相关试卷
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1、五（2）班在班会上通过了晨跑的方案。下列观点恰当的是__________。
①班级共同的决定没有约束力，我尽量参与就可以
②晨跑方案是班级同学的共同决定，我们应该遵守
③如果有分歧也应先执行共同决定，再提自己意见
④体育委员只负责监督班级内的同学，所以不用跑
A、①②③④ B、②③ C、①②③④（C和A重复了） -
2、一家烟酒销售店门口贴了一幅漫画（如图）。对于漫画理解恰当的是__________。
A、提示大家，这里禁止向未成年人出售烟酒 B、表明这里未成年人可通过喝酒来忘记烦恼 C、漫画寓意着酒对未成年人的身心健康不利 D、表明未成年人也可以在本店购买各种烟酒 -
3、在烈士陈列展中，明明发现了一份复原的家书，上面写道：“……当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。”这体现了__________。A、自强不息，奋发向上的人格修养 B、天下兴亡，匹夫有责的爱国精神 C、勇于实践，勤奋好学的创新精神 D、严于律己，宽以待人的仁爱精神
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4、如图是在一个民族园内为宣传“民族团结”的雕塑。下面关于雕塑命名恰当的是__________。
A、花好月圆，石榴甜 B、来石榴之乡，品美味石榴 C、像石榴籽一样，紧紧抱在一起 D、人丁兴旺，多子多福 -
5、为深刻理解二十大报告“形成绿色低碳生产、生活方式”精神，班委决定举办一次主题班会。
（1）请你为班会确定一个活动主题_________________。
（2）为减少碳排放，班委倡议同学们在生活中自觉践行低碳生活。
生活中做到______________________。
出行上做到_______________________。
（3）只有每个人自愿地过绿色低碳的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。你的碳补偿行动有哪些？
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6、班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班级的奋斗目标。
（1）制定班徽的步骤是（ ）（写序号）
①选定体现主题词的象征图案和颜色 ②写上解说词 ③确定能体现班级奋斗目标的主题词 ④把选定的图案有机组合起来
（2）请为自己班级的班徽写出解说词。
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7、星期日，在家里东东说：“妈妈帮我叠被子整理一下我的房间吧。”妈妈说：“你应该主动承担家务劳动，自己事情自己做。”东东说：“我还要写作业呢。”奶奶听到了忙说：“东东还小，根本不用做家务。”听了他们的对话，你的观点是 ， 理由。对于家务劳动，你平时的做法。本学期你学会的家务劳动是。
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8、打农药是为了防虫害，不会造成环境污染。( )
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9、过期药品是可以回收再利用的。( )
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10、所有的广告宣传都是可信的。( )
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11、我们是小学生，为家庭做贡献，还为时过早，这些都是长大以后的事。( )
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12、班级间的读书交流会可以增进班级间的合作。( )
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13、为减少塑料垃圾的产生，我们可以（ ）。A、使用布袋子代替塑料袋 B、焚烧废弃塑料 C、尽量使用塑料制品 D、大量购买塑料
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14、在生活中，我们要善于识别广告，下列不是公益广告的是（ ）。A、不是所有的牛奶都叫特仑苏 B、中国移动通信，沟通从心开始 C、砍伐森林就是杀害动物 D、绿色环保健康生活
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15、要想在网络这个虚拟世界快乐、安全的生活，我们应该（ ）。
①不要轻易给出自己的真实信息 ②不随意去见网友
③随心所欲浏览任何网站 ④理性对待网络信息
A、①② B、③④ C、①②④ D、②③④ -
16、明明一到周末，就拿着遥控器蜷在沙发上看电视，一看就是一整天，什么事也不做，长此以往会让明明（ ）。
①学到更多的知识 ②可以导致懒散、麻木、消极、自闭
③眼睛受到伤害 ④可以增进父母的感情
A、②④ B、②③④ C、①③④ D、②③ -
17、以下行为给父母添麻烦的是（ ）。A、自己的事情自己做 B、忘了带文具，打电话让妈妈送来 C、每天放学后早点回家 D、回家后自己写完作业
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18、涵涵要对父母工作进行一次访问，并设计访问提纲，下列内容会涉及到（ ）。
①访问对象、职业 ②访问人 ③访问时间 ④访问问题
A、①②③ B、②③ C、①③④ D、①②③④ -
19、班级与班级之间既有合作，也有竞争。在班级竞争中，我们可以采取的是（ ）。A、为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习 B、为了在考试中获得好成绩，考试时偷偷帮同班同学递答案 C、为了取得拔河赛的胜利，啦啦队员悄悄在后面帮忙 D、为了黑板报评比能获得好成绩，我们找家长来帮忙制作
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20、关于班规的制订，你觉得不合适的是（ ）。A、要有班规修订办法 B、我们还小，班规制订由老师说了算 C、针对班级中存在的问题，提出建议 D、每条班规都应由大家表决通过