• 1、

    (个)

  • 2、

    (人)

  • 3、 画图表示“3+2+4”。

  • 4、 画 , 使少2个。

  • 5、
    (1)、

    (2)、的个数最多。(填序号)
    (3)、的个数同样多。(填序号)
    (4)、的个数比的个数少个。
  • 6、在□里填上正确的数。

  • 7、 在◯ 里填上“>”“<”或“=”。

    18◯20      12+7◯9

    12◯5+6    15-4◯10

    6+3◯10-1    5-5◯10-10

    7◯5+3      9-6◯6

  • 8、 我会算。

    4+6=

    10-4=

    7+9=

    16-4=

    2+5=

    5+13=

    6+6=

    3+10=

    18-8-3=

    9+2-2=

      

    (   )+4=15

    14-(   )=10

      
  • 9、求图中一共有几个小朋友,正确的算式是(   )。

    A、4+4 B、6+4 C、5+6
  • 10、先算7+3=10,再算10+2=12的算式是(    )。
    A、8+4 B、7+6 C、7+5
  • 11、添上 1颗珠子,得到的数不可能是(    )。

    A、2 B、11 C、20
  • 12、数一数,下面(    )图形的数量最多。

    A、 B、 C、
  • 13、下面(   )号图形既可以滚动,又可以立起来。
    A、 B、 C、
  • 14、有一个两位数,十位上的数字是1,个位上的数字比十位上的数字大5,这个两位数是
  • 15、几千年前,古埃及人曾经用“”表示1,用“∩”表示 10。按照这样的方法,“”表示的数是
  • 16、
    (1)、列车上一共有只小动物。
    (2)、先在第6节车厢的小动物头上画“△”;再把它右边的所有小动物都圈起来。
    (3)、在你最喜欢的小动物上面画“□”,它在第(   )节车厢。
  • 17、13和 18这两个数,更接近10,更接近20。
  • 18、按规律填数。
     

    19

    18

      

    15

  • 19、7个一和1个十是 , 与它相邻的两个数是
  • 20、看图写数。

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