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1、某景点的门票原价为每张310元，某网站团购价为每张302元。琪琪从该网站购买了5张门票，她买门票一共花了多少钱？比按原价购买节省了多少钱？
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2、实验小学上学期共回收了3吨废纸。每回收1吨废纸可生产再生纸780千克，可节省木材340千克。(1)、实验小学上学期回收的废纸可生产再生纸多少千克？(2)、请你提出其他数学问题并解答。
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3、观察竖式，箭头所指的“2”表示( )。
A、2个十 B、2个百 C、2个千 -
4、算式250×4的积的末尾有( )个0。A、1 B、2 C、3
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5、下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”并改正。
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6、列竖式计算。
270×6=
460×8=
830×5=
650×4=
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7、比一比，算一算。
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8、如图，两根木棍AC和BD有部分重叠在一起。
(1)、如果AC=BD，那么AB与CD哪段长？(2)、如果AC<BD，那么AB与CD哪段长？ -
9、用圆规比较出哪只小乌龟爬行的路线比较长。(保留作图痕迹)
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10、量一量，比一比。你发现了什么？(1)、
AB◯CD
(2)、
OA◯OB
我发现：( )。
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11、画一画。
先在直线l上画出长为2厘米的线段AB，再用圆规在直线l上作线段BC和AD，使BC=AB，AD=AB。
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12、线段AB和线段CD，哪条长？
(1)、
线段AB长毫米，线段CD长毫米。线段长。
(2)、
先用圆规量取线段的长度，再将有针尖的脚固定在线段的一个端点上，看另一只脚落在哪里。线段比线段长，记作>。
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13、如图，把一张正方形纸先上下对折，再左右对折，然后展开斜着对折，最后展开。（思路提示：数角时要注意按顺序数，先数单个角，再数组合角，才能做到不重复、不遗漏。）
展开图中有个锐角，个直角和个钝角。
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14、在每个图形中各添一条直直的线，使每个图形中的角符合要求。(1)、有1个锐角和1个钝角。
(2)、有4个直角。
(3)、有2个锐角和2个钝角。
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15、一根皮筋围成如图所示的三角形，边AB固定不动，点P沿着虚线l向右移动。∠1的变化过程是→→。(填角的类型)
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16、如图，一共有个角。
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17、下面哪些物品上有角？有角的在括号里画“√”。
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18、美术课上，果果制作树叶贴画，他用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分(如图)，发现剩下的树叶绕边缘一圈的长度比原树叶绕边缘一圈的长度要短。用我们学习的知识解释这一现象是。
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19、想一想，画一画。
(1)、画出线段AB。(2)、画出射线BC、直线BD。(3)、这四点最多可以画条线段。 -
20、在直线l上有A、B、C、D四个点，以A为端点的线段有条，直线l上一共有条线段。
