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1、阅读下面的文字,完成小题。
随着新媒体的流行,部分年轻的戏曲演员开始把手机屏幕当成一方舞台,以“直播”的方式,吸引了广泛的关注。并收获了流量。①对此,有人颇有微辞,认为戏曲演员对着镜头又唱又舞,过度曝光和商业化,有失艺术家的尊严。殊不知,戏曲生态早已陷入艰难的境地。如果还苛求所谓的“艺术理想”,担心过度商业化,实在是因小失大。②戏曲传播载体的网络化、多元化是大势所去。这些年,戏曲人也一直在谋求“破圈”。京剧裘派传人裘继戎的《惊·鸿》精彩亮相,受到许多年轻人的赞赏;粤剧电影《白蛇传·情》,则又让大江南北的年轻人迷上了粤剧。
窃以为,这____A____,更是对戏曲生态的良性修复,是“破茧重生”。
当然,戏曲直播只是一种手段,是戏曲回归市场路径的创新。创新是为了守正,守正也才能创新。一个年轻的戏曲人,通过直播收获流量,这是可喜现象;收获了不菲的打赏,这也无可厚非。③但戏曲演员若丢掉了对文化的坚守,沉缅于手机屏幕,甚至“吆喝求赏钱”,那就成了乞儿行径。中国戏曲能薪火相传的主要原因是《窦娥冤》《西厢记》等承载着传统文化的经典剧目的世代流传。____B____,才能实现创新与守正平衡下的持续发展。
(1)、文中的标注①②③的句子中各有一个错别字,请指出并改正。(2)、请在文中画横线AB处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 -
2、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)学习需要用心专一,朱老师引用《劝学》中“ , ”两句,举蟹寄穴的例子,从反面强调了专心的重要。
(2)《论语·先进》中的曾皙在谈自己的志向时,描绘了一幅美好的图景:暮春时节,穿着春服,五六个成年人,六七个童子,“ , ”,唱着歌回去。
(3)“酒”是古代文人笔下常见的意象之一,但有些文人在诗文中不爱直说“酒”,喜欢用酒的别称雅号或与酒有关的器皿来指代“酒”,借此抒发丰富的情感,如“ , ”。
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3、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
得卢衡州书因以诗寄
柳宗元
临蒸①且莫叹炎方,为报秋来雁几行。
林邑②东回山似戟,牂牁③南下水如汤。
蒹葭浙沥含秋雾,橘柚玲珑透夕阳。
非是白蘋洲畔客④ , 还将远意问潇湘。
注:①临蒸:衡阳旧名。②林邑:古地名,在今越南境内。③牂牁(zāngkē):即牂牁江,流经广西,至广州入海。④白蘋洲畔客:指南朝诗人柳恽,贬吴兴太守后,作《江南曲》云:“汀洲采白蘋,日暖江南 春,洞庭有归客,潇湘逢故人。”
(1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、诗的首句点出卢衡州在来信中表示衡阳气候过于炎热,他对这个地方难以忍受。 B、颔联使用比喻的修辞写出林邑山势的曲折、高耸,牂牁水的滚烫,突出了环境的恶劣。 C、淅沥芦苇含着秋雾,玲珑橘柚透着夕阳的色泽,形象地描绘了作者所在地的美好景色。 D、全诗用一“报”一“问”绾合起来,体现了作者在情感表达和结构安排上的技巧。(2)、这是一首劝慰诗。请结合全诗,简析诗人是从哪些方面劝慰友人的。 -
4、阅读下面的文言文,完成小题。
庄暴见孟子
庄暴①见孟子,曰:“暴见于王,王语暴以好乐,暴未有以对也。”曰:“好乐何如?”孟子曰:“王之好乐甚,则齐国其庶几②乎!”
他日,见于王曰:“王尝语庄子以好乐,有诸?”
王变乎色,曰:“寡人非能好先王之乐也,直好世俗之乐耳。”
曰:“王之好乐甚,则齐其庶几乎!今之乐犹古之乐也。”
曰:“可得闻与?”
曰:“独乐乐,与人乐乐,孰乐?”
曰:“不若与人。”
曰:“与少乐乐,与众乐乐,孰乐?”
曰:“不若与众。”
“臣请为王言乐。今王鼓乐于此,百姓闻王钟鼓之声、管籥之音 , 举疾首蹙頞而相告曰:‘吾王之好鼓乐,夫何使我至于此极也?父子不相见,兄弟妻子离散。’今王田猎于此,百姓闻王车马之音,见羽旄之美,举疾首蹙頞而相告曰:‘吾王之好田猎,夫何使我至于此极也?父子不相见,兄弟妻子离散。’此无他,不与民同乐也。
“今王鼓乐于此,百姓闻王钟鼓之声、管籥之音,举欣欣然有喜色而相告曰:‘吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也?’今王田猎于此,百姓闻王车马之音见羽旄之美举欣欣然有喜色而相告曰吾王庶几无疾病与何以能田猎也此无他与民同乐也。今王与百姓同乐,则王矣!”
