• 1、每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。以下同学在学习过程中遇到了困难:

    赵子华遇到了一道数学难题,心里很烦。

    刘丽学做小木船,总是做不好,便泄气不想做了。

    孙田总是记不住英语单词,发音也不准确。

    (1)、遇到学习中的“拦路虎”怎么办?(最少答两条)
    (2)、请你任选一位同学遇到的困难,谈谈你打算怎么帮他。
  • 2、语文课上,小欣不愿意提问也害怕提问,担心自己的问题会被别人笑话。

    (1)、我(填“赞同”或“不赞同”)小欣的想法。
    (2)、我的理由是:
  • 3、战胜困难更快乐。在学习中,我们都会遇到各种各样的困难。请你分享一个自己克服学习困难的小妙招,写清楚遇到的困难是什么,你是怎么解决的。

  • 4、生活中处处有学问,我们要学会观察和提问。请将你看到的情景与心中产生的“问号”连起来。

    看到农民伯伯在种地              为什么小鸟不会被电到?

    看到飞速行驶的汽车              为什么秋天叶子会变黄?

    看到小鸟站在电线上欢唱          种子多长时间可以发芽?

    看到树叶变黄                    为什么汽车能跑那么快?

    看到鱼儿游来游去                为什么鱼儿不会沉到水底?

  • 5、在学习上遇到困难时,要做到坚持不懈,才会打败“拦路虎”。
  • 6、小丽遇到不明白的问题从来不敢问老师和同学,总担心被别人笑话。
  • 7、写家庭作业时遇到了难题,我们应该(    )。
    A、心想:算了,明天看同桌的答案 B、利用学习软件查答案并抄下来 C、先自己好好想想,想不出来再向爸爸妈妈请教
  • 8、小明学骑车时多次摔倒想放弃,在爸爸的鼓励下,他终于学会了骑自行车,这个故事告诉我们(    )。
    A、遇到困难不能放弃 B、骑车太难别去学习 C、只有爸爸能教学习
  • 9、下列(    )句话可以用来鼓励自己战胜困难。
    A、让别人帮我做 B、困难像弹簧,你弱它就强 C、明天再说吧
  • 10、小军在日记中写道:“每次遇到一个难题,我就苦思冥想,甚至睡不好觉;但是经过努力解决了,那种愉悦是无以言表的。”小军的这段话说明(    )。
    A、学习是苦乐交织的 B、难题越多快乐越多 C、学习总是十分快乐
  • 11、困难像弹簧,你弱它就强。下列同学勇于克服困难的(    )。

    A、晶晶总是读不准英语单词,她有点沮丧 B、红红遇到了一道数学难题,她换个角度思考,终于做出来了 C、冰冰学自行车时总是摔倒,她决然地放弃了学骑自行车的想法
  • 12、我们在使用铅笔、橡皮等学习用品时,应该(    )。

    A、随意浪费,丢了再买 B、爱护它们,不随意损坏 C、把橡皮切成小块玩
  • 13、学习能让我们增长 , 掌握 , 开阔 , 收获快乐。
  • 14、“问题”是最好的老师。要想学得好,要多在心中画;要想学得好,掌握也很重要。
  • 15、遇到不会的题,可以问
  • 16、四年级(1)班准备开展一次内容为:做聪明的消费者的主题班会,请你帮忙完成以下任务:
    (1)、请你为这次班会设计一个响亮的标题。
    (2)、在班会中,老师让大家分享自己在购物时遇到的烦恼或趣事,请你结合“买东西的学问”或“合理消费”写一写你的经历。
    (3)、请你为班级制定一条“节约消费、文明购物”的倡议口号。
  • 17、请列举两种你知道的湖南(或你家乡)民间艺术,并说说我们应该怎样保护这些民间艺术。
  • 18、在学校生活中,如果你和好朋友发生了小摩擦,你会怎么处理?请写出两条你的具体做法。
  • 19、对于民间艺术,我们应该保护和传承,不能让它失传。
  • 20、农业生产只包括种植业,不包括畜牧业和渔业。
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