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1、根据要求，在每个盒子上写一写。(每个盒子里有8个球)
从图⑴的盒子里摸出一个球，一定是黑球。
从图⑵的盒子里摸出一个球，可能是黑球。
从图⑶的盒子里摸出一个球，可能是黑球、白球或黄球，并且摸出白球的可能性最大，摸出黄球的可能性最小。
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2、口袋里有9块白色橡皮，6块黄色橡皮，橡皮的形状、大小和质量完全相同，现从中任意摸一块橡皮。(1)、摸到什么颜色橡皮的可能性大?(2)、如果想使两种颜色的橡皮摸到的可能性相等，需要再往袋中怎样放入橡皮?(只放一种颜色的橡皮)(3)、如果想使摸到黄色橡皮的可能性更大，至少要往袋中放入多少块什么颜色的橡皮?
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3、盒子里有红、黄、蓝三种除颜色外完全相同的小正方体若干个，小刚从盒子中任意摸出1个小正方体，记录它的颜色，再放回去，这样重复55次，记录如下：(共8分)
红色
黄色
蓝色
次数/次
30
17
8
(1)、如果再摸一次，摸出色小正方体的可能性最大，摸出色小正方体的可能性最小。(2)、如果已知三种颜色的小正方体分别有2个，5个，11个，那么红色、黄色、蓝色的小正方体各有多少个? -
4、下表是小胡从盒子里摸30次球的结果。每次从盒子里摸出1个球，摸后将球放回盒中并摇匀，请你合理推测，盒子里哪种颜色的球最多?哪种颜色的球最少?下次摸球最有可能摸到什么颜色的球?
记录
次数
白球
T
2
红球
正正正一
16
蓝球
正 正T
12
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5、端午节，五⑴班开展“传承非遗”主题活动，用转盘决定同学们的实践内容。请按要求完成转盘设计。
①转盘包含包粽子、编五彩绳、画彩蛋3种传统实践项目。
②指针停在编五彩绳区域的可能性最大。
③选择画彩蛋的可能性大于包粽子的可能性。
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6、从下面的五个盒子中分别摸出1个球，摸到红球的可能性是哪种?连一连。
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7、下列箱子里，摸到●的可能性最大的是( )。A、
B、
C、
D、
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8、给一个正方体涂上红、黄、蓝三种颜色，要使掷出红色朝上的可能性最大，黄色朝上与蓝色朝上的可能性相同，下列可采用的涂色方案是：( )。A、红色3个面、黄色2个面、蓝色1个面 B、红色2个面、黄色2个面、蓝色2个面 C、红色2个面、黄色3个面、蓝色1个面 D、红色4个面、黄色1个面、蓝色1个面
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9、下列成语所反映的事件中，可能性最小的是( )。A、瓜熟蒂落 B、守株待兔 C、旭日东升 D、夕阳西下
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10、箱子里有100 颗形状大小一样的珠子，其中1颗是红色，其余是绿色，任意摸L颗，下列错误的是( )。A、可能摸到红珠子 B、摸到红珠子比摸到绿珠子的可能性小 C、一定摸到绿珠子 D、可能摸到绿珠子
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11、箱子里放入一些白球和黑球(如下图)，这些球除颜色外其他均相同。从中任意摸出一个球，如果要使摸到白球的可能性比摸到黑球的可能性大，可以( )。
A、把一个黑球换成白球 B、增加一个黑球 C、把一个白球换成黑球 D、增加一个白球 -
12、投掷3次硬币，有2次正面朝上，1次反面朝上，那么投掷第4次硬币可能正面朝上也可能反面朝上。( )
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13、同时掷两枚标准骰子(每个骰子的点数为1至6)，向上的两个数的和不可能是13。( )
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14、如下图，从箱中摸出一个球，摸出O的可能性一些。(填“大”或“小”)
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15、盒子里有8个黄球、5个蓝球，要使摸到蓝球的可能性较大，至少要放进个蓝球；要使摸到黄球的可能性较小，至少要拿出个黄球。
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16、抛出一枚硬币，落地后可能有种结果，它们出现的可能性。
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17、 一个盒子里有形状、大小完全一样的5 块奶糖、4块麦芽糖、8块水果糖和2块巧克力糖，从中任意摸1块糖，有种不同的可能，摸到糖的可能性最小，摸到糖的可能性最大。
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18、用“①一定”“②可能”或“③不可能”填空。(填写相应的序号)(1)、盒子中放有红、黄、蓝三种除颜色外完全相同的球各1个，小华、小明和小刚进行摸球游戏(摸出后不放回)。小华先摸出一个球，是红球，也是黄球或蓝球。若小华摸出的是黄球，则小明摸出的一个球是黄球。若小华摸出的是黄球，小明摸出的是蓝球，则小刚摸出的球是红球。(2)、太阳从东边升起，小狗在天上飞。(3)、小数除以小数时，商是整数，是小数。
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19、甲、乙两地相距1200km，一辆客车和一辆货车分别从两地相对开出，客车每小时行74 km，货车每小时行46km，开出t小时后(未相遇)。(共6分)(1)、两车相距千米。(用含有未知数的式子表示)(2)、如果此刻两车相距120km，那么t此时是多少?
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20、婷婷设计了一个猜年龄的程序，输入你的年龄→除以2→加上7→输出结果。(1)、红红输入的年龄为x，用含有x的式子表示输出的结果为。(2)、李叔叔输入自己的年龄，输出的结果是26，请你根据婷婷设计的猜年龄的程序计算出李叔叔的年龄。