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1、 根据☆+◯=100和★×●=200 填空。
513-☆-◯= 1200÷★÷●= ☆×13+◯×13=
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2、根据运算律或运算性质,在横线上填上适当的数或字母,使计算更简便。
+(+42)
7×a+a×3=(7+3)×
150÷25=150÷÷
30×25×7×=(30××(25×2)
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3、 在学习了乘法分配律后,乐乐发现不用计算出结果,就能快速比较出151×67 和152×66 的大小,他的思路如下:
151×67=151×(66+1)=151×66+151
152×66=(151+1)×66=151×66+66
因为 151>66,所以 151×67>152×66。
根据乐乐的思路,比较E=689×324和F=688×325的大小,( )。
A、E>F B、E=F C、E<F D、无法确定 -
4、 一套办公桌椅,其中一张桌子215元,____,买16套这样的办公桌椅需要多少钱?解决这个问题时,列式为(215+185)×16,那么横线上的信息应是( )。A、一把椅子的价格比一张桌子贵185元 B、一把椅子 185元 C、一张桌子的价格比一把椅子贵185元 D、一套办公桌椅 185 元
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5、 用简便方法计算8×(m-25)(m>25)时,小鹏算成了8×m-25,这样算出的结果与正确结果相比,( )。A、少了8个25 B、多了8个 25 C、少了7 个 25 D、多了 7 个 25
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6、 计算 15×12时,淘气的方法是15×4×3,下面图能表示他的方法;笑笑的方法是15×(10+2),下面图能表示她的方法。
A、
B、
C、
D、
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7、 小红的计算器上数字键“4”坏了,她如果想用这个计算器算出 9720÷24的结果,那么可以将算式变成( )。A、9720÷4÷6 B、9720÷2÷12 C、9720÷3×8 D、9720÷30-6
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8、下列简便计算中,正确的有( )。
①54+68+46=68+(54+46) ②378-(183+78)=378-78+183
③72×125=9×(8×125) ④67×54+32×54+54=54×(67+32)
A、①② B、②③ C、①③ D、②④ -
9、25×5×4×2=(25×4)×(5×2)运用了( )。A、乘法交换律 B、乘法结合律 C、乘法分配律 D、乘法交换律和乘法结合律
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10、有两个相同的长方形,长是9厘米,宽是3厘米,如果把它们按下图叠放,那么这个图形的面积是多少平方厘米?

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11、买一个书包和一个笔筒一共要多少元?

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12、下面是三年级(1)班全班同学一分钟跳绳情况统计表。
成绩
小于110次
110~139次
140~169次
170~199次
男生
3
6
11
2
女生
1
3
13
8
(1)学校规定:一分钟跳绳110次以上(含110次)成绩为达标。三(1)班男生达标的有( )人,如果140次以上(含140次)成绩为优秀,那么女生达到优秀的比男生多( )人,全班跳绳成绩不达标的有( )人。
(2)把全班男生的跳绳成绩从低到高排列,李海排在第12名,他的成绩应该在哪个范围内,说说你的理由。
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13、哥哥有14个桃子,弟弟有8个桃子。哥哥给弟弟多少个桃子,他们的桃子就一样多了?
我画图看一看:
哥哥:
弟弟:
我知道了,哥哥给弟弟( )个桃子。
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14、传统文化逛庙会是春节的习俗之一。这天上午,亮亮一家来到民俗庙会,庙会上的“10元3靶”射击游戏吸引了亮亮的注意,下图是他射击的三靶。
(1)、他这三次射击一共得了多少分?
(分)(2)、哥哥射击打中了分数不同的2靶,最多能得多少分?
(分) -
15、妈妈在院子里种了一些花。请选择合适的条件和问题,并解答。
条件: 问题:
①百合花和菊花一共有8盆 ④还剩多少盆
②百合花有2盆 ⑤菊花有多少盆?
我选择的条件是( )和( )问题是( )。(填序号)
我的解答:

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16、乌鸦喝水。乌鸦要把下面三堆石子都放进瓶子里才能喝到水(每次放一块石子),它一共需要放多少次?


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17、填表。
商品




原有
15个
16个
17把
19把
卖出
5个
( )个
( )把
10把
还剩
( )个
10个
10把
( )把
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18、运算能力 计算: 。
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19、干支纪年法是指中国传统纪年历法。甲、乙、丙、丁、戊(wù)、己、庚、辛、壬、癸(guǐ)被称为“十天干”;子、丑、寅(yín)、卯(mǎo)、辰、巳、午、未、申、酉(yǒu)、戌(xū)、亥被称为“十二地支”。“天干”以“甲”字开始,“地支”以“子”字开始,两者按干支顺序相配,组成了干支纪年法,其相配顺序为甲子、乙丑、丙寅……癸酉、甲戌、乙亥、丙子……癸未、甲申、乙酉、丙戌……癸巳……共得到60个组合,被称为“六十甲子”,周而复始,无穷无尽。已知2019年是干支纪年法中的己亥年,则2050年是干支纪年法中的年。
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20、举办演讲比赛,设一、二、三等奖若干名,获一、二等奖的人数占获奖总人数的 , 获二、三等奖的人数占获奖总人数的 , 获二等奖的人数占获奖总人数的。