【注】①庄暴:人名,即下文提到的庄子,齐国的大臣。②庶几:差不多。这里指“差不多治理好了,有希望了”。
(1)、文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡相应位置的答案标号涂黑。百姓闻王A车马之音见B羽旄之美C举欣欣然有喜色D而相告曰E吾王庶几无疾病F与何以能田猎也G此无他与民同乐也
(2)、下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、先王之乐:古代贤王所制作的音乐,即清静典雅的音乐,和世俗之乐相对。 B、管籥之音:这里泛指音乐。管,籥,两种管乐器,前者跟笛子相似,后者似是排箫的前身。 C、“与少乐乐”中加点“少”与《齐桓晋文之事》中“老吾老,以及人之老”的加点“老”用法相同。 D、“兄弟妻子离散”与《齐桓晋文之事》中“俯不足以养妻子”中的“妻子”意思相同。(3)、对本文写作特点的赏析,不正确的一项是( )A、庄暴与孟子的谈话是一个引子,只有短短几句,由庄暴之言,提出齐王“好乐”,而孟子的简单回答,则直接提出了本文的论题。 B、本文虽是议论文,语言却很生动形象,如写齐王“变乎色”,写老百姓“疾首蹙额”“欣欣然有喜色”等。 C、作者开门见山地把自己的论点摆出来,巧妙地运用对话的方式,在谈话中自然地转换话题,借题发挥,从齐王好乐切入,归结到与民同乐的主旨上。 D、在下文孟子面对齐王展开论述与民同乐的观点前,引出一段庄暴与孟子的对话,至少有这样几个作用:正面提出论题;制造议论悬念;以庄暴无言以对齐王,说明此论题的难度,反衬孟子论辩术的高明。(4)、把下面的句子翻译成现代汉语。(1)吾王之好田猎,夫何使我至于此极也?
(2)明足以察秋毫之末,而不见舆薪。
(5)、孟子在最后两段主要运用了什么样的手法来说服大王的? -
5、阅读下面的文字,完成小题。
桂公塘
郑振铎
文天祥耿耿的光着双眼,一点睡意也没有。他的腿和脚经了好一会的休息,已不怎么酸楚了。他低了眼光望望杜浒——那位死生与共,为了国家,为了他,而牺牲了一切的义士。杜浒的眼光恰恰也正凝望着他。杜浒哪一刻曾把眼光离开了他所敬爱的这位忠贞的大臣呢!
“丞相”,杜浒低声地唤道,“不躺下息息么?”他爱惜地提议道。
“杜架阁,不,我闭不上眼,还是坐坐好。你太疲乏了,也该好好地睡一会儿。”
“不,丞相,我也睡不着。”
文天祥从都城里带出来的门客们已都逃得干干净净了,只剩下杜架阁是忠心耿耿的自誓不离开他。
他们只是新的相识。然而这若干日的出生入死,患难与共,使得彼此的肺腑都照得雪亮。他们俩几成了一体。文天祥几乎没有一件事不是依靠架阁的。而杜架阁也尝对丞相吐露其心腑道:“大事是不可为的了!吴坚伴食中书,家铉翁衰老无用,贾余庆卑鄙无耻:这一批官僚们是绝对的不能担负得起国家大事的。只有丞相,你,是奋发有为的。他们妒忌得要死,我们都很明白。所以,特意的设计要把你送到鞑子的大营里去讲和。这魔穴得离开,我们该创出一个新的有作为的局面出来,才抵抗得了那鞑子的侵略。这局面的中心人物,非你老不成。我们只有一腔的热血,一双有力的手腕。拥护你,也是为国家的复兴运动而努力。”
丞相不好说什么,他明白这一切。他时刻地在罗致才士俊侠们。他有自己的一支子弟兵,训练得很精锐;可惜粮饷不够——他是毁家勤王的——正和杜浒相同。人数不能多。他想先把握住朝廷的实权,然后徐图展布,彻底地来一次扫荡澄清的工作。
然而那些把国家当作了私家的产业,把国事当作了家事的老官僚们,怎肯容他展布一切呢!妒忌使他们盲了目。“宁愿送给外贼,不愿送给家人”,他们是抱着这样的不可告人的隐衷的。文天祥拜左丞相的谕旨刚刚下来,他们便设下了一个毒计。
蒙古帅伯颜遣人来邀请宋邦负责的大臣到他军营里开谈判。
这难题困住了一班的朝士们,议论纷纷的没有一毫的定见。谁都没有勇气去和伯颜谈判。家铉翁是太老了,吴坚是右丞相,政府的重镇,又多病,也不能去。这难题便落在文天祥的身上。他是刚拜命的左丞相,年刚气锐,足以当此大任。大家把这使命,这重责,都想往他身上推。
“谁去最能胜任愉快呢?”吴坚道。
“这是我们做臣子的最好的一个效力于君国的机会,我倒想请命去,只可惜我是太老了,太老了,没有用。”家铉翁喘息着说道,全身安顿在东边的一张太师椅上。“国家兴亡,在此一举,非精明强干,有大勇大谋的不足以当此重任。”贾余庆献谀似的说,两眼老望着文天祥。他是别有心事的:文天祥走了,要是不能回,那左丞相的肥缺儿便要顺推给他享受了,所以他怂恿得最有力。
朝臣们纷纷的你一言我一语的,都互相在推诿,其意却常在“沛公”。那纷纷营营的青蝇似的声响,都不足以打动文天祥的心。在他的心里正有两个矛盾的观点在作战。他不曾预备着要去,并不是退缩怕事,他早已是准备着为国家而牺牲了一切的。但他恐怕,到了蒙古军营里会被扣留。一身不足惜,但此身却不欲便这样没有作用的给糟蹋掉。
他明白自己地位的重要,责任的重大。他一去,国家将何所赖乎?杜浒,他的新相识的一位侠士,也极大的阻止他去;劝他不要以身入虎口。杜浒集合了四千个子弟兵,还有一腔的热血,要和他合作,同负起救国的责任。也有别的门客们,纷纷扰扰地在发挥种种不同的意见。但他相信,纯出于热情而为远大的前途作打算者,只有一个杜浒。
然而,文天祥在右丞相吴坚府第里议事时,看见众官们的互相推诿,看见那种卑鄙龌龊的态度,临难退缩,见危求脱的那副怯懦的神气,他不禁有些冒火。他的双眼如铜铃似的发着侃侃的恳挚的光亮。他很想大叫道:“你们这批卑鄙龌龊的懦夫们呀,走开;让我前去吧!”
