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1、最近李佳明同学总为自己的时间发愁，请大家看看李佳明的时间都去哪里了？放学时，李佳明看到有人在踢球，就跟他们一起踢了起来，天快黑了才回家。刚到家，李佳明发现爸爸买的新手机，就玩了起来，直到妈妈催着吃饭才放下手机。吃饭时，李佳明打开电视机看动画片，看完一集动画片才吃完饭。李佳明走到书桌前写作业，到该睡觉的时间了，他还没写完作业。(1)、请问李佳明同学的时间都去哪儿了？(2)、请你给他提一些建议，写出两点。(3)、说一说你的课余生活有哪些？(4)、结合自己的生活实际，合理安排假期课余生活，你有哪些好做法？
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2、你认为课外活动只选择补习班，艺术培训班就可以吗？
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3、丰富的课余生活有助于我们开阔视野，作为－名五年级学生，你认为如何才能合理规划课余生活？
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4、连线找到好朋友。
①坚持锻炼身体
正确的课余生活
②随心所欲不顾他人
③注意劳逸结合
④沉迷网络
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5、户外运动时，一定要远离危险的地方。( )
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6、所有的报纸和杂志都适合我们看。( )
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7、有意义、有价值的课余生活，能培养我们服务他人、服务的意识和能力。
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8、当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和 ， 又要注重活动的意义和 ， 让课余生活促进我们。
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9、下列对参加“小学生交通文明岗”课余活动的看法正确的是（ ）。A、影响学习 B、培养我们服务他人、服务社会的意识和能力 C、我还小，长大了再说吧 D、不如用这个时间去玩下游戏
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10、下面给乐乐出的主意，正确的是（ ）。A、西西：玩游戏才开心，我带你一起吧 B、小迪：不感兴趣的千万不能参加 C、亮亮：你要从自己的实际情况出发，根据自己的兴趣合理选择 D、小洁：我们年龄太小了，应该由爸爸妈妈做主
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11、课余生活中，言行要符合小学生的行为规范。下面做法不正确的是（ ）。A、西西在阅览室读书保持安静 B、小洁在别人书上留下自己的“书法” C、亮亮外出游玩时随手捡起地上的垃圾 D、小迪户外运动时远离危险的场所
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12、材料一：五一班同学针对“课余生活谁选择”的话题，纷纷发表了自己的看法。小明说：我已经是高年级的学生了，课余生活应该自己来选择，这是我的权利。小华说：我年龄还小，选择课余生活还是由爸爸妈妈决定吧！
材料二：随着信息技术的快速发展，手机已经进入千家万户，成为人们生活的必备用具。据调查我们有64.2%的小学生也已跻身为手机一族，于是玩电子游戏、刷抖音快手占据了一部分小学生的课余生活。
(1)、阅读材料一，说说你是如何选择课余生活的？如果你的选择与父母的意见不一致，你会怎么办？(2)、阅读材料二，谈谈你对这部分学生课余生活的看法。 -
13、同学小强来找你出去玩儿，可是你的作业还没有做完，小强说：“别写了，一会儿抄一下我的算了，咱们先去玩儿吧！”，你会怎么做？为什么？
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14、你的课余生活是怎样安排的呢？丰富的课余生活对我们的学习成长有哪些作用？
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15、快乐连线。
跳绳
参加社会公益活动
校内课余生活
旅游
校外课余生活
做家务
拔河
合唱
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16、过有意义的课余生活需要合理安排时间。( )
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17、读书可以开阔视野，提高写作水平。( )
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18、学校开展的拔河、书法等活动，是我们校内课余生活的重要组成部分。( )
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19、小军认为选择课余活动时，不用考虑课内的学习情况，喜欢就可以任意选择。( )
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20、课余生活可以分为和校外课余生活。你合理规划课余生活的一个做法是。