相关试卷

  • 1、判断对错,用“正确”“错误”表示。
    (1)、假期可以整天玩手机不休息。
    (2)、帮爷爷奶奶做家务也是假期收获。
    (3)、假期作业可以留到最后一天再写。
    (4)、小明说:“假期就是用来玩的,不用学习也不用劳动。”你觉得对吗?
  • 2、选一选。(请把正确的选项写在括号里,每小题只有一项是正确的)
    (1)、暑假里,制订了计划就能(    )。
    A、一直玩游戏没人管 B、不用听爸爸妈妈的话 C、知道什么时候该学习,什么时候能玩
    (2)、制订暑假计划时,要把(    )都安排好。
    A、学习、玩耍、休息的时间 B、只安排好玩的事情 C、只安排写作业的时间
    (3)、有了暑假计划,我们做事情就不会(    )。
    A、很快做完 B、忘记重要的事,手忙脚乱 C、学会新本领
  • 3、思考题。
    (1)、你觉得老师最像哪一种天气?为什么?

    (2)、如果你有一支“魔法粉笔”,可以帮助老师解决一个难题,你最想画什么?为什么?
  • 4、教师节是哪一天?(    )
    A、1月9日 B、9月10日 C、10月9日 D、5月1日
  • 5、老师深夜工作时最需要什么?
    A、有人陪她聊天 B、学生第二天认真听讲 C、有人陪她画画 D、一台新电脑
  • 6、写在夸夸卡上面最合适的一句话是(    )。
    A、老师,我感冒了 B、您像太阳一样带给我温暖 C、今天放学我要去看电影 D、我不想和小美一起玩了
  • 7、以下哪件事最能给老师“充电”? (    )
    A、全班安静写作业 B、课间同学们追逐打闹 C、没有按时交作业 D、帮老师批作业
  • 8、老师为什么能猜出谁没写作业?(    )
    A、她有魔法水晶球 B、她认真检查了作业本 C、她问了校长 D、她随便点名
  • 9、判断下列说法,用“正确”“错误”表示。
    (1)、老师每天要做的事情很多,很辛苦。
    (2)、老师后脑勺真的长眼睛了,所以能发现同学做小动作。
    (3)、给老师端水、认真听讲都是“补充老师能量”的方法。
    (4)、教师节必须花钱买礼物,贺卡不算礼物。
    (5)、老师会累得揉肩膀,我们可以帮她捶背。
    (6)、今天上课我回答问题答错了,老师一定不喜欢我了。
    (7)、“夸夸卡”上可以写“老师像小猫咪,因为她很温柔”。
    (8)、老师没有叫我回答问题,一定是不喜欢我。
    (9)、同学打架会让老师的“能量条”减少。
    (10)、老师说“不用谢”是因为不需要我们的感谢。
  • 10、思考题。
    (1)、如果重阳节这天,你的爷爷奶奶住在很远的地方,你不能亲自去看望他们,你会用什么方式表达对他们的爱?请至少想出两种方法,并说说为什么这样做能让他们开心。
    (2)、中秋节和丰收节都是秋天的节日,你觉得它们有什么相同和不同的地方?
  • 11、下面哪种行为是“爱老敬老”的表现?(    )
    A、抢爷爷奶奶的遥控器 B、帮奶奶捶背 C、把玩具扔给爷爷整理 D、嘲笑爷爷走路慢
  • 12、嫦娥奔月的故事中,嫦娥飞到了哪里?(    )
    A、云朵 B、太阳 C、星星 D、月亮
  • 13、丰收节是为了感谢谁?(    )
    A、医生 B、农民伯伯 C、老师 D、警察叔叔
  • 14、重阳节的习俗不包括以下哪一项?(    )
    A、登高爬山 B、吃月饼 C、赏菊花 D、敬老爱老
  • 15、中秋节的传统美食是什么?(    )
    A、粽子 B、汤圆 C、月饼 D、饺子
  • 16、判断下列说法,用“正确”“错误”表示。
    (1)、中秋节吃月饼是因为嫦娥把仙丹藏在了月饼里。
    (2)、中秋节全家人一起赏月,寄托着团圆的美好愿望。
    (3)、中秋节挂花灯是为了给嫦娥照明。
    (4)、重阳节登高是为了躲避怪兽。
    (5)、茱萸叶和桂花酒是重阳节用来庆祝丰收的。
    (6)、给爷爷奶奶捶背也是过重阳节的一种方式。
    (7)、丰收节和中秋节是同一天。
    (8)、农民伯伯种植粮食时很辛苦,所以我们要珍惜粮食。
    (9)、丰收节只有农村的小朋友才需要庆祝。
    (10)、秋天的节日都是关于“吃”的。
  • 17、设计一份“我的国庆计划”,写出你打算如何度过一个有意义的国庆节。

    国庆节时间规划表

    事项

    规划

    10月1日

    10月2日

    10月3日

    10月4日

    10月5日

    10月6日

    10月7日

     

     

     

     

     

     

     

  • 18、观察你周围的环境,国庆节期间还有哪些庆祝活动或装饰?请用图画或文字描述。
  • 19、判断对错(用“正确”“错误”表示),下列活动是国庆节的传统庆祝活动吗?
    (1)、升国旗
    (2)、阅兵
    (3)、吃月饼
    (4)、举行文艺晚会
  • 20、作为小学生,热爱祖国、建设祖国可以表现在(    )。
    A、好好学习 B、爱护环境 C、尊敬国旗 D、以上都是
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