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1、从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领都是天生就有的吗?
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2、为什么说“多提问题才是爱思考的”呢?
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3、有时，老师也有疏忽大意或者误解你的时候，看看下面的事例，遇到这种情况该怎么办?(1)、我刚值完日，不知道是谁又扔了一堆垃圾，老师看到后，批评我值日不认真。(2)、上课时，老师让回答间题，我把手举得高高的，可是老师总叫不到我，我很伤心。
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4、在学校生活中，我们有哪些行为可以让学校更美好?
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5、你知道在学校有了事情找哪里吗?(1)、写完广播稿要送到学校(2)、教室的门锁坏了找维修人员来修理。(3)、对学校午餐有好的提议要到学校反映。(4)、在操场上捡到一件外套，要交给(5)、同学受伤了要到去包扎。
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6、做调查前要提前准备好要调查的问题。
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7、我们可以不参与校园生活，对我们的成长没有影响。
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8、大人什么都会，不需要学习了。
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9、我喜欢动手做东西，这是我的长处。
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10、我书写认真、工整，可以让老师批改作业时轻松一些。
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11、学会看校园示意图和指示牌很重要。
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12、学而时习之，不亦乐乎?
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13、的教室环境，的同学关系，让大家感到很温暖
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14、学习要善于和 ， 对同一个问题，我总喜欢从角度多想一想。
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15、当老师的批评不够业出，或者对我们产生了中远_时，我们可以向老师说明 ， 也可以向老师提出
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16、玩耍对我们来说是很.运么的学习。
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17、过去，由于不发达，有些地区有儿童失学的现象，国家采取多种保障儿童受权。
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18、宋濂很爱读书，遇到不明白的就一定要找到
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19、小组调查了解学校，要将了解到的情况好，再向大家
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20、对于学校需要改进的地方，我们可以通过( )等方式记录下来。A、拍摄照片 B、文字报告 C、A和B都可以