然一想到有一个更大的救国的使命在这,便勉强地把那股愤气倒咽了下去。他板着脸,好久不开口。
但狡猾如狐的贾余庆,却老把眼珠子溜到他身上来,慢条斯理地说道:“要说呢,文丞相却是最足以摧折强虏的锐锋——不过文丞相是国家的柱石——”
他很想叫道:“不错,假如我不自信有更重要的使命的话,我便去了!”然终于也把这句不客气的话强咽了下去。
一时敞亮的大厅上,鸦雀无声地悄静了下来,虽然在那里聚集了不下百余个贵官大僚。空气石块似的僵硬,个个人呼吸都艰难异样。一分一秒钟,比一年一纪还难度过。还是昏庸异常的右丞相吴坚打破了这个难堪的局面:“文丞相的高见怎样呢?以丞相的大才,当此重任,自能绰有余裕,国家实利赖之。”
他不能不表示什么了。锋棱的眼光横扫过一堂,那一堂是行尸走肉的世界;个个人都低下了眼,望着地,仿佛内疚于心,不敢和他的锐利如刀的眼光相接触。他在心底深喟了一声,沉痛地说道:“如果实在没有人肯去,而诸位老先生们的意见,都以为非天祥去不可的时候,天祥愿为国家粉碎此无用之身。唯恐嚣张万状的强虏,未必片言可折耳。”
如护国的大神似的,他坐在西向一张太师椅上。西斜的太阳光,正照在他的身上,投影于壁,硕大无朋,正足以于影中笼罩此群懦夫万辈!个个人都像从枷锁下逃出了似的,松了一口气。
文天祥转了一个念,觉得毅然前去,也未尝不是一条活路。即使冒触虏帅而被羁,甚至被杀,还不是和战死在战场上一样的么?况且北虏的虚实,久已传闻异辞,究竟他们的军队是怎样的勇猛,其各军的组织是怎样的,他们用什么方法训练这长胜之军,一切都该自己去仔细地考察一下,作为将来的准备。那么,这一行,其意义正是至重且大。这样一想,他便心平气和起来,随即站起身来,说道:“诸位老先生,事机危矣,天祥明天一早便行;现在还要和北使面谈一切,失陪了。”
头也不回的,刚毅有若一个铁铸的人,踏着坚定的脚步离开大厅而去。
(发表于1934年,有删改)
【注】《桂公塘》得名于文天祥《指南录后序》中“坐桂公塘土围中,骑数千过其门,几落贼手死”一句,叙述文天祥赴元讲和被扣押,后设法逃脱,辗转数处,终于暂时脱险的故事。
(1)、下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是( )A、“他的腿和脚经了好一会的休息,已不怎么酸楚了”,这句话表明文天祥从敌营成功逃出,一路奔波,也反映了其艰险处境。 B、杜浒为了挽救国家,“毁家勤王”,“牺牲了一切”,与文天祥志同道合,在文天祥门客纷纷投敌的时候,仍追随着文天祥。 C、“大事是不可为的了”,杜浒这句话表达了对朝廷的极度失望,朝中高官要么年老体衰,要么奸邪昏庸,他们难堪大任。 D、伯颜邀请南宋高官去其军营谈判,南宋官僚对此都有着清醒的认识,谈判不会有成果,派往谈判的使者可能会被蒙古扣留。(2)、下列对本文艺术特点的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、文章先描绘文天祥逃归途中的片段,再追叙南宋朝臣商议派遣谈判使者的过程,并插叙杜浒劝阻文天祥之事,叙事条理清晰,详略得当。 B、“两眼老望着文天祥”“老把眼珠子溜到他身上来”,这两处对贾余庆眼神的描写,是他希望文天祥挺身而出的写照,表现出他的卑鄙无耻。 C、文章多次用比喻来描绘朝臣们的反应,如“空气石块似的僵硬”“个个人都像从枷锁下逃出了似的”,说明了大家都把文天祥视为救国的希望。 D、贾余庆等官僚对外胆怯退缩,对内排挤文天祥,各怀鬼胎,各谋其私,与文天祥、杜浒形成鲜明对比,反衬出二人的光辉形象。(3)、谈谈本文是如何具体塑造文天祥形象的,请结合文中相关部分简要分析。(4)、本文改写自文天祥《指南录后序》,原文提道:“众谓予一行,为可以纾祸。国事至此,予不得爱身,意北亦尚可以口舌动也。初,奉使往来,无留北者,予更欲一觇北,归而求救国之策”。这一改写带来了怎样的文学效果?谈谈你的理解。 -
6、阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
在讨论敦煌所见的建筑之先,我必须先简略地叙述一下中国传统建筑的特征。
