-
1、下表是学校运动会四名运动员100米跑步比赛成绩，获得第一名的是同学，如果D同学是第四名，那么他最好的成绩是秒。
运动员
A
B
C
D
成绩/秒
13.12
12.□9
13.58
13.□6
-
2、小明用4根小棒围成一个平面图形(如图)。
(1)、这个图形(填“是”或“不是”)一个轴对称图形；(2)、如果拿走一根厘米长的小棒，剩下的三根就不能围成三角形。 -
3、在横线上填上合适的数。
37厘米=米 6.05吨=吨千克
-
4、每节约1度电相当于减少排放0.997千克二氧化碳，照这样计算，如果节约100度电相当于减少排放千克二氧化碳。
-
5、地球和太阳之间的距离大约是149600000 千米，把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是亿千米，改写后，保留两位小数是亿千米。
-
6、小明的作业单沾上了墨水，请根据他的算式，推测看不清的信息可能是( )。
李老师买了
一共花了136元，其中一个篮球58元。那么一个足球多少元？(136-58)÷2=39(元) 答：一个足球39元。
A、1个篮球和1个足球 B、1个篮球和2个足球 C、2个篮球和1个足球 D、2个篮球和2个足球 -
7、一根彩带长6.82米，用去2.5米，还剩下多少米？列竖式解决(如下图)，关于竖式中圈出的部分，说法错误的是( )。
A、0.8减0.5等于0.3 B、8个 减5个 C、8dm减5dm等于 3dm D、8个0.01减5个0.01等于3个0.01 -
8、下图虚线a表示四年级跳绳队的平均成绩，小明加入跳绳队后，跳绳队的平均成绩用虚线b表示。小明的跳绳成绩可能是( )下。
A、189 B、205 C、206 D、225 -
9、下面的计算，正确的是( )。A、99×23=100×23-23 B、15×(4+8)=15×4+8 C、135-56+44=135-(56+44) D、120÷(8+7)=120÷8+120÷7
-
10、在整理与复习《小数的意义与性质》时，下面四位同学的说法错误的是( )。A、比较0.3和0.30，计数单位不相同，计数单位个数也不相同 B、2.88>2.84，说明“数位相同时，只要比较相同数位的计数单位个数” C、0.35是由3个0.1 和5个0.01组成 D、0.984比0.98多了4个0.01， 比0.99少了6个0.01， 所以0.984≈0.99
-
11、如下图，一条长8厘米的纸带，第一次从3厘米处剪开，第二次在( )号位置剪开，剪成的三段能围成三角形。
A、① B、② C、③ D、④ -
12、用正方体木块搭成一个几何体，从前面、上面、左面看，看到的图形都是
搭成的几何体是( )。 A、
B、
C、
D、
-
13、 算式“2.□8+□.5”的计算结果可能是( )。(“□”只能填写0~9中的一个数字)A、2.38 B、6.38 C、6.63 D、13.48
-
14、已知▲÷■=●， ☆-□=○，下面等式中不正确的是( )。A、■×●=▲ B、■÷●=▲ C、☆-○=□ D、○+□=☆
-
15、 探究性试题——古村落排水系统设计。
古村落的地面铺设了正方形青石板，每块青石板的边长是6分米。现在需要设计一个长方形排水沟，要求排水沟的 长度和宽度都是整分米数，且面积等于3块青石板的面积之和。
(1)、3块青石板的面积一共是多少平方分米?(2)、【开放探究】你能写出几种不同的长方形排水沟设 计方案?(长和宽都是整分米数)请全部写出来。 -
16、古村落中的水车叶片如图所示，画出三角形ABC绕点B 顺 时针旋转90°后的图形。
-
17、 一个古村落建筑模型，从上面看到的形状如下图，数字表示该位置小正方体的个数。请画出从前面和左面看到的图形。
-
18、 开放性试题——水稻种植方案设计
紫鹊界某村有一块长方形梯田，长20米，宽12米。村里计划在这块梯田上种植早稻和晚稻两种水稻。
(1)、如果早稻种植面积占这块梯田白的 ， 早稻种植面积是多少平方米?(2)、剩下的面积种晚稻，晚稻种植面积占这块梯田的几分之几?(3)、【开放设问】请你设计一种不同的种植方案，用分数 表示早稻和晚稻的种植面积占梯田的比例，并说明你的设计理由。 -
19、学校组织“家乡特产物义卖”活动，五⑴班采购了5千克白溪豆腐干，要平均分给4个小组进行包装。每个小组分到多少千克?(结果用带分数表示)
-
20、特产礼盒：一种新化特产礼盒(带盖)，从外面量长35厘米、宽28厘米、高20厘米，木板厚2厘米。这个礼盒 的容积是多少立方厘米?