题和困惑:(1)、他想参加少年宫的舞蹈班,可是与学校的乐队排练冲突了,怎么办?(2)、爸妈不同意他选择少年宫舞蹈班,他只能放弃吗?请你为他提条建议?
-
9、选择课外生活是不是应该完全听从父母的?
-
10、李松想报篮球班,妈妈却让他报书法班,如果你是李松,你会怎么办?
-
11、在课余生活的选择上,我喜欢什么就选什么,无需听取别人的意见。( )
-
12、学会自主选择课余生活,是我们锻炼和成长的机会。( )
-
13、我们要合理选择自己的课余生活,让业余时光过得有意义。( )
-
14、自主选择课余生活是我们的权利,父母不应该干涉我们。( )
-
15、我的假期生活从内容到时间的安排都是由爸妈做主。( )
-
16、自主选择课余生活是我们 , 也是成长过程中需要发展的。
-
17、在自主选择中,我们需要听取的意见,也要从实际情况出发,争取一些锻炼和成长的机会。
-
18、乐乐和辉辉是好朋友,课余时间爱下橡棋。有一次,发生下面一幕。乐乐:“下棋就是娱乐,你总是想来想去,磨磨蹭蹭,耽误时间。”辉辉:“下棋就有输赢。我只有走一步想三步,才能赢棋啊!”(1)、同样是下棋,乐乐和辉辉为什么看法不同?(2)、你会对这种分歧采取什么样的态度?(3)、你认为怎样才能有效地化解矛盾,促进和谐?
-
19、有人说:“当和别人产生分歧时,一定要坚持自己的观点,直到所有人同意,这才能说明你的想法是正确的”,你认同吗?说说理由。
-
20、你和同学沟通后,如果意见仍未达成一致,你会如何处理?试举一例加以说明。