至迟在公元前一千四五百年,中国建筑已经形成了独特的系统。个别建筑物的结构由三个主要部分组成,即台基、屋身和屋顶。台基多用砖石砌成,但亦偶用木构。屋身立在台基之上,先立木柱,柱上安置梁和枋以承屋顶。屋顶多覆以瓦,但最初是用茅葺的。
在较大较重要的建筑物中,柱与梁相交接处多用斗拱连接。屋身的立柱及梁枋构成房屋的骨架,承托上面的重量;柱与柱之间,可按需要或砌墙壁,或装门窗;或完全开敞(如凉亭),灵活分配。
一所住宅、官署、宫殿或寺院,都是由若干座个别的主要建筑物,如殿堂、厅舍、楼阁等,配合附属建筑物,如厢耳、廊庑、院门、围墙等周绕联系,中留空地而形成的庭院,或若干相连的庭院组合而成。
最初,在建筑内建造庭院是为了防御和保卫。后来它被贯彻到整个城邑。随着政治组织的发展,在城邑之内,统治阶级能通过军队或“警察”对人民进行武力镇压,实行所谓的“法治”,于是在城邑之内,庭院的防御性逐渐减少,只剩下隔别内外、区划公私(敦煌壁画为这发展的步骤提供了演变中的例证)的作用了。例如汉代的未央宫、建章宫等,本身就是一个城,内分若干庭院;至宋以后,“宫”已缩小,相当于小组的庭院,位于皇宫之内,本身不必再有防御设备了;北京的紫禁城,内分若干的“宫”,是宋以后沿革宫内有宫的最典型的例子。在其他古代文化中,也都曾有过防御性的庭院,如在埃及、巴比伦、希腊、罗马就都有过。但在中国,我们掌握了庭院部署的优点,扬弃了它的防御性的部署,而保留它的美丽廊庑能给居住者庭内“户外生活”,带来内心宁静的特长,并利用至今。
数千年来,中国建筑的平面部署,除去少数因情形特殊而产生的例外,莫不这样以若干座木构骨架的建筑物联系而成庭院。这个中国建筑的最基本特征同样地应用于宗教建筑和非宗教建筑。我们由于敦煌壁画而得见佛教初期时的情形,可以确切地说宗教的和非宗教的建筑在中国自始就没有根本的区别。
究其所以,大概有两个主要原因:一是功用使然。佛教不像基督教或回教,很少有经常数十、数百人集体祈祷或听讲的仪式。佛教是供养佛像的,是佛的“住宅”,这与古希腊罗马的神庙相似;二是因为最初的佛寺是由官署或住宅改建的。汉朝的官署多称“寺”。传说佛教初入中国后的第一所佛寺是白马寺,因西域白马驮经而来,初止鸿胪寺,遂将官署的鸿胪寺改名而成宗教的白马寺。以后佛教用的建筑都称寺,就是袭用了汉代官署之名。《洛阳伽蓝记》中,“建中寺本是阉官司空刘腾宅……以前厅为佛殿,后堂为讲室”“愿会寺,中书舍人王翊舍宅所立也”等舍宅建寺的记载不胜枚举。佛寺、官署与住宅的建筑在佛教初入时基本上没有区别,可以互相通用。一直到今天,大致仍然如此。
(摘编自梁思成《敦煌壁画中的中国古建筑》)
材料二:
梁思成先生认为中国建筑平面部署普遍应用“庭院”是它最基本的特征。明清宫城以内,用众多大大小小的“庭院”容纳安排复杂的功能。宫城内建有多座宫墙,在大范围的宫墙以内又包含许多庭院。像东西六宫、乾东西五所,都被围在内廷宫墙里。根据围合方式与其中建筑的位置部署,可以将这些庭院分为三大类型:廊院、合院与园庭。这三类庭院内的建筑全部依南北中线,左右均齐配置。
目前还没有发现明代宫城的舆图。《宫殿衙署图》绘制于清康熙早期,时代最接近明代。在这张图中,宫城内共有外朝、内廷、慈宁宫、咸安宫等四座廊院,外朝、内廷两大廊院的中线与宫城及北京城中轴线重合,有宫后苑和慈宁宫花园等两座园庭。其余建筑,成格局的都可以称为合院。此后清廷又添加改建了寿康宫和宁寿宫,宁寿宫的前半部和寿康宫也采取了廊院形式。乾隆年间建成的建福宫花园和宁寿宫花园的格局大致相当于传统的园庭,但是也有明显差别,可视为新的突破。
廊院是用廊庑围合主要建筑形成的庭院。它的特点在于廊庑的后墙就是庭院的外墙,同时主殿之前有大面积的“庭空间”,来举行朝会仪式。故宫的外朝廊院最具有典型意义。廊院的起源也非常古老。考古机构正式发布的河南偃师二里头1号、2号宫殿基址,河南偃师商城1号宫室建筑群4号、5号宫殿遗址,都属于廊院布局。由此可知中国宫殿建筑肇始就创造了廊院的布局形式。早期敦煌壁画还缺少表达建筑布局的资料。隋莫高窟423窟西顶把《弥勒上生经》中描述的兜率天宫画成“一殿两楼”并列的格局,表现了古建筑常用“一主二辅”规制。初唐莫高窟338西壁龛顶所画的兜率天宫在正殿之前,有两堂相对,而且殿与堂之间用廊连接。两堂的中线形成了与庭院中线垂直的横轴,表现了新的“一正两配”格式,增强了殿前的空间感。
