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1、填一填。
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2、算一算，画一画。
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3、公交车司机每天的行车路线基本固定，这条公交车线路一共有几个站点？
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4、根据信息解答下面问题。(一共有两种垃圾桶)
(1)、根据算式提出数学问题。 ？6+9=15（个）
(2)、张师傅今天清理了几个其他垃圾桶？□◯□=□（个）
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5、李医生今天有3名患者预约未到，李医生原来需要诊疗多少名预约患者？
□◯□=□(名)
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6、科学课上，老师准备了16个实验仪器，做实验用掉了5个，还剩多少个实验仪器？
□◯□=□(个)
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7、一共15个。
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8、
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9、画一画，填一填。(1)、
(2)、
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10、画一画。(看数画珠子)
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11、在◯中填“>”“<”或“=”。
14◯12
17◯19
11+2◯13
10◯4+7
7+9◯19-5
10+8◯9+9
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12、直接写出得数。
6+7=
5+6=
16-5=
13-3=
18-7=
8+4=
15+2=
9+4=
11+3=
18-6=
9+3+3=
19-4-4=
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13、奇奇买了两件不同的商品，一共花了13元，他买了( )。
A、
B、
C、
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14、《雪地里的小画家》：下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶……若小鸡的前面有6只小狗，后面有9只小鸭，则一共有( )只小动物在画画。A、15 B、16 C、17
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15、下面问题( )可以用算式“7+6”解决。A、有7块桂花糕，奇奇吃了6块，还剩几块？ B、有7块桂花糕，奇奇又拿来了6块，现在有多少块桂花糕？ C、有7块桂花糕，奇奇吃了一些，还剩6块，他吃了几块？
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16、下图可以用算式( )表示。
A、15+2=17 B、13-2=11 C、15-2=13 -
17、下面图中，与右侧算式计算过程相同的是( )。
A、
B、
C、
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18、
这样表示11，那么13可以用( )表示。 A、
B、
C、
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19、若 7+□<15，□中最大可以填。
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20、妙妙剪了6张窗花，奇奇剪了17张窗花，妙妙再剪张就和奇奇剪的一样多了。