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1、用下面三种不同的方法分别将三个相同的大长方体切成两个完全一样的小长方体，切开后，两个小长方体的表面积总和分别比原来增加了40dm2、24dm2、30dm2 ， 计算原来长方体的表面积，下面列式正确的是( )。
A、(40+24+30)×2 B、(40+24+30)÷2 C、40+24+30 D、无法确定 -
2、如图，把5个小正方体堆放在墙角处，有( )个面露在外面。
A、9 B、10 C、11 D、12 -
3、一条长2米的木头，第一次截去木头的 ， 第二次截去 米，比较这两次截去的长度，( )。A、第一次长 B、第二次长 C、两次一样长 D、无法比较
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4、下面算式中，和 计算结果相同的有( )个。
②2÷5
④0.8÷4
A、3 B、4 C、5 D、6 -
5、春节将至，为了让社区的独居老人感受到浓浓的年味。学校组织三年级学生开展“爱心手工坊”实践活动，大家要制作手工灯笼送给社区独居老人。
条件：①要制作320个手工灯笼。 ②原计划需要制作8天。
③现在比原计划少用3天。 ④现在每天比原计划多制作24个手工灯笼。
问题：现在每天制作多少个手工灯笼？
根据问题选择条件，并利用自己选择的条件列式解答。
我选的条件是（ ）。
列式：
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6、为了给希望小学的伙伴们送去知识，三年级学生组织了跳蚤市场淘书活动，并分成了6个小组努力收集书籍。已知6个小组总共淘到了350本书，前5个小组每个小组淘到了56本书。你能算出第6小组淘到了多少本书吗？
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7、下图是小明家附近的建筑示意图。
(1)、请你根据下面的描述，将上图补充完整。①龙贵超市在小明家的南面。②新世纪广场的东北方向是学校。③汽车北站在小明家的西南方向。
(2)、早晨，小明从家出发去上学。请你用“几点钟方向”描述一下小明从“家”到“学校”的路线吧！小明从家出发，先往到达 ， 再往到达学校。
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8、阳光体育让校园充满活力！为了优化活动项目，更好地开展阳光体育运动，学校对三年级学生“最喜欢的活动项目”进行了调查，下面是调查情况记录。
(1)、根据上面的记录情况，把下面的统计表填写完整。活动项目
跳绳
往返跑
踢毽子
健身操
人数（人）
(2)、涂一涂。
(3)、喜欢活动的人数最多，比喜欢人数最少的活动项目多人。(4)、根据统计情况，你认为学校在购买课间活动器材时，怎样购买比较合适？请提出建议：。
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9、学校计划种135棵地瓜，种毛豆的棵数比地瓜的2倍多39棵，学校计划种多少棵毛豆？（先画线段图表示数量关系，再解答。）
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10、学校计划在一块空地上种12行茄子，每行种15棵，一共可以种多少棵？(1)、小刚这样想：15×2＝30（棵），15×10＝150（棵），150＋30＝180（棵），下图能表示他的思考过程的是。
(2)、林林这样想：我可以列竖式计算，解决这个问题，计算过程如图，下图中框起来的“15”表示的是。
答：一共可以种180棵。
①12行可以种多少棵茄子。 ②15行可以种多少棵茄子。 ③10行可以种多少棵茄子。
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11、编织社团课上，兰兰和云云分别用同样长的纸条做手工，如下图。
(1)、兰兰把一张纸条平均分成6份，用去了其中的2份，兰兰用去了这张纸条的 ， 还剩下这张纸条的。(2)、云云用去了一张纸条的 ， 涂一涂，在下图中表示出来。 -
12、课间，小明和文文还在讨论着语文课上的问题，如下图所示：用2个偏旁和下面的4个汉字，一共可以组成个新的汉字。
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13、当校园美术展的筹备工作拉开帷幕，孙老师向同学们发出邀请，请他们以平移或旋转为灵感之笔，去设计美术展中那些别具一格的艺术元素。看，利用平移得到的有 ， 运用旋转得到的有。下面的图案中有个轴对称图形。
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14、保护环境，人人有责。建设美丽中国是我们每一位公民的责任。五（1）班同学积极开展植树活动，如图是五（1）班植树平面图。（每个小正方形边长表示5米）
（1）请在图中标出五（1）班种植的枫树（1，3）、榉树（5，5）、杨树（2，4）的位置。
（2）从枫树的位置，向南走10米，再向东走15米是银杏树的位置（ ），请在图中标出来。
（3）杨梅树的位置距离榉树有10米，杨梅树可能在（ ）或（ ）。
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15、a、b、c都是一位小数，在数线上表示如图。下面的选项中，（ ）的计算结果与b最接近。
A、c－a B、c÷a C、a÷c D、a×c -
16、下列图形中，面积与其他三个不相等的是（ ）（单位：厘米）。A、平行四边形（底6，高4） B、三角形（底8，高3） C、梯形（上底3，下底5，高3） D、长方形（长4，宽3）
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17、如图所示，长方形ABCD的顶点D用数对表示是（10，5），顶点B用数对表示是（2，1），那么顶点C可以用数对表示为（ ）。
A、（10，1） B、（1，10） C、（5，2） D、（2，5） -
18、缪家村文化礼堂的位置在平面图上是（5，3），表示它在第5列第3行；那么在第3列第6行的村民活动中心，位置用数对表示是。
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19、图表信息下图是六⑴班学生体育成绩情况统计图。由于刘玲写作业时不小心将墨水泼在了图上，图不完整。
已知：⑴这个班体育成绩及格率为95%。
⑵成绩“优秀”的人数占全班的35%。
⑶成绩“良好”的人数比“优秀”的人数多
请你根据提供的条件计算出“优秀”“良好”“及格”的人数，然后将统计图补充完整。
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20、 近年来，新能源汽车以其清洁环保、使用成本低等优点，受到越来越多消费者的青睐。下面是某地区2024年各季度新能源乘用车的销售量情况统计图：
根据统计图提供的信息，解答下列问题：
(1)、直接写出扇形统计图中m，n的值：m= ， n=。(2)、请你估一估，2025年第一季度该地区新能源乘用车的销售量约是万辆，你的预估理由是。(3)、国家规定，购买乘用车需缴纳车辆购置税，税率为10%(例如，购买一辆燃油乘用车，计税价格为15 万元，需缴纳车辆购置税15×10%=1.5万元)。为支持新能源汽车产业发展，2024~2025年购买新能源乘用车免征车辆购置税。若每辆车按平均计税价格20万元计算，该地区2025年第一季度共免征车辆购置税约为亿元。