盛唐以后壁画中净土寺院布局的主流格式即成为廊院。如莫高窟172窟北壁的《观无量寿经变画》的大型净土寺院,画面用俯视构图,表现了廊院中心的会场:主尊在说法,胁侍与一众菩萨在聆听。主殿在北,南北中线上三重大殿纵向排列。从大殿左、右各伸出回廊若干间,然后折向南,成东、西廊。东、西廊中部各有一座配殿,东、西相对,形成横轴。东、西配殿都是“一主二辅”规制,殿两旁各设一楼。北回廊的东、西两角设有角楼。朝会是宫廷建筑最重大的功能。明清两代,虽然常朝的位置有变化,但是大朝会都是在奉天殿(太和殿)内外的庭院中举行,所以故宫的外朝廊院与敦煌壁画中净土寺院的廊院有很高的相似度。
(摘编自晋宏逵《敦煌壁画中的宫廷建筑元素举例》)
(1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、从敦煌壁画中的建筑样式可以看出中国传统建筑中宗教建筑的一般特征和佛教初期情形。 B、中国最初的宗教建筑均由官署或住宅改建,这是宗教和非宗教的建筑没有区别的主要原因。 C、明清内廷宫墙里众多大大小小的“庭院”建筑,被均齐配置于一条南北中轴线两侧,承担复杂功能。 D、初唐莫高窟338西壁龛顶上画有兜率天宫,宫内正殿前的两堂中线和庭院中线垂直增强了空间感。(2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )A、材料一举汉代未央宫、建章宫和北京紫禁城的例子,说明中国传统建筑中庭院的特点和作用变化。 B、中国传统建筑中庭院的作用随政治组织的发展而变化,其中能给人带来宁静的廊庑得以长期保留。 C、材料二第三段将敦煌壁画中的廊院布局和二里头宫殿遗址进行对比,说明廊院的起源非常古老。 D、莫高窟172窟北壁上的净土寺廊院是“一主二辅”规制,南北中线上北边的大殿为主,东西配殿为辅。(3)、下列选项,能够作为论据证明材料一观点的一项是( )A、徽州古村落讲究人居与自然的紧密结合,在总体布局上讲究依山就势、自然得体,大都逐山水而建。 B、苏州园林的布局通过曲折的路径、巧妙的借景等多种手法,在有限的空间内展现出丰富的景观层次。 C、中国传统建筑以对住宅中堂屋、正房、厢房等房屋的安排,来彰显夫妇和父子笃、兄弟睦的家庭伦理。 D、故宫的四个城角都有精巧玲珑的角楼,建造精巧美观,宫城周围环绕着高10米,长3400米的宫墙。(4)、中国传统建筑的特征表现在哪些方面?请结合材料一简要概括。(5)、两则材料都运用了古籍文献研究、比较研究和跨学科研究三种研究古建筑的方法,请举例说明。 -
7、阅读下面的文字,完成下列各题。
“互文”,就是词异而义同:你说明我,我训释你。双音词中“互文”现象很常见,这是( )汉语形声文字的特性。我们必须把两个近义词中的重叠义项拴在一起,( )能将语词的含义固定住,彰显出来。
互文作为一种修辞,在古诗文中也很常见,指上下两句或一句(短语)中的前后部分,上句或下句(一句或短语的前部分或后部分)隐含着下句或上句(一句或短语的下部分或上部分)里出现的词语,使上下句或一句(短语)或相邻句中所用的词相互补充、相互渗透。( ),互文的特点是通过上下句或一句(短语)前后两部分表意相互呼应、相互补充而表达一个完整的语义内容。
比如“烟笼寒水月笼沙”,( )将其理解为“烟雾只笼罩寒水不笼罩沙,月光只笼罩沙不笼罩寒水”就错了,因为“烟笼”和“月笼”“寒水”和“沙”互相补充,正确的理解是“烟雾和月光笼罩着寒水也笼罩着沙”,常用来形容朦胧冷清的氛围。
(1)、下列各项句子中的“而”与文中加点的“而”,意义和用法相同的一项是( )A、我们正从事伟大事业,而伟大事业要有民众参与。 B、为了正义而战,胜利终将属于我们。 C、民族战争而不依靠人民群众,是不会取得胜利的。 D、如果能集中生产而不去集中,就会影响改进技术。(2)、依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是( )A、因为 就 因此 与其 B、缘于 就 于是 如果 C、因为 才 因此 如果 D、缘于 才 于是 与其(3)、请仿照材料末段解释古诗文互文现象的方法,任选下面一个成语解说其互文现象。莺歌燕舞 神出鬼没 名缰利锁 鳞次栉比
