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1、仔细算一算。
16-8-4= 14-6-8= 12-5+3= 7+8-6=
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2、直接写出得数。
11-5=
14-7=
17-9=
16-7=
15-9=
12-3=
15-8=
12-6=
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3、照样子在□里填一填。
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4、飞鸽送信。(连一连)
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5、先圈一圈，再计算。(1)、
14-5=□
(2)、
11-9=□
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6、想一想，算一算。
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7、有11 位小朋友参加户外劳动，每人1个
和1把
， 还缺个
还缺把
。
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8、在方框里填上合适的数。
14-9=□ 17-□=9 13-4=□ 9+□=15
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9、在〇里填上“>”“<”或“=”。
15-6〇8 16-9〇7 12-7〇6 13-6〇9
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10、在计算18-9时，可以先算-9= ， 再算+=；也可以先想+9=18，再得出18-9=。
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11、分别在下面各图中画出一条线，把它们都分成2个三角形。
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12、在每幅图中找到一个和左边图形相同的图案，并涂一涂。
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13、在点子图中分别画出一个正方形、三角形、长方形和平行四边形。
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14、下面图形是由右边哪个物体描出来的？(填序号)
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15、想一想，拼一拼，圈出正确答案。(1)、用2个
可以拼成下面哪些图形？
(2)、用1个
和2个
可以拼成下面哪些图形？
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16、接下来应该摆什么图形？圈出正确答案。(1)、
(2)、
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17、园园用不同形状的图形设计了下面的图案。数一数，填一填。
个长方形；个圆；个平行四边形；个正方形；个三角形。数量最少的图形是。
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18、下面各组图形，能拼成长方形的是( )。A、
B、
C、
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19、用两个相同的正方形一定能拼成一个( )。A、正方形 B、长方形 C、平行四边形
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20、将一张正方形的纸对折后沿虚线剪开，不可能是( )。A、长方形 B、平行四边形 C、三角形