相关试卷

1、快快和乐乐共收集了56个树叶标本。已知快快收集的标本数的 $\frac{1}{3}$ 和乐乐收集的标本数的 $\frac{1}{4}$ 相等。快快收集了个树叶标本，乐乐收集了个树叶标本。

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2、仙居是“中国杨梅之乡”，每年六月杨梅成熟时吸引许多游客前来观光、采摘。乐乐采摘了56千克杨梅，送给菲菲 $\frac{2}{7}$ ，又送给亮亮10千克，最后送给奶奶剩余杨梅的 $\frac{3}{5} 。$ 现在乐乐还有多少千克杨梅?

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3、小林的2025年新年目标是3天看完一本书。他计划第一天看全书的 $\frac{3}{8}$ ，第二天看全书的 $\frac{2}{8},$ ，第三天和第二天看得同样多。小林能完成他的新年目标吗?把你的想法用算式写下来，再在合适答案后面的里画“√”。
能不能

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4、2025年3月是我国第10个全国近视防控宣传教育月。据调查，亮点小学三(2)班全班36人中有 $\frac{1}{9}$ 的人近视， $\frac{2}{6}$ 的人假性近视，余下的人都不近视，假性近视通过药物治疗都能恢复。请你根据上述信息提出一个数学问题，并尝试解决。
我的问题：（）
解答：

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5、下面是3块一样大的巧克力，在每块巧克力中分别取走一部分，使取走的部分拼起来正好是一块完整的巧克力。请将取走的部分涂色，并用分数表示。

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6、是一个图形的 $\frac{1}{6} 。$ 这个图形可能是什么形状?(画出两种情况)

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7、计算题。

$\frac{1}{6} + \frac{3}{6} =$

$\frac{9}{10} - \frac{2}{10} =$

$\frac{5}{9} - \frac{4}{9} =$

$\frac{5}{8} + \frac{2}{8} =$

$\frac{2}{5} - \frac{2}{5} =$

$\frac{10}{11} - \frac{8}{11} =$

$\frac{3}{9} + \frac{5}{9} =$

$\frac{6}{10} - \frac{3}{10} =$

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8、楠楠有一盒糖果，她吃掉了其中的 $\frac{1}{4}$ ，又往盒子里加入了剩下糖果的 $\frac{1}{4}$ ，现在这盒糖果的数量( )原来糖果的数量。

A、大于 B、小于 C、等于 D、无法比较

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9、一个糖果礼盒装有24块糖，重2千克，平均分给4个小朋友，每个小朋友分到了这盒糖果的( )。

A、 $\frac{1}{4}$ B、 $\frac{1}{6}$ C、 $\frac{1}{12}$ D、 $\frac{1}{2}$

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10、一盒水彩笔有36支，豆豆不可能拿出这盒水彩笔的( )。

A、 $\frac{3}{4}$ B、 $\frac{5}{6}$ C、 $\frac{7}{9}$ D、 $\frac{5}{8}$

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11、每根木棒一样长，5根木棒的 $\frac{1}{8}$ 和1根木棒的 $\frac{5}{8}$ 相比，( )。

A、5根木棒的 $\frac{1}{8}$ B、1根木棒的 $\frac{5}{8}$ C、一样长 D、无法比较哪个更长

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12、下面各图中，涂色部分能用 $\frac{2}{3}$ 表示的是( )。

A、 B、 C、 D、

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13、如图，亮亮分三次用分数条 $\frac{1}{4} 、 \frac{1}{2}$ 和 $\frac{1}{8}$ 铺了白色直条的一部分，还需要个 $\frac{1}{8}$ 或个 $\frac{1}{16}$ 才能正好铺满整个直条。

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14、欣欣水果店共有水果54千克。第一天卖出这些水果的 $\frac{5}{9}$ ，第二天卖出这些水果的 $\frac{4}{9}$ ，第一天比第二天多卖出这些水果的 $\frac{（）}{（）}$ 是千克。

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15、 $\frac{□}{8} + \frac{1}{8} < \frac{7}{8}$ ，里最大填； $\frac{1}{7} < \frac{1}{□},$ 里最大填； $\frac{2}{4} < \frac{□}{4}$ ，里最小填。

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16、乌镇水灯节是是浙江乌镇及周边水乡延续千年的传统节日，被列入浙江省非物质文化遗产。水灯节时，小杭于下午3时开始沿河悬挂水灯，结束时时针所扫过的区域占钟面的 $\frac{2}{6}$ ，结束的时间是晚上时。

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17、中国书法是中华优秀传统文化的重要组成部分。聪聪特别喜欢“书圣”王羲之的《兰亭集序》，他计划2天临摹28个毛笔字，第1天完成了任务的 $\frac{3}{7}$ ，第二天要临摹个毛笔字才能完成任务。

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18、在里填上“>”“<”或“=”。
$\frac{1}{7}$ $\frac{1}{6}$ $\frac{1}{10} + \frac{6}{10}$ 1 $\frac{2}{6} + \frac{4}{6}$ $\frac{2}{7} + \frac{4}{7}$
$\frac{8}{9}$ $\frac{5}{9}$ $1 - \frac{2}{5}$ $\frac{1}{5}$ $\frac{6}{11} - \frac{3}{11}$ $\frac{8}{11} - \frac{5}{11}$

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19、个 $\frac{1}{6}$ 是 $\frac{4}{6}$ ； $\frac{8}{9}$ 里面有个 $\frac{1}{9}$ ，再添上个 $\frac{1}{9}$ 就是1；1分米的 $\frac{1}{10}$ 是厘米。

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20、看图写分数，并比较大小。

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$\frac{1}{6} + \frac{3}{6} =$	$\frac{9}{10} - \frac{2}{10} =$	$\frac{5}{9} - \frac{4}{9} =$	$\frac{5}{8} + \frac{2}{8} =$
$\frac{2}{5} - \frac{2}{5} =$	$\frac{10}{11} - \frac{8}{11} =$	$\frac{3}{9} + \frac{5}{9} =$	$\frac{6}{10} - \frac{3}{10} =$