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8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)姚鼐《登泰山记》中“ , ”描写了奇异绚烂的云彩,为日出蓄势。
(2)同是写“梦”,白居易在《琵琶行》中以“”描绘了琵琶女梦醒后的泪痕;秦观在《鹊桥仙》中以“”书写了重聚相守时的婉约柔情。
(3)三国时期,英雄豪杰辈出,许多人物被写入古诗文中。如《赤壁赋》中“ ”写出曹操横执长矛吟诗的场面;《念奴娇•赤壁怀古》中“”以装束写周瑜的儒将风度。
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9、阅读下面这首诗,完成小题。
初夏江村
高启①
轻衣软履步江沙,树暗前村定几家。
水满乳凫翻藕叶,风疏飞燕拂桐花。
渡头正见横渔艇,林外时闻响纬车②。
最是黄梅时节近,雨余归路有鸣蛙。
[注]①高启(1336-1374):字季迪,明初著名诗人。此诗作于高启回到吴淞青丘乡间隐居时。②纬车:缫车,抽茧出丝的工具。
(1)、下面对本诗的分析和鉴赏,不正确的一项是( )A、诗歌首句“步”字写出诗人在乡间行走时轻脚细步、悠闲自得的情状;颔联中“翻”与“拂”写出水鸟、飞燕的生气和自在。 B、诗歌第二句是说诗人发现前面绿树掩映的地方是一个小村子,认为里面一定会住着几户人家,写出了山村景色的朦胧深远之美。 C、诗歌五、六句写江村富有生活情趣的画面,其中“渡头正见横渔艇”一句化用了韦应物《滁州西涧》中“野渡无人舟自横”的诗意。 D、诗歌前三联选取视觉角度写诗人步行所见,尾联补充听觉角度写诗人所闻,视觉与听觉相结合,再现了江南雨季来临时的乡村景象。(2)、全诗营造了怎样的意境?抒发了诗人怎样的情感? -
10、阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
……骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
(节选自荀子《劝学》)
材料二:
三代之衰,学废而道不明,然后诸子出。自老子厌周之乱,用其小见,以为圣人之术止于此,始非仁义而诋圣智。诸子因之,益得肆其异说,至于战国,荡而不反。然后山渊、齐秦、坚白异同之论兴,圣人之学,几乎其息。最后荀卿子独用《诗》《书》之言,贬异扶正,著书以非诸子,尤以劝学为急。荀卿,楚人,尝以学干诸侯,不用,退老兰陵,楚人尊之。及战国平,三代《诗》《书》未尽出,汉诸大儒贾生、司马迁之徒莫不尽用荀卿子,盖其为说最近于圣人而然也。
荥阳郑昊,少为诗赋,举进士已中第,遂弃之曰:“此不足学也。”始从先生长者学问,慨然有好古不及之意。郑君年尚少,而性淳明,辅以强力之志,得其是者而师焉,无不至也。将更其名,数以请,予使之自择,遂改曰荀。于是又见其志之果也夫荀卿者未尝亲见圣人徒读其书而得之。然自子思、孟子已下,意皆轻之。使其与游、夏并进于孔子之门,吾不知其先后也。世之学者,苟如荀卿,可谓学矣,而又进焉,则孰能御哉!余既嘉君善自择而慕焉,因为之字曰叔希,且以勖其成焉。
(选自欧阳修《郑荀改名序》)
(1)、材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。于是又见A其志之果也B夫荀卿C者D未尝E亲见F圣人G徒H读其书而得之
(2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、“学废而道不明”与《劝学》“青,取之于蓝,而青于蓝”中的“而”的用法不同。 B、徒,同类的人,与《师说》“郯子之徒,其贤不及孔子”中的“徒”词义相同。 C、及,赶得上,与《登泰山记》“僻不当道者,皆不及往”中的“及”词义不同。 D、字,取字,与《赤壁赋》“况吾与子渔樵于江渚之上”中“渔樵”的用法相同。(3)、下列对材料二相关内容的概述,不正确的一项是( )A、诸子百家遵循老子的理念,各自阐述奇谈怪论,以致于圣人学说几乎荡然无存。 B、汉朝的大儒贾谊、司马迁等人,受益于荀子,因为荀子的论说最接近圣人大道。 C、郑昊年少学习诗赋,因想考中进士,开始追慕古人,跟从饱学的先生探究学问。 D、郑昊性情淳厚聪明,有志于学,想更改名字,多次请求欧阳修,最终改名为荀。(4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(《劝学》)
