相关试卷
-
1、将各民族与其对应的特色事物相连。
满族 冬不拉
蒙古族 旗袍
哈萨克族 那达慕大会
黎族 船型屋
-
2、在《穿越古今，“桥见”中国》的跨学科主题活动中，大家纷纷发表关于桥梁建设的意见。下面观点恰当的是__________。
①现代技术发达，设计师经验丰富，不用科学计算和测量
②古代建桥的科学技术为如今桥梁的发展奠定了坚实基础
③给桥梁取名字可以从生活用途、文化美学等多角度思考
④从简易木桥到各式各样的现代桥体现了不断创新的精神
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ -
3、我国各民族形成了谁也离不开谁的中华民族共同体，主要表现在__________。
①分布上相互交错 ②文化上兼收并蓄 ③经济上相互依存 ④情感上相互亲近
A、①③④ B、②③④ C、①②③④ -
4、五（2）班在班会上通过了晨跑的方案。下列观点恰当的是__________。
①班级共同的决定没有约束力，我尽量参与就可以
②晨跑方案是班级同学的共同决定，我们应该遵守
③如果有分歧也应先执行共同决定，再提自己意见
④体育委员只负责监督班级内的同学，所以不用跑
A、①②③④ B、②③ C、①②③④（C和A重复了） -
5、一家烟酒销售店门口贴了一幅漫画（如图）。对于漫画理解恰当的是__________。
A、提示大家，这里禁止向未成年人出售烟酒 B、表明这里未成年人可通过喝酒来忘记烦恼 C、漫画寓意着酒对未成年人的身心健康不利 D、表明未成年人也可以在本店购买各种烟酒 -
6、在烈士陈列展中，明明发现了一份复原的家书，上面写道：“……当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。”这体现了__________。A、自强不息，奋发向上的人格修养 B、天下兴亡，匹夫有责的爱国精神 C、勇于实践，勤奋好学的创新精神 D、严于律己，宽以待人的仁爱精神
-
7、如图是在一个民族园内为宣传“民族团结”的雕塑。下面关于雕塑命名恰当的是__________。
A、花好月圆，石榴甜 B、来石榴之乡，品美味石榴 C、像石榴籽一样，紧紧抱在一起 D、人丁兴旺，多子多福 -
8、为深刻理解二十大报告“形成绿色低碳生产、生活方式”精神，班委决定举办一次主题班会。
（1）请你为班会确定一个活动主题_________________。
（2）为减少碳排放，班委倡议同学们在生活中自觉践行低碳生活。
生活中做到______________________。
出行上做到_______________________。
（3）只有每个人自愿地过绿色低碳的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。你的碳补偿行动有哪些？
-
9、班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班级的奋斗目标。
（1）制定班徽的步骤是（ ）（写序号）
①选定体现主题词的象征图案和颜色 ②写上解说词 ③确定能体现班级奋斗目标的主题词 ④把选定的图案有机组合起来
（2）请为自己班级的班徽写出解说词。
-
10、星期日，在家里东东说：“妈妈帮我叠被子整理一下我的房间吧。”妈妈说：“你应该主动承担家务劳动，自己事情自己做。”东东说：“我还要写作业呢。”奶奶听到了忙说：“东东还小，根本不用做家务。”听了他们的对话，你的观点是 ， 理由。对于家务劳动，你平时的做法。本学期你学会的家务劳动是。
-
11、打农药是为了防虫害，不会造成环境污染。( )
-
12、过期药品是可以回收再利用的。( )
-
13、所有的广告宣传都是可信的。( )
-
14、我们是小学生，为家庭做贡献，还为时过早，这些都是长大以后的事。( )
-
15、班级间的读书交流会可以增进班级间的合作。( )
-
16、为减少塑料垃圾的产生，我们可以（ ）。A、使用布袋子代替塑料袋 B、焚烧废弃塑料 C、尽量使用塑料制品 D、大量购买塑料
-
17、在生活中，我们要善于识别广告，下列不是公益广告的是（ ）。A、不是所有的牛奶都叫特仑苏 B、中国移动通信，沟通从心开始 C、砍伐森林就是杀害动物 D、绿色环保健康生活
-
18、要想在网络这个虚拟世界快乐、安全的生活，我们应该（ ）。
①不要轻易给出自己的真实信息 ②不随意去见网友
③随心所欲浏览任何网站 ④理性对待网络信息
A、①② B、③④ C、①②④ D、②③④ -
19、明明一到周末，就拿着遥控器蜷在沙发上看电视，一看就是一整天，什么事也不做，长此以往会让明明（ ）。
①学到更多的知识 ②可以导致懒散、麻木、消极、自闭
③眼睛受到伤害 ④可以增进父母的感情
A、②④ B、②③④ C、①③④ D、②③ -
20、以下行为给父母添麻烦的是（ ）。A、自己的事情自己做 B、忘了带文具，打电话让妈妈送来 C、每天放学后早点回家 D、回家后自己写完作业