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1、 a是非零自然数,下面算式中结果最大的是( )。A、 B、 C、 D、
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2、一次数学PK 赛中,鹏鹏抽到了以下问题:下面的算式中,与 不相等的是( )。A、 B、 C、 D、
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3、下列情境中,能用算式 解决的是( )。A、一本书有120页,第一天看了全书的 , 第二天看的是第一天的 , 第二天看了多少页? B、图书室有科幻书120本,是故事书的 , 故事书的本数是连环画的 , 连环画有多少本? C、六(1)班一共采集植物标本120件,第一组采集的件数是总数的 , 是第二组的 , 第二组采集植物标本多少件? D、工程队修一条公路,第一天修了120米,占全长的 , 第二天修了全长的 , 第二天修了多少米?
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4、粗心的鹏鹏在画图时把圆的半径画成了原来的2倍,则圆的周长和面积分别扩大到原来的多少倍?( )A、周长和面积都扩大到原来的2倍 B、周长扩大到原来的2倍,面积扩大到原来的4倍 C、周长和面积都扩大到原来的4倍 D、周长扩大到原来的4倍,面积扩大到原来的2倍
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5、两根同样长的电线,第一根用去米,第二根用去 , 两根电线剩下的部分相比较,( )。A、第一根长 B、第二根长 C、两根一样长 D、无法确定哪根长
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6、这是根据( )计算的。A、加法结合律 B、乘法交换律 C、乘法分配律 D、乘法结合律
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7、田田在推导圆的面积公式时,将圆形纸片剪拼成近似的长方形(如图),这个长方形的宽是3厘米,这个长方形的长是多少厘米?( )
A、3cm B、9.42cm C、18.84cm D、28.26cm -
8、下面说法中正确的是( )。A、半圆的周长是圆周长的一半 B、通过圆心的线段叫作直径 C、半径是2cm的圆,它的周长和面积相等 D、一根绳子用去一半,再用去余下的 , 还剩下全长的
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9、鹏鹏利用圆和其它图形设计了下列几个图案,对称轴数量最多的是( )。A、
B、
C、
D、
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10、我国数学史上关于圆的研究记载有很多说法,下面哪一种说法是描述圆心到圆上的距离一样长的?( )A、圆出于方,方出于矩 B、圆,一中同长也 C、没有规矩,不成方圆 D、径一而周三
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11、一张圆形的纸,至少要对折( )次,才能找到它的圆心。A、1 B、2 C、4 D、6
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12、下表是某快递公司在广东省内的寄件收费标准(不足1kg,按1kg计算)。
目的地
收费标准/元
首重
(1千克以内)
续重
(每千克加收)
广东
10
2
福建、江西、江苏、浙江、湖南、湖北、云南、广西、重庆、四川
10
5
北京、天津、山东、山西、安徽、上海、河南、河北、贵州、陕西
15
5
甘肃、宁夏、辽宁、吉林、黑龙江
12
6
海南、内蒙古、新疆、西藏
20
15
港澳台地区
35
25
(1)、冬冬要从东莞往河北省姑妈家寄一份重4kg的快递,应付多少钱?(2)、玲玲要从广东省清远市往东莞冬冬家寄一份重2.4kg的快递,应付多少钱? -
13、聪聪搬新家了!下面是新家的平面图。
(1)、爸爸准备买每平方米120元的地砖铺卫生间的地面,带1000元够吗?(2)、如果爸爸想用一种防滑地砖铺阳台的地面,一共需要多少平方米的防滑地砖? -
14、在生长季节,1平方米阔叶林每天大约吸收0.1千克二氧化碳,释放0.073千克氧气。星湖公园有1000平方米阔叶林,一周大约能吸收多少千克二氧化碳?释放多少千克氧气?
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15、哥哥的体重是冬冬(如下图)的1.96倍,身高是冬冬的1.25倍。
(1)、算式34×1.96解决的问题是: ?(2)、哥哥的身高是多少米? -
16、操作题。(1)、在下图中标出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形。

A (1, 2) B(5,2)
C(7, 4) D(3, 4)
我发现: 这是一个( ) 。
(2)、如下图所示。①如果学校所在的位置用数对(3,2)表示,则图书馆用数对( )表示。
②乐乐家在学校以东800m,再往北1000m处;轩轩家在学校以西200m,再往北800m处,在图中标出这两名同学家的位置。
③亮亮从学校出发,以每分钟100m的速度先向东走400米,再向北走400米,到达图书馆,他总共需要走多少分钟?

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17、计算下列各题,要写出主要计算过程,怎样简便就怎样计算。
①1.8×13.5-3.5×1.8 ②8.2-9.6×0.5
③1.5×101 ④2.5×32×1.25
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18、列竖式计算下面各题。
①3.5×6.8= ②7.6×10.2= ③0.51×0.94≈(得数保留一位小数)
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19、在同一幅图上,如果点A用数对表示为(1,5),点B用数对表示为(1,1),点C用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是( )。A、直角三角形 B、锐角三角形 C、钝角三角形 D、等腰三角形
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20、 已知a、b、c是三个大于0的数, 且a×1.04=b×1=c×0.89, 那么a、b、c的大小关系为( ) 。A、a>b>c B、a<b<c C、a>c>b D、a<c<b