(2)最后荀卿子独用《诗》《书》之言,贬异扶正,著书以非诸子,尤以劝学为急。
(5)、结合两则材料,简要概括郑荀向荀子学习到了什么? -
11、阅读下面的文字,完成下列各题。
黄姚酿
周晓枫
① 不错,又是古镇。
② 但这是不一样的黄姚。
许多地方都有古镇,媒体已就此探讨同质化的问题:当商铺和小吃形同复制,所谓的风情是否丧失了吸引力?……
然而,作为古镇的黄姚,并非复制的赝品、复活的往事……它是活的,从未丧失自己的呼吸和心跳。
在入口处,我就被震动,仿佛看到黄姚的心脏。那是一棵巨大而古老的榕树。这棵巨榕整体倾斜,枝干依然参天,尤其是气根,呈放射状铺张,沉重、繁密而交错,如虬结着的粗大血管。黄姚的这棵巨榕,气根如血管般蓬勃有力,又保持着内在的通畅,仿佛为整个古镇输送着养分和力量。
古镇不大,街巷也窄,但通过有限的门径,取景框里处处是打湿的风景。方寸之间,明清古建筑就有三百多座,有许多老屋、石桥、庙祠、亭台和匾额。但介绍材料里的这些“多”,只是想象中的;等到置身其中,我并未觉得特别的“多”——这是因为它们在环境中是合适的,是融入其中的自洽,所以不显出突兀而额外的“多”。就像你不会觉得大树上哪里的叶子多了,不会觉得春天哪里的花多了一样。
小到如雾般的雨,有时自己并不察觉,直到檐滴落在耳畔。一路的条石并不平整,无论穿多么助力的鞋,也能感觉脚下微妙的起伏。何况还有坡路,还要上桥下桥,③ 就像踩着古曲的宫商角徵羽。
雨水,在条石浅浅的凹痕里积储,像大鱼浸水的鳞斑。黄姚东面就有一条鲤鱼街,据说古时工匠铺砌街石时,遇到一块凸起的天然岩,稍加修饰雕凿,就成了一条巨大的石鲤。这条炭黑色的大鱼就在道路中间伏卧,沉着地游过千年的风雨,千年的月色。
假如从空中俯瞰,黄姚的檐顶覆瓦如鳞,那些瓦片显得薄而服帖;黄姚的街巷细窄,如鱼背上的脊线。每一户人家,都是这小镇一片既坚硬又柔软的鳞,游过如水岁月。当垂挂的灯笼,映在夜色中湿黑的路面上,朦胧中,就像锦鲤般的光影,我想,走在上面的人,是不是能在梦中骑跃龙门?其实,整个黄姚古镇就如一条千年之鲤,根本无须飞跃,它已如潜龙,具有神话中的不朽之力。
④ 生活在黄姚,是神话般的日子,也是家常的日子。
这里有许多商铺客栈和茶舍酒庄,沿街闲逛,感觉瓶瓶罐罐特别多,都跟零食铺或药铺似的。细看,多为酱制品和腌菜。酱的主角,当然是黄姚有名的豆豉,佐以辣椒、香菇、牛肉、五仁、鸡丁、蒜末等调成各种口味。腌菜用宽口瓦罐盛纳,盖着通透的玻璃盖子,里面是木瓜丝、小河鱼、泡椒、青瓜丁、笋丝、贡菜、鳗鱼丝、萝卜条等。因为山峰众多,这里盛产野果,用来酿酒。酒里的重头戏是黄精,它和豆豉、野菊一起,并称为黄姚的三大特产。黄精形似生姜,具有健脾益肾的功效。不知是旅途疲劳,还是出于心理暗示,试喝了一杯黄精酒,经常失眠的我当晚竟然睡得沉实。
黄姚的气候和水土,容易让身体湿寒,当地居民早已得出生活经验,辣椒热汤、果酒药饮都可用于祛湿驱寒。他们利用这片土地的恩赐,运用自己的智慧和耐心,酿制生活的别样味道。这里有艾糍粑、糯米棕、葛根酥。有炖肉的农家菜干、润肺的罗汉果、熬汤的鸡骨草和五指毛桃。五色菜肴也有特点,有两道我记忆深刻——豆腐酿和南瓜花酿,主材和汤汁都味美。
这里的生活,有古风古韵,又率性从容。所以我说,黄姚不是仅仅展示给游客的博物馆,这座小镇有着古典的诗意——但它始终是活的。刚才坐在台阶上掐豆角的汉子,除尽英丝,端着菜盆回屋,只剩提环在有着纵裂纹的木门上微微晃动;当街剥笋的妇人,闲闲地聊着天,手底下像从冷紫色的鞘里剥出一把把新剑。千百年来,黄姚一如既往,在我们看来是写意的生活,其实从古至今都是写实的生活。
⑤ 真正活着的古镇,一定既是时间的杰作,也是人类的创造。
