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1、看图列式计算。
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2、看图列式计算。
（个） -
3、看图列式计算。
（个） （个）（个） （个） -
4、看图列式计算。
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5、看图列式计算。
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6、看图列式计算。
（元） -
7、看图列式计算。
（根） -
8、今年学校柚子大丰收，三年级同学开心采摘品尝，分享劳动成果。参加采摘的三年级一共有6个班，平均每个班摘了38个柚子。
(1)、如果每人分一个柚子，估一估，这些柚子够分吗？（用带有“＜”或“＞”的式子表示估算过程）(2)、三年级学生把116个柚子分给五年级学生，67个柚子分给保安叔叔及食堂工作人员。现在还剩多少个柚子？(3)、剩下的柚子，同学们打算把送给老师，把用来做柚子糖，其余的卖给超市。请你根据给出的条件提出数学问题并解答。 -
9、看图列综合算式计算。
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10、花花和小明在玩滚弹珠的游戏，游戏道具是一个长12cm，宽6cm的长方形硬纸板。若弹珠停在阴影部分，则花花胜；若弹珠停在白色部分，则小明胜。(1)、这个游戏（填“公平”或“不公平”）。
我的理由是：。
(2)、如果要使游戏公平且图中有两块涂色三角形，这幅图可以怎么设计？请在下图中画一画。
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11、填一填、画一画。（方格图上每个小方格表示1）
(1)、图中点A的位置可以用数对（3，4），那么点B的位置可以用数对 ， 点C的位置可以用数对。(2)、请在图中确定一个点D，并依次连接A，B，C，D四个点，得到一个面积是12的梯形，请在图中画一画（画出一种即可）。(3)、在图中再画一个与梯形ABCD面积相等的平行四边形。 -
12、如下图，用同样的图案摆纹样，按照一定的规律，第1幅图用4个
， 第2幅图用7个，第3幅图用10个……那么第5幅图用个。第n幅图用了个。
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13、如下图，一个梯形的上底长10cm，如果将这条上底延长6cm，面积就增加了24 ， 这个梯形正好变成一个平行四边形。原来梯形的面积是。
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14、根据下图列方程： ， 这个方程的解x＝。
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15、如下图，直线上的平行四边形底为3cm，高为3cm，长方形的长为4cm，宽为3cm。长方形的位置不变，平行四边形从图中位置开始以1厘米/秒的速度向右平移。当平行四边形运动到第5秒时，平行四边形与长方形重叠的面积是（ ）。
A、5 B、5.5 C、6 D、6.5 -
16、下图中每个小方格的面积为1 ， 曲线所围成的图形面积约是（ ）。
A、18 B、28 C、38 D、48 -
17、将一个梯形通过剪拼得到一个平行四边形（如图），下面描述正确的是（ ）。
A、平行四边形的面积是梯形的2倍 B、平行四边形的底是（a＋b）÷2，高与原梯形的高相等 C、平行四边形的底是a＋b，高是h÷2 D、梯形与平行四边形的面积可以用（a＋b）×h表示 -
18、下图是小林家1－5月家庭收入与支出情况统计图，读图回答问题。
(1)、收入最少的是月，支出最多的是月。(2)、1－5月共收入元，合万元。(3)、平均每月支出元。(4)、请你根据上面图中的信息，提出一个数学问题，写在横线上。问题：
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19、看图列式计算。
（个） -
20、看图列式计算。
（朵）