• 1、一共有多少个气球?

    (个)

    答:一共有(       )个气球。

  • 2、一共有多少个苹果?

    (个)

    答:一共有(       )个苹果。

  • 3、树上原来有10只小鸟,飞走了4只,又飞来了2只,现在树上有几只小鸟?

    (只)

    答:现在树上有(       )只小鸟。

  • 4、小红有8朵花,送给小丽3朵,还剩几朵?

    (朵)

    答:还剩(       )朵花。

  • 5、小明有5个糖果,吃了2个,还剩几个?

    (个)

    答:还剩(       )个。

  • 6、一共有15只兔子。

    (1)、左边8只,右边几只?

     (       )

    (2)、白兔10只,灰兔几只?

     (       )

  • 7、松鼠们一共采了15个松果,吃掉了9个,还剩几个?

    (       )

  • 8、草地上和树上一共有13只松鼠,草地上有4只,树上有几只?

    (       )

  • 9、有一群鸟,共14只,飞走 只,树上还有几只?

    (       )

  • 10、明明有12瓶果汁,亮亮有6瓶果汁,明明给亮亮几瓶后,两人的果汁数量就同样多了?

    我画图看一看,明明:

    亮亮:

    我知道,明明给亮亮(       )瓶后,两人的果汁数量就同样多了。

  • 11、妈妈买了17个 , 哥哥吃了7个,妹妹吃了4个,还剩多少个?

    (个)

  • 12、小红有16本故事书,小明有5本故事书,小明再买多少本故事书就和小红的同样多?

    (本)

  • 13、小红要做19个☆,已经做了3个,还要做多少个?

    (个)

  • 14、李老师要求五(1)班的学生用一根长72cm的铁丝围成一个立体图形框架且没有剩余,并根据需要贴上彩纸。

    ①张华:“我想围成一个正方体笔筒。”

    ②李丽:“我想围成一个底面是边长为2cm的正方形的通风管。”

    ③王红:“我想围成一个长7cm、宽5cm的长方体礼品盒。”

    你打算帮助哪位同学解决“需要准备多少平方厘米的彩纸”这个问题?写下你的计算过程。

    我想要帮助(      )解决“需要准备多少平方厘米的彩纸”这个问题。

    计算过程:

  • 15、在一块长 45m、宽 28m的长方形地上铺一层4cm厚的沙土。需要多少立方米的沙土?
  • 16、一个长方体水箱的容积是 200L,这个水箱的底面是一个边长为 5dm的正方形,水箱的高是多少分米?
  • 17、养殖场有清远鸡1500只,鸭的只数比清远鸡少 25 , 鸭的只数比清远鸡少多少只?(先画图分析,再列式解决问题)
  • 18、一个长方形的长是2m,宽是长的 34 , 这个长方形的宽是多少米?它的面积是多少平方米?
  • 19、下面的涂色部分都是无盖正方体的展开图,请你设计两种不同的方法,在图中各添加一个小正方形(涂色表示),使涂色部分剪下折叠后能围成一个封闭的正方体。

  • 20、奇思学习分数乘分数后,回家对一道分数乘分数的算式进行了如下的操作:

    奇思要计算的算式是

上一页 30 31 32 33 34 下一页 跳转