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1、请在下面点子图上画一个比下面的角大的角。
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2、下面是一张纸折出的不同的角，把这些标记的角按从小到大的顺序排序。(写序号)
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3、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生变化，如图。比较反射光线和折射光线所形成的反射角和折射角的大小，( )。
A、反射角大 B、折射角大 C、一样大 -
4、操作与发现。
⑴如图1，把剪刀慢慢合拢，可以看出，角变得越来越。
⑵如图2，用三角板上的角比一比，∠1 和∠2 相比，大。 (填“∠1”“∠2”或“一样”)
⑶通过上面的操作可以发现：角的大小与两条边的长短关，与两条边张开的大小关。(填“有”或“无”)
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5、比一比，在
里填上“>”“<”或“=”。
∠1∠2
∠3∠4
∠5∠6 
∠7∠8 -
6、先估计学校报告厅的高度与教学楼中最长走廊的长度，再灵活运用合适的方法分别测量它们的长度。把下表补充完整。
估计
测量
报告厅的高度
走廊的长度
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7、 体育李老师用一个长25米的卷尺要测量一个500米长的跑道，试着画一画、写一写、算一算，估计李老师用这个卷尺需要测量几次?
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8、 三位同学在推算绿水广场的长度，比较合适的方法是( )。
小明：以10块地砖的长度为标准，推算广场的总长有几个这样的长度。
小李：我的步长是80厘米，我走一次数着有多少步，再乘步长。
小伟：我用米尺测量，一米一米地测量。
A、小明和小李 B、小明和小伟 C、小李和小伟 -
9、如图，三年级的小刚用臂展测量长方形舞台背景的长(一个人的臂展和身高大约相等)，测得这个舞台背景的长大约是( )。
A、200厘米 B、7米 C、16米 -
10、以下测量工具中应选择用( )才能测量出下图中树叶的外围一圈的长度。
A、尺子 B、1米的彩带 C、尺子和1米的彩带 -
11、小明用米尺测量物体的长度，他测量的可能是( )的长度。A、体育场跑道 B、黑板 C、铅笔
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12、 学校开趣味运动会准备画一条50米长的直跑道，你认为选择下面哪种测量工具最方便?( )A、10米长的卷尺 B、2米长的卷尺 C、1米长的尺子
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13、在下面的图形中画一条直线使它满足下列要求。
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14、如图是我国古代数学家赵爽在注解《周髀(bì)算经》时创制的“弦图”。数一数，图中有个直角，有个锐角。
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15、 被纸盖住的是什么角？
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16、
(1)、在图中，有锐角的板有块，有钝角的是号板，只有直角的是号板。(2)、在图中用符号标出①号板和②号板拼成的直角。 -
17、 在点子图上画出一个直角、一个锐角和一个钝角。
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18、如图是由许多直角组成的美丽图案，从里往外，这些直角的大小( )。
A、越来越大 B、越来越小 C、不变 -
19、 先用三角板比一比，再按要求分类。(填序号)
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20、公园的健康跑道长1千米，每隔200米设置一个路程碑(如图)，一共设置了个路程碑。
