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1、彭士禄爷爷研制核潜艇时，面临的困难不包括（ ）A、没有研制经验，一切从零开始 B、设备先进，有大量高端计算机辅助 C、只能依靠计算尺和手摇计算器处理数据
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2、下列哪种行为不属于“奋斗”的表现？（ ）A、坚持每天读30分钟课外书，提升阅读能力 B、遇到体育测试难题就放弃，不愿多加练习 C、主动承担家务，每周坚持打扫自己的房间
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3、将人物/群体与对应的奋斗事迹/精神连线
彭士禄 治理荒漠，三代人坚守，荒漠变绿洲
八步沙“六老汉” 研制中国第一艘核潜艇，为国铸重器
大禹 日复一日衔石填海，坚持不懈
精卫 治水十三年，三过家门而不入，无私奉献
中国航天人 团结协作、开拓创新，实现航天梦想
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4、幸福生活是前人奋斗来的，我们不需要接续奋斗。
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5、青藏铁路建设者克服了高寒缺氧、冻土等世界级难题，彰显了奋斗精神。
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6、小学生的奋斗只体现在学习上，生活中不需要奋斗。
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7、步沙“六老汉”的后人接过治沙接力棒，延续了奋斗精神。
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8、生活条件好了，奋斗精神就没有传承的必要了。
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9、航天人的成功离不开上千单位的团结协作和科研人员的夜以继日攻关。
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10、精卫填海的故事体现了坚持不懈、顽强拼搏的奋斗精神。
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11、幸福的家庭不需要每个人尽责，靠一个人奋斗就够了。
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12、愚公移山的故事告诉我们，只要不畏艰难、代代坚持，就能实现目标。
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13、彭士禄爷爷带领团队用计算尺和手摇计算器，完成了核潜艇的数据计算。
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14、奋斗精神是比老家具、祖传首饰更宝贵的“”，需要代代传承。
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15、中国航天人具有特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能的精神品质。
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16、大禹治水十三年，“三过家门而不入”，体现了为民的奉献精神。
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17、八步沙“六老汉”在甘肃省古浪县扎根数十年，用和汗水让荒漠变成绿洲。
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18、奋斗就是为了一个目标，不怕苦、不怕累，一直下去，奋斗的人最值得尊敬。
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19、(1)、明山宾卖牛》中，有人认为明山宾“太傻”，多数人认为他“令人敬佩”。结合“诚实是中华民族传统美德”，分析哪种观点正确及原因。(2)、课本P73，小文因“爱面子”说谎后“后悔”，同学“不太相信他、不愿与他玩”。结合“说谎是不诚实的表现”，分析说谎对个人交往的影响。(3)、课本P72，强强撞坏车后“留下纸条负责”，阅读角说他“自己做错了事，就应该负责”。这体现了诚实的哪一核心内涵？生活中还有哪些类似行为？(4)、课本P74，媛媛因奶奶生病迟到但“让妈妈送信说明原因”，菲菲仍觉得她“说话算数”。结合“守信就是讲信用”，说明“主动说明原因”对守信的重要性。
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20、(1)、场景1：诚实与说谎的经历反思
回忆一次你或身边人诚实/说谎的经历，填写：
•事件：（如“我打碎花瓶主动告诉妈妈”或“同桌没带铅笔谎称丢了”）；
•诚实/说谎的原因：（如“怕妈妈骂”或“想借别人的笔”）；
•结果：（如“妈妈夸我诚实，教我小心”或“同学发现后不愿再借东西”）；
•教训：（如“诚实才能赢得信任”）。
(2)、场景2：用“锦囊”制定守信计划你想承诺“每天睡前读10分钟课外书”，用课本P77的“锦囊”方法制定计划：
•锦囊一应用：（如“把‘睡前读10分钟书’写在便利贴，贴在床头”）；
•锦囊二应用：（如“放学后先完成作业，再读书，不拖延”）；
•锦囊三（自填）：（如“请妈妈每天提醒我‘该读书啦’”）。
(3)、场景3：突发情况下的守信选择你和同学约好周六上午去图书馆，周五晚上你突然发烧。你会像媛媛那样做：
•第一步：（如“给同学打电话说明发烧情况”）；
•第二步：（如“告诉同学‘等我好了再约时间’”）；
•理由：（如“守信不仅要按时到，更要主动说明原因，不让人空等”）。