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1、明明计算 时,错误地当成 来计算,计算结果比正确结果( )。A、多 B、少 C、多 D、少
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2、已知 , 则( )。A、△>★ B、△<★ C、△=★ D、无法判断
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3、亮亮读一本书,第1天读了全书的 , 比第2天少读了全书的 , 第3天读了全书的 , 他第2天和第3天一共读了全书的几分之几?下面列式正确的是( )。A、 B、 C、 D、
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4、服装厂计划生产一批服装,实际生产时发现上半月完成了计划的 , 下半月完成了计划的 , 下列说法正确的是( )。A、本月实际产量比计划多 B、本月实际产量是计划的 C、本月计划没有完成 D、上半月生产效率高,从而本月产量超过计划
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5、甲、乙、丙、丁四人以相同的速度从家出发去学校,结果甲用了时,乙用了0.35时,丙用了 时,丁用了20分。他们四人( )的家离学校最近。A、甲 B、乙 C、丙 D、丁
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6、当□里的数是( )时,□能够运用运算律进行简算。A、 B、 C、 D、
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7、要先通分再计算,这是因为( )。A、被减数分子不够减 B、分数单位不同 C、分子不同 D、不能化成有限小数
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8、下面各图中,不能表示 的是( )。A、
B、
C、
D、
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9、粤绣是我国四大名绣之一,起源于唐代。粤绣师傅新买了红、黄两种颜色的丝线,当红色丝线用去 黄色丝线用去 m后,剩下的两种丝线长度相等。原来色丝线较长,比色丝线长m。
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10、一根长6m 的丝带,第一次用去它的 , 第二次用去3m 。果果写出的算式为 , 这个算式解决的问题是。
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11、一根彩带长 m,如果用去它的 , 那么还剩下这根彩带的;如果用去 m,那么还剩下m。
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12、如图,已知三种图形的面积都相等,阴影部分用分数表示,可以列式为。

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13、在◯里填上“>”“<”或“=”。
◯0.67 ◯ 1.7◯
-◯+ 1-(-)◯1--
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14、等于多少?一名同学这样认为: 表示5份中的3份, 表示7份中的2份,所以加起来是12份中的5份。这名同学的计算方法是(填“正确”或“错误”)的,理由是。
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15、在直线上面的“□”里填上合适的分数,在下面的“□”里填上合适的小数。

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16、m比m短 m;比 m长 m是m。
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17、1的分数单位是 , 它有个这样的分数单位,减去个这样的分数单位就是。
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18、“
”是一种新运算,规定:a
b=a+c-b。如果 , 那么
等于多少? -
19、小兔吃青菜,第一天吃了总数的 , 第二天吃了总数的 第三天吃了总数的 ……五天后,还剩下总数的几分之几?
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20、把一根竹竿竖直插入水池中,先在水面与竹竿交界处作记号A,再把另一端垂直插入水池中,在水面与竹竿交界处作记号B,A与B之间的距离是 。已知这个水池里的水深 这根竹竿的长是多少米?