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1、实验室门前有一个周长是80米的正方形花坛，它的边长是米，面积是平方米。
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2、深圳科技馆定制了92件互动科技展品，平均分到4个新展区，小明用竖式记录了每个展区分到多少件展品的计算过程(如下图)，虚线框内的计算过程表示( )。
A、每个展区分到2件展品，分掉了8件，还剩1件 B、每个展区分到2件展品，分掉了80件，还剩10件 C、每个展区分到20件展品，分掉了80件，还剩10件 D、每个展区分到20件展品，分掉了8件，还剩1件 -
3、第三展厅内的展板形状如图，关于它们的描述，正确的是( )。
A、周长和面积都相等 B、周长不相等，面积相等 C、周长相等，面积不相等 D、周长和面积都不相等 -
4、小明和小丽在互动体验区，他们领取到同样多的体验卡。(1)小明完成了自己体验卡的 ， 可用图表示：(2)小丽完成了自己体验卡的可用图表示。
A.
B.
C.
D.
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5、科技馆举行无人机编队表演，起飞前无人机摆成了□5×21的点阵，总架数是四位数，□里最小填( )。A、4 B、5 C、6 D、7
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6、小明体验了智能绘画，其中轴对称图形有( )。
A、4个 B、3个 C、2个 D、1个 -
7、在科技馆展区中，下列模型物品的运动属于旋转现象的是( )。A、
B、
C、
D、
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8、张老师组织学生参观科技馆，下面是计算门票总价的竖式，个位不小心被弄脏了，请你判断总价不可能在( )位置。
A、A B、B C、C D、D -
9、(1)、按分数圈一圈。
(2)、看图列式计算。
列式：___________________________ 列式：___________________________ (3)、下图中每个小正方形的边长是1厘米，请按要求完成任务。
①图A的面积是平方厘米。
②请在方格纸上画出一个周长是16厘米的长方形 ， 它的面积是平方厘米。
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10、递等式计算
500-129÷3 675÷3×5 25×(74-58)
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11、用竖式计算，带※的要验算
37×54= 423÷8= ※654÷6=
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12、直接写得数
160×5= 628÷2= 2.3-1.6=
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13、单位换算
7000千克=吨 1200平方分米=平方米
5千克50克=克 2平方分米=平方厘米
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14、在横线上填合适的单位
一头大象的质量约2630 ， 教室地面的面积约70 ， 妈妈的生日是月日，这个月有天。
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15、两辆汽车从同一地点出发，A车先出发B车后出发，同时到达一个服务区休息然后两辆车各自继续保持原来的速度前行到达终点(如图)。
(1)、图中折线①代表的是车行驶状况，折线②代表的是车的行驶状况。(2)、判断下面说法是否正确?正确打✔，错误打×。从出发到服务区A车速度比B车快。（ ）
从服务区到终点B车速度比A车快。（ ）
(3)、你能从图中获得哪些信息？至少写两条。 -
16、太空探索(1)、2015年，我国暗物质粒子探测卫星“悟空”发射升空。“悟空”的比一般的卫星小巧，其长、宽、高分别是1.5米、1.5米、1.2米，这颗卫星的体积是多少立方米？(2)、2013年，我国首辆月球车“玉兔号”顺利驶抵月球表面。2021年，我国自主研制的“祝融号”火星车着陆于火星乌托邦平原南部。“玉兔号”月球车的质量为140kg，是“祝融号”火星车质量的 ， “祝融号”火星车的质量是多少千克？
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17、“深南路”是深圳市的一条东西向主干道，全长约28千米，横跨罗湖区、福田区、南山区，连接蔡屋围与南头，包括“深南大道”、“深南中路”和“深南东路”三部分。深南大道部分约占总长度的 ， 深南东路部分约占总长度的；(1)、深南中路部分占“深南路”的几分之几？(2)、深南中路长多少千米？
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18、今天是小明的生日，爸爸妈妈为他准备了一个生日蛋糕。请你用学过的知识帮助小明为家人分蛋糕。(1)、小明为爷爷切下蛋糕，如图阴影部分所示。这份蛋糕所形成的角是多少度？
(2)、小明给自己切了与爷爷同样大的一块，给爸爸、妈妈切的蛋糕大小分别是小明的2倍，小明、爸爸和妈妈三人所切下的蛋糕分别占整个蛋糕的几分之几？ -
19、妙妙家与学校的位置如图。
(1)、妙妙早上上学，要向偏方向°走米到学校：放学时，要向偏方向走米到家。(2)、放学后，妙妙以每分钟55米的速度从学校往家里走，妈妈以每分钟75米的速度。从家出发来接妙妙。两人同时出发。估计两人在哪个地方相遇？用“▲”在图上表示出来。(3)、出发后几分钟两人相遇？ -
20、有趣的测量
为了测量一块不规则石头的体积，笑笑设计了一份测量方案，包含以下4个步骤：
①往容器里倒入适量的水，测得水深为3.2cm。
②准备一个长8cm、宽4cm、高7cm的长方体玻璃容器。
③测得水面离容器口的距离是2.8cm。
④将不规则石头轻轻放入容器中，并让石头完全浸入水中(石头不吸水)。
(1)、把实验步骤按正确的顺序排一排(填序号)。→→→
(2)、根据实验数据算一算：这块石头的体积是多少？