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1、小于3.6而大于3.4的小数有( )个。A、1 B、10 C、无数
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2、30.□5十分位上的数字被遮挡了，要使这个小数尽量接近31，十分位上的数字应是( )。A、0 B、4 C、9
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3、如下图所示，M点表示的数可能是( )。
A、1.7 B、1.3 C、0.7 -
4、下面计算“1.42+2.15”的方法中，( )是合理的。
A、①③ B、②③ C、①②③ -
5、由1个十、6个十分之一和3个千分之一组成的数是( )。A、1.63 B、10.63 C、10.603
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6、张阿姨准备用三条栅栏围一个三角形场地养兔子，她准备了长5米和8米的栅栏各一条，那么第三条栅栏可能长多少米？(提示：①最长边可能是8米的栅栏，也可能是第三条栅栏；②每种情况至少写出一种结果；③栅栏的长度为整米数)
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7、数学课上，同学们在探究“四边形的内角和”。下面是四位同学的方法。
(1)、他们的方法正确吗？请你在方法正确的同学名字下面画“√”。(2)、根据川川同学的方法，说说他是怎么想的。 -
8、青青把一张等边三角形的纸沿着虚线处折叠(如下图)，已知∠2=60°，则∠1 和∠3分别是多少度？
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9、为了营造良好的城市环境，某街道需要对部分花坛进行维修。图1、图2分别是张叔叔和李叔叔测量的两个三角形花坛各边的长。(单位：米)
(1)、你认为张叔叔和李叔叔谁测量的数据是对的？请说明你的理由。(2)、求出下面三角形花坛中∠1的度数。
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10、“柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。”成成读了明代徐渭的《风鸢图诗》，利用假期和哥哥成功制作了一个等腰三角形的风筝。已知这个等腰三角形风筝的底边长4分米，一条腰长8分米，这个等腰三角形的周长是多少分米？
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11、图中∠1=37°，∠2=55°，∠3=58°，∠4和∠5分别是多少度？
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12、中国剪纸是用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术，在我国流传已有一千五百多年了。在图中画一条线段，将其分成符合要求的图形。
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13、求下面各图中未知角的度数。(1)、
∠C=
(2)、
∠C=
(3)、
∠A=
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14、如图，连接在一起的两个正方形的边长都是1厘米，一个微型机器人从A 点开始按ABCDEFC-GA……的顺序沿正方形的边循环移动。
(1)、第一次到达 F点时移动了厘米；(2)、当微型机器人移动了 1998厘米时，它停在点。 -
15、金鸡风筝扎制技艺是四川省非物质文化遗产。某同学准备用一根长16分米的竹条做一个等腰三角形的风筝架(边长是整分米数)，一共有种不同的做法。
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16、在三角形ABC中，如果∠A+∠B=∠C，那么这个三角形按角分是三角形。
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17、在一个三角形中，最小的角是50°，按角分，这个三角形是。
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18、一个等腰三角形中，有一个内角是50°，另外两个内角可能是和 ， 也可能是和。
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19、把一个三角形剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和是。
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20、中国是风筝的故乡，风筝制作历史悠久。金小圈准备制作一个三角形风筝，搭风筝骨架时他已经准备了两条竹篾(miè)，长度分别是3分米和8分米，第三条竹篾的长度可以是( )。A、3分米 B、5分米 C、8分米