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1、课间休息时间从10分钟延长至15分钟，是一项旨在促进学生全面发展的教育改革措施。学校对1200名学生最喜欢的活动类型进行统计，制成如下统计图。
（1）请在图上补全参加“传统游戏类”人数的条形图。
（2）请在图上画一条直线，表示四种活动类型的平均人数。
（3）喜欢“传统游戏类”的人数比喜欢“社交创意类”的多（ ）人。
（4）如果制成扇形统计图，“传统游戏类”对应的百分比是（ ）。
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2、如图所示，每个小方格的边长都是1cm。三角形ABC是一个直角三角形。
（1）用数对确定位置，点A是（6，3），点B是（3，1），点C是（ ）。
（2）作图：把直角三角形ABC先向下平移2格，再向右平移5格，得到图形①。
（3）直角三角形ABC的面积是（ ）cm2。在图中空白处画一个与三角形ABC面积相等但形状不同的轴对称图形，标上②。
（4）如果将三角形绕边AC旋转一周，形成的这个图形的体积是（ ）cm3。
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3、按要求作图。
（1）过点P画出直线l的垂线和平行线。
（2）以直线上的一点M为顶点，画一个75度的角。
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4、图形计算。
求下图的体积。（单位：cm）
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5、找规律计算。
〇＋△＋◇＝38
〇＋〇＝△＋△＋△
◇－〇＝6
△＝ ， ◇＝。
我是这样想的。
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6、解方程或比例。
x＋x＝4.8 0.45×（x－3.7）＝9 ∶3＝x∶6
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7、选择合适的方法计算。
125×8.8 2.52÷2.4＋0.6×1.2
×[0.5－（－）] 35×＋64×0.6＋60%
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8、直接写出得数。
360＋290＝ －＝ 5.4＋1.8＋4.6＝ 68×72≈
2.4×0.5＝ ÷＝ 2.5×0.8×4＝ 305÷58≈
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9、一天，张老师从家出发，步行20分钟去图书馆，看了1小时书后原路步行回家。他离家的距离与时间的关系是（ ）。A、
B、
C、
D、
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10、奇思、妙想一起观察一个三角形，下面是他们的观察记录。
奇思：这个三角形是一个轴对称图形。
妙想：这个三角形的三个内角很有意思，∠1＋∠2＝∠3。
根据他们的观察记录，推测这个三角形是（ ）。
A、锐角三角形 B、等腰三角形 C、等边三角形 D、钝角三角形 -
11、如图，三角形的面积是5cm2 ， 则圆的面积是（ ）cm2。
A、15.7 B、19.625 C、31.4 D、78.5 -
12、下面算式中，m、n均是不为0的自然数，m、n一定为互质数的是（ ）。A、m＋n＝8 B、m－n＝1 C、m×n＝8 D、m÷n＝3
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13、用下面的竖式计算830÷40＝（ ）。
A、20……3 B、20……30 C、200……3 D、200……30 -
14、下面四幅图中表示的小数，正确的是（ ）。A、
B、
C、
D、
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15、如图，按这样的规律摆下去，第8个图形有个●，第n个图形有个●。
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16、学校对六年级200名学生进行身体素质检测，统计结果如图。获得A等的有人。D等表示身体素质不达标，D等的有人。
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17、在比例尺为1∶500的平面图上，量得一个圆形的水池的直径是4cm。这个水池的实际占地面积是m2 ， 沿这个水池走一圈的距离是m。
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18、一个长方体长3dm，宽和高都是2dm，在这个长方体挖一个棱长1dm的正方体（如图所示）。剩余部分的体积是dm3 ， 表面积是dm2。
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19、用同样大小的小正方体搭成一个立体图形（都是面与面的拼摆），从前面和左面看到的形状都是
。摆这样的立体图形，至少需要个小正方体，最多需要个小正方体。 -
20、如图所示，把梯形分成一个平行四边形和一个三角形。三角形的面积是 ， 三角形与平行四边形的面积的最简整数比是。
