• 1、一些不经意的生活小事中都隐含着绿色低碳的生活方式,请你制订一份家庭低碳生活计划,倡导同龄人一起保护环境从我做起,从家庭做起吧!

    我的家庭绿色低碳生活方式有:

    1.

    2.

  • 2、下面不是我为班级出的“金点子”的是(     )。
    A、帮好朋友打架 B、组织好小组合作 C、班级干部岗位轮换
  • 3、下面不属于“白色污染”的是(       )。
    A、一次性塑料袋 B、一次性快餐盒 C、废纸屑
  • 4、下列说法不正确的是(       )。
    A、随着情况的变化、发展,可以对班规进行修改 B、修改班规要遵循一定的程序 C、班规必须由老师一个人来制订
  • 5、“买一送一,清仓大甩卖”是利用消费者的____心理?
    A、从众心理 B、贪便宜心理 C、虚荣心理
  • 6、下面哪个垃圾分类是错误的(   )
    A、过期药品     其他垃圾 B、易拉罐        可回收垃圾 C、苹果皮       厨余收垃圾
  • 7、下列同学的做法没有给家人添麻烦的是(       )。
    A、小伟在邻居家的菜地边踢足球,把菜苗踩倒了一大片 B、每次出去,小华都和家人说一声 C、小宇跑步后用凉水冲澡,结果感冒了,爸爸只能请假陪他去看病
  • 8、在学校艺术节活动中,同学们展开了激烈地讨论,你最赞同的看法是(       )。
    A、我只为我们班喝彩 B、隔壁班的节目很精彩,我为他们鼓掌喝彩 C、我们班在上次运动会上输给了隔壁班,我才不会给他们班喝彩呢
  • 9、互联网是一个虚拟世界,所以它没有任何规则。( )
  • 10、洗衣机、电梯、空调等产品的诞生,帮助人们解决了什么问题?
  • 11、四年级1班还举行了“低碳生活,让地球不再叹气”的主题班会。

    (1)“绿水青山就是金山银山”,好的生存环境是我们无限的财富,也是无限的资源。你能结合自己家的日常排碳量,提出什么好建议呢?(至少写出四点)

    (2)为了号召大家积极参与减碳活动,请你帮四年级1班设计两条宣传标语,贴在校园里。

  • 12、请结合下面的小剧场,给福福家提些好建议。

    福福的爸爸想买一辆汽车,一家人正在商量。

    爸爸说:“我看这个牌子不错,它经常在电视上做广告,还是名人代言呢。”

    妈妈说:“光看广告也不行,邻居们都买了新能源汽车,我们也买一辆吧。”

    福福说:“我听说买车有补贴,还送大礼包。谁送的多,我们就买谁的车。”

  • 13、田田的同桌最近喜欢玩某款手机游戏,连续几天都没睡好了。你能帮田田写一个便利贴,劝劝他吗?(       )
    A、游戏危害实在大,制定规则消灭它 B、对待游戏要理性,健康生活靠行动 C、玩转游戏多爽快,损害健康也正常 D、游戏海洋深又广,及时行乐爽歪歪
  • 14、网络能让我们掌握更多更广的知识和信息,但也可能带来危害。请你任选一个场景,说自己应该怎么做。

    场景一:

    场景二:

    场景三:

     

     

     

     

  • 15、东东觉得自己还小,可以任性,总是给大人添麻烦。( )
  • 16、广广喜欢动脑筋,老是给家里出好点子。( )
  • 17、圆圆每天都带齐学习用品,自己的事自己做。( )
  • 18、团团认为自己能力有限,从不操心家里的大事小事。( )
  • 19、田田做事讲究方法,她用心学习做家务,努力寻找诀窍。( )
  • 20、周末,奶奶准备洗碗,田田想要帮忙。奶奶笑着说:“你还小,做什么家务活呀?等奶奶老得干不动了,你再帮奶奶做家务吧!”田田可以耐心地告诉奶奶:“做家务___________,就让我试试嘛。”

    ①有助于形成良好的生活习惯             ②可以帮助我体会家庭责任

    ③可以形成良好的劳动态度             ④能够提高生活技能,让人自信

    ⑤能为成年后的生活打下良好基础

    A、①②③④ B、①②③④⑤ C、①②④⑤ D、④⑤
上一页 81 82 83 84 85 下一页 跳转