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1、下面三个图形中，( )能折成正方体。A、
B、
C、
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2、文具店新进了7盒铅笔，每盒8支。▲ ， 现在还剩多少支？如果列式是(7-5)×8，那么横线上需要填的信息是( )。A、卖出了5支 B、卖出了5盒 C、又进了5盒
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3、下面的秤最多能称质量为( )的物体。
A、5克 B、5千克 C、500克 -
4、拥有好视力，生活更清晰。读书和写字时，眼睛与书本的距离最好是33( )。A、千米 B、毫米 C、厘米
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5、比70厘米长3分米是1米。（ ）
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6、从不同方向观察一个物体，看到的形状一定不同。（ ）
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7、算式(16+24)÷8去掉括号后，得数不变。（ ）
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8、测量街道的宽，用毫米作单位比较合适。（ ）
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9、计算6×8÷6和29-18+12时，都是从左往右按顺序计算的。（ ）
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10、壮壮在计算“32-□÷4”时弄错了运算顺序，先算减法，再算除法了，结果得数是4。正确的得数是。
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11、每天早晨，李老师都要在小区里500米长的小路上走2个来回锻炼身体，李老师每天早晨走千米。
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12、在算式8×9-4中只添加一个“(▲)”，使算式的结果等于40，那么应将算式改为。
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13、小鸟看到的是号图片，小狗看到的是号图片，小兔子看到的是号图片。(填序号)
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14、在横线上填上合适的数。
80分米=米
1千米-500米=米
1吨+3000千克=吨
700 毫米=分米
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15、把6×9=54，46+54=100合并成一个综合算式是。
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16、在◯里填上“>”“<”或“=”。
3毫米◯3分米
1千米◯10米
7×5-7×4◯7×(5-4)
2千克◯1吨
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17、在横线上填上合适的单位。
小雪是一名三年级的学生，她的体重约为27。周一早晨，她把一个高约2的水杯和一本厚约5的数学书装进书包，然后步行去距离家约1的学校上学。
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18、小欢看到了个点。
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19、
长厘米毫米 -
20、(1)、计算140+20-30时，应先算法，再算法。(2)、计算18÷(2×3)时，应先算法，再算法。