相关试卷
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1、下边几幅图分别是谁看到的？连一连。
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2、用分数表示下面各图的涂色部分是整个图形的几分之几。
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3、如图，小猴子从树上摘下桃子，现在它要回家，走第条路线最近，因为两点间所有连线中最短。
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4、下面各情境中“0”的意义说法正确的有（ ）个。
①公交车到站，下车3人记作“﹣3”，上车7人记作“﹢7”，“0”表示原有乘客数。
②温度计上“﹢14”表示零上14℃，“﹣7”表示零下7℃，“0”表示没有温度。
③一瓶可乐标准净含量为“500±3”毫升，质检师检查了一批可乐的重量，分别记作﹣2，﹣1，﹢0.5，2.5，0……这里的“0”表示500毫升。
④五年级进行“数学文化”知识竞赛，答对一题得“﹢1”分，答错一题得“﹣1”分，“0”分表示没有回答问题。
A、4 B、3 C、2 D、1 -
5、下面两个图形的周长相比较，结果是（ ）。
A、甲＞乙 B、甲＜乙 C、甲＝乙 D、无法比较 -
6、三年级183人去划船，如果每6人坐一条船，至少需要条船。
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7、正方形花坛的侧面有一条小路（如图），下列说法正确的是（ ）。
A、花坛面积＞小路面积，花坛周长＞小路周长 B、花坛面积＜小路面积，花坛周长＜小路周长 C、花坛面积＞小路面积，花坛周长＜小路周长 -
8、老师买了一个
和一个
， 其中一个的价格是一个的9倍。
(1)、一个多少元？ (2)、买一个和一个一共多少元？ -
9、根据已知条件和问题，提出问题或补充合适的条件，再解答。(1)、明明家养了白兔28只，黑兔7只。_______________？(2)、新学期，学校新买了一批篮球和足球。其中篮球买了8个，_______________，足球有多少个？
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10、
(1)、
的只数是
的几倍？ (2)、
的只数是
的2倍，有多少只？ (3)、
的只数是的3倍，有多少只？ -
11、看图列式计算。
（元） -
12、看图列式计算。
（只） -
13、画一画，写一写。
第二行画
， 的个数是★的3倍。第二行有个。第一行：★★
第二行：
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14、填一填。
(1)、
的只数是
的倍。 (2)、如果飞走一只 ， 的只数是的倍， -
15、直接写出得数。
5×7＋4＝ 6×9＋5＝ 8×7＋12＝
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16、用竖式计算。
67÷9＝ 70÷8＝ 48÷7＝ 35÷6＝
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17、口算。
6×7＝ 35÷5＝ 24÷6＝ 15÷3＝
28÷7＝ 8×4＝ 6×6＝ 45－12＝
36÷6＝ 27÷9＝ 7×8＝ 42＋18＝
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18、有17颗糖，最少拿出（ ）颗，剩下的刚好可以平均分给5个小朋友。A、2 B、3 C、4
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19、★÷5＝3……
， 最大的是（ ），这时★是（ ）。 A、4；19 B、5；20 C、19；5 D、20；4 -
20、李叔叔家养了5只鸡，15只鹅。鹅的只数是鸡的几倍？正确列式是（ ）。A、5＋15 B、15÷5 C、5×15