相关试卷
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1、分别画出从正面、右面和上面看到的立体图形的形状。(1)、
(2)、
(3)、
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2、下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？(连一连)
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3、用正方体搭立体图形，从上面看是
从右面看是
， 从左面看是
， 搭这个立体图形至少需要( )个正方体。 A、4 B、5 C、6 D、7 -
4、再添一个正方体，使其从正面和左面看，形状都没有发生变化的是( )摆法。
A、
B、
C、
D、
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5、下图是由4个正方体搭成的立体图形，移动1个正方体使其从正面看到的是
， 则下面说法正确的是( )。
A、把④移到③后 B、把①移到③后 C、把④移到①上 D、把①移到④上 -
6、观察下面4个物体，从左面看到的形状相同的是( )。
A、②③ B、③④ C、①③ D、①④ -
7、从正面可以看到3个小正方形，从左面可以看到2个小正方形的立体图形是( )。A、
B、
C、
D、
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8、观察下面3个物体，从( )面看到的图形是相同的。
A、正面 B、上面 C、左面 D、右面 -
9、有一个立体图形，从正面和左面看到的都是
， 从上面看到的是
。这个立体图形可能是下面的( )。 A、
B、
C、
D、
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10、观察下边的立体图形，从左面看到的图形是( )。
A、
B、
C、
D、
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11、数学课上，乔老师让同学们用5个同样的正方体搭1个几何体，要求从右面看到的是
， 从正面看到的是
。下面是四名同学搭的几何体，他们搭的对吗？对的在括号里画“◯”，错的画“△”。
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12、
是由个正方体搭成的。从正面看可以看到个正方形，从上面看可以看到个正方形，从面看到的图形是
。 -
13、空间观念 看一看，填一填。
(1)、从正面看是图形 A 的立体图形有。(2)、从右面看是图形B 的立体图形有。(3)、从左面看是图形C的立体图形有。(4)、立体图形和从右面看到的形状是图形 A。(5)、立体图形和从右面看到的形状是图形 D。(6)、从上面看是4个正方形的立体图形有。 -
14、空间观念 用5个同样大小的正方体分别摆出右边的物体。从面和面看这两个物体，看到的图形相同。从第(填序号)个物体的面看到的图形是
。
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15、观察图形。(填“正”“上”或“左”)
从面看到的是
。从面看到的是
从面看到的是
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16、
左图从面看到的形状是
， 从面和面看到的形状都是
， 从面看到的形状是
。 -
17、有两根木条，第一根长3.7米，第二根长2.5米。工人师傅从两根木条上锯下同样长的一段后，第一根木条剩下的长度是第二根木条剩下长度的2倍。两根木条各锯下了多少米？
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18、“天府绿道”成为成都市民竞相打卡之地，绿道长100千米。周末笑笑扫码一辆共享单车骑行了其中一段，共用2时48分，下图是共享单车的收费标准，按照这个标准，笑笑应付款多少元？
共享单车收费标准
①30分以内(含30分)起步价：2元
②超过30分后，每30分收费1.5元，不足30分按30分收取费用
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19、如图是奇奇家一楼的平面图。(单位：米)
(1)、算式“(4.2+4.8)×4.5”解决的数学问题：(2)、奇奇家客厅的面积是多少平方米？ -
20、明明在劳动课上学习制作风筝，在制作过程中他需要把两根同样长的竹条粘到一起，每根竹条长21.2厘米，粘住的部分长7.8厘米，如图。粘好后的竹条长多少厘米？
