• 1、比13.7多0.3的数是;比13.7少0.3的数是
  • 2、两个数的差是6.8,如果被减数增加2.7,减数减少2.7,现在的差是
  • 3、计算1.63+3.25+0.37=3.25+(1.63+0.37),运用了
  • 4、一根小棒既可以和3cm、6cm长的两根小棒围成三角形,也可以和4 cm、9 cm长的两根小棒围成三角形。这根小棒的长度可能是多少厘米?(小棒的长度为整厘米数)
  • 5、三角形的一条边与另一条边的延长线组成的角,叫作三角形的外角。如图,请你用学过的知识求出∠1+∠2+∠3=°。

  • 6、点点用一条32 cm长的彩带给一个等腰三角形的礼品盒周围装饰花边,若这个礼品盒的一条边长是12 cm,则它的另外两条边的长度分别是多少厘米?(接头处忽略不计)
  • 7、在一个三角形中,较大的两个内角的度数之和是138°,较小的两个内角的度数之和是95°。这个三角形三个内角的度数分别是多少?
  • 8、下图是由三个大小不同的等边三角形组成的,AB=100 cm,FB=40cm。现在有两只蜗牛沿着不同的路线从点A爬行到点B寻找食物。第一只蜗牛沿着A→C→B爬行,第二只蜗牛沿着A→D→F→E→B爬行。哪只蜗牛爬行的路程长?

  • 9、王奶奶家有一块三角形菜地,菜地最大角的度数是120°,是最小角的4倍,这块三角形菜地的其他两个角各是多少度?
  • 10、亮亮用一根长60cm的竹条折成了一个等腰三角形风筝框架,已知这个框架的一条腰长18cm,那么它的底边长多少厘米?
  • 11、求下面角的度数。
    (1)、
    (2)、
  • 12、李老师想让乐乐画出底是3 dm、高是2 dm的三角形,并且给出了底边AB。
    (1)、在下面的方格图上,分别画出一个符合李老师要求的锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。

    (2)、画出的三角形的共同点是。这样的三角形可以画出个。
  • 13、下面有3个三角形,请在每个图形中画出指定底边上的高,然后从三个内角去观察,写出它们分别是什么三角形。

    (   )三角形

    (   )三角形

    (   )三角形

  • 14、在研究“三角形的三边关系”时,同学们准备把一根12 cm长的小棒剪成三段围成三角形。如果第一刀剪在3cm处,要想围成三角形,那么第二刀可以剪在(   )处。

    A、A B、B C、C D、D
  • 15、点O是线段BC的中点,点A上下移动,所形成的三角形ABC可能是(   )。

    A、等腰直角三角形 B、等边三角形 C、锐角三角形 D、以上都有可能
  • 16、如图是由两个边长分别为7cm和5cm的正方形组成的,涂色部分是三角形ABC,如果以BC为底,那么高是(   )cm。

    A、5 B、7 C、12 D、2
  • 17、下面四个选项表示了三角形、等腰三角形、等边三角形的关系,正确的是(   )。
    A、 B、 C、 D、
  • 18、如图,把一个三角形剪成3个小三角形,这3个小三角形的所有内角之和与原三角形的内角和相比,(   )。
    A、与原来一样大 B、比原来多180° C、比原来少360° D、比原来多360°
  • 19、奶奶家门前有一个小菜园,图图想给菜园围上篱笆,下面的设计方案(   )的围法最牢固。
    A、 B、 C、
  • 20、腰长4cm的等腰三角形,周长可能是16cm。(   )
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