相关试卷

  • 1、连一连。

    春天小草发芽             大自然的回报

    秋天果实成熟             亲近大自然的快乐

    夏天在树下乘凉           大自然的语言

  • 2、大雁集队南飞,有时像“人”字形一般。这是大自然在告诉我们(    )。
    A、夏天即将来临 B、春天刚到人间 C、秋天已在眼前
  • 3、下面哪一句大自然的语言是正确的(    )。
    A、白云飘得很高,明天可能是晴天 B、荷花开了,是告诉我们秋天来了 C、蚂蚁搬家,是告诉我们他们有新房子了
  • 4、亲近大自然时,我们不应该做的是(    )。
    A、听树叶落下的声音 B、随手往小河里扔垃圾 C、和小鸟说悄悄话
  • 5、下列(    )做法是亲近大自然的表现。
    A、整天待在家里看电视 B、到公园观察蚂蚁搬家 C、把路边的小花摘回家
  • 6、地里种出来的(    )变成香甜的米饭。
    A、麦子 B、稻谷 C、小米
  • 7、下面哪一句大自然的语言是正确的(    )。
    A、白云飘得很高,明天可能是晴天 B、荷花开了,是告诉我们秋天来了 C、蚂蚁搬家,是告诉我们它们有新房子了
  • 8、把花瓣摘下来扔着玩,这样能享受大自然的快乐,还破坏了自然。
  • 9、秋天和爸爸妈妈一起去果园摘成熟的苹果,咬一口甜甜的,这是大自然带给我们的快乐。
  • 10、和小伙伴一起在树下乘凉,是大自然带给我们的快乐。
  • 11、大自然给我们的回报只有水果和蔬菜。
  • 12、听小鸟唱歌,看小鱼游水,能让我们感到快乐。
  • 13、农民伯伯种的麦子丰收了,这不是大自然给我们的回报。
  • 14、我们在草地上追蝴蝶、看野花,这是大自然带给我们的快乐。
  • 15、观察下图,说一说作为爸妈的“开心果”遇到下面的情况该怎样做,并写在横线上。
    (1)、观察爸爸的表情,我发现 , 我

    (2)、观察妈妈的动作,我发现 , 我

  • 16、说一说,什么样的人才是“开心果”?(至少说出两条)
  • 17、将“开心果”的行为与对应的场景进行连线。

    主动分担家务             同学遇到难题时

    讲幽默小故事             妈妈劳累时

    耐心给同学讲题           大家感到无聊时

  • 18、当好朋友比赛失利难过时,“开心果”应该(    )。
    A、说“你真没用” B、不理他,自己去玩 C、安慰他“下次一定行,我陪你练习”
  • 19、小狐狸通过唱歌、陪伴让家人开心,说明“开心果”可以通过(    )传递快乐。
    A、恶作剧 B、真诚的行动和陪伴 C、嘲笑他人
  • 20、下列属于“开心果”行为的是(    )。
    A、模仿同学走路姿势,逗其他人笑 B、发现同桌不开心,陪他聊天讲故事 C、将同学的书藏起来,看对方着急的样子很开心
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