• 1、*每幅图里都有10 个,各还要再画几个? 画一画。

  • 2、在◯里填上“>”“<”或“=”。

    27 55 610

    40 74 910

  • 3、画一画,填一填。

  • 4、
    (1)、在里填上合适的数。
    (2)、9前面的一个数是 , 后面的一个数是
    (3)、6前面的第4个数是 , 后面的第4个数是
  • 5、按要求边数边写。
    (1)、 2 个 2 个地数。

    (2)、5 个 5 个地数。

  • 6、按要求填一填。
    (1)、里最大能填几?

    +2<6 9->4

    (2)、里最小能填几?

    4+>8 8-<5

  • 7、在◯ 里填上“+”或“-”。

    5◯3◯7=9        6◯3◯4=5

    6◯2◯4=4        5◯2◯3=10

    7◯2◯3=8       8◯3◯5=10

  • 8、在空格里填上合适的数,使横行和竖列的三个数相加都等于10。

  • 9、连一连。

  • 10、找不同。 (圈出每一行中得数不同的算式卡片)

  • 11、算一算,填一填。

  • 12、在里填上合适的数。

  • 13、填一填。

    (1)、若把小于5的卡片都拿走,则剩下的卡片有张。
    (2)、3排第2,若想让它排第6,且其他卡片的位置不变,则 3 应该摆在数的中间。
  • 14、把1、2、3、4、5分别填入下面的里,使每条线上的三个数相加的得数相等。

  • 15、在◯里填上“+”或“-”。

    9◯5◯4=0          5◯3◯6=8

    5◯2◯3=6          4◯3◯3=10

    7◯3◯4=6         8◯2◯3=9

  • 16、在◯里填上“>”“<”或“=”。

    6+2◯5+1+2

    10—3+2◯10-3-2

    7-6+4◯10-8+5

  • 17、在里填上合适的数,使所有车厢里的得数相等。

  • 18、

    =

  • 19、

    =(支)

  • 20、
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