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1、常用的面积单位有、和。相邻的两个常用面积单位之间的进率是。
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2、将5张周长为60厘米的正方形纸片按如图所示摆放，摆放时要求后摆的纸片有一个顶点与前一张纸片的中心重合。这5张纸片组成的图形的周长是多少厘米?
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3、一块草地的形状如图所示(单位：米)。现在需要在这块草地周围围上一圈栅栏，栅栏的长度是多少米？
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4、为了增加学生体育锻炼的场地，学校把长方形操场的长增加了 6米，宽增加了3米。这个长方形操场的周长增加了多少米？可以试着画一画。
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5、有一块边长为10厘米的正方形木板(如图)，要在这块木板上裁掉一个边长为4厘米的正方形。
(1)、可以怎样裁？在上图中画出一种裁法。(2)、按第⑴问的裁法，剩下的木板的周长是多少厘米？ -
6、有两根同样长的铁条，一根围成一个长7 分米、宽3分米的长方形，另一根围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是多少分米？
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7、小乐画了一幅长为35厘米的长方形的画，并用一根10分米长的纸条给这幅画做了一个边框(纸条无剩余)。这幅画的宽是多少厘米？
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8、小秋沿着一个边长是40米的正方形运动场跑了5圈，他一共跑了多少米？
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9、
(1)、上图中图①的周长是( )厘米。在上图中再画两个“四连方”，使它们和图①组成一个正方形。(2)、在上图中分别画一个周长是20厘米的长方形和正方形。 -
10、填表。
图形
长
宽
周长
长方形
8分米
2分米
6 米
18 米
正方形
16 分米
6 厘米
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11、计算下面图形的周长。(1)、
(2)、
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12、图中大正方形的周长是48厘米，小正方形的周长是24厘米。这两个正方形拼成的图形的周长是( )厘米。
A、24 B、48 C、60 D、72 -
13、一根铁丝刚好可以围成一个边长是5厘米的正方形。如果用这根铁丝围一个长是6厘米的长方形，那么它的宽是( )厘米(铁丝无剩余)。A、3 B、4 C、5 D、6
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14、一个长方形的周长是16分米，它的一组邻边的长度和是( )。A、32分米 B、10分米 C、8分米 D、4分米
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15、下面的三个图形中，周长最长的是 ， 最短的是。
A.
B.
C.
D.
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16、已知某物体的一个面是周长为24厘米的正方形，这个物体可能是( )。A、
B、
C、
D、
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17、下图是由6个小正方形拼成的。小书拿走其中一个小正方形后，周长反而增加了。他拿走的小正方形可能是。(填序号)
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18、在一个长6厘米、宽5厘米的长方形上截一个最大的正方形，这个正方形的周长是厘米，剩下图形的周长是厘米。
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19、泥塑是一种传统民间技艺，艺人将黏土等材料经过揉、捏、塑等手法塑造出各种造型。其中，泥塑托盘有着精美的图案、独特的形状。(1)、下图是常用的泥塑托盘，其中四边形有。(填序号)
(2)、小乐想用如右图所示的三种装饰条给托盘①和④做边框，其中装饰条可以用来装饰①，装饰条可以用来装饰④。
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20、有两个相同的小长方形，长是6分米，宽是3分米。如果把它们拼成一个大正方形，那么这个大正方形的边长是分米，周长是分米。如果把它们拼成一个大长方形，那么这个大长方形的周长是分米。