我想起那些工匠,想到他们手里传承的技艺。比如,雕。黄姚有砖雕、木雕、根雕、石雕、竹雕等,在一块看似平凡的器物上,他们愿意为美花费大量的时间。手在砖上粗糙,眼在石上昏花,整个的生命都在削刻凿砍上——而雕,是动作里最为克制和温柔的,由此使花鸟诞生,并且花瓣永不谢败,翅膀永不降落。雕是对砖石的温柔,绣是对织物的温柔,都是对美的怜惜;雕是耐心,绣是耐心,酿也是耐心,都是人和时间一起创造的魔法。
是的,除了酿菜酿酒,黄姚这座古镇也像岁月酿制的果实。在微雨中漫游,感觉黄姚就像雨滴一样古老,也像雨滴一样清新,它是用最干净的雨水酿制而成的。黄姚以酱腌闻名,但这并不矛盾——恰恰相反,只有在最清洁的环境里才能酿制,才能无惧运用酱腌手段,把食物变成诱人的美味,而毫无浊气和混沌;才能让一切远离朽坏,才能在沉淀中,抵抗时间的侵蚀,散发自身的醇香与光泽。
(有删节)
(1)、下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是( )A、第五段将黄姚的榕树比作心脏,将其气根比作血管,紧承前文“它是活的,从未丧失自己的呼吸和心跳”。 B、作者在雨中游览古镇,由下雨的积水联想到鱼,又由鲤鱼街的传说,展开联想,古镇仿佛是一条千年鲤鱼。 C、文章大量列举黄姚古镇的特产,如辣椒热汤果酒药饮等,展示了黄姚的富饶和生趣。 D、“黄姚酿”不仅指黄姚酿制的酒等物产,也指黄姚人用勤劳和智慧创造生活,以及黄姚自然真实的生活状态。(2)、对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是( )A、句子①照应了标题,也与读者产生互动,与句子②构成转折,两句独立成段,以突出黄姚作为古镇的代表性。 B、句子③运用比喻的修辞手法,形象地描绘走路时高低起伏的步态,也能使读者联想到行走时抑扬的脚步声。 C、句子④承上启下,“神话般的日子”紧承上文描绘的黄姚的美丽景致,“家常的日子”引出下文描绘的黄姚人日常生活。 D、句子⑤中的“活着”在文章中多次出现,表明黄姚并非复制的赝品、复活的往事,而是长久以来一直有人在此安居乐业的古镇。(3)、文章倒数第二段为什么写到工匠?请简要分析。(4)、读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论,甲组提出一组关键词:古•今;乙组提出一个关键词:土地。请任选一个小组加入,围绕关键词写出你的短评思路。 -
12、阅读下面的文字,完成下列各题。
舟船本身独特品性承载着诸多情感、能寄托心灵。它能深入历代文人的心灵世界。历代文人名士,对舟船情有独钟。他们要是对现实生活不满,想遁世隐逸,耽乐于山水之间,作逍遥优游,多半是买舟而往。唐代张志和自称烟波钓徒,作《渔歌子》五首,其中那位身披蓑衣,头戴箬帽,斜风细雨中的垂钓者和柳宗元《江雪》诗中的寒江独钓者,堪称千古一绝,逐渐凝化成中国文学中舟居渔父形象的一种定格。明朝张岱更有一部《夜航船》传世,令文人墨客深深感到“天下学问,惟夜航船中最难对付”。可以说,历代文人士大夫对山水林泉的怀恋,对仕途的担心,对社会的不满,往往化作对舟居渔父生活的憧憬。舟承载着人生的欢乐与快意、痛苦与无奈、失落与遇合朝我们缓缓驶来,它是历代文人止泊心灵的场所。舟船的独特品性使它成了负载人类情感与理想的心灵之舟,从世俗走向艺术,从实用走向审美。
文人舟居情结代表了一种隐逸,一种退居。当中国文人经历了轰轰烈烈的政治争夺,伤痕累累之后,他们往往会选择江湖泛舟、山林隐逸,以此来抚平心灵的创痛。舟是中国士人人生政治失意后身心的疗养所,是功成后全身远祸的避难所和保全天性的理想境地。具有舟居情结的中国文人都与大自然有着密切的关系,都把大自然作为人生的最后归宿,以寻找心灵的寄托。人本是大自然的一部分,当大自然最奥秘的生命充盈人的心灵时,足以令我们心旷神怡。大自然的一切:新鲜的空气、纯净的蓝天、迷蒙的烟雨、柔和的月光、连绵的青山、潺潺的流水……这一切就在我们的周围。大自然的美对我们每个人都是平等的,愈是自然的东西,就愈是接近我们生命的本质。中国文人们认识到自然中有真和美,认识到繁华短暂,自然永存,人生有限,江山长在,在这人世与自然、有限与永恒的鲜明对比中,选择和皈依了后者。范蠡助勾践雪会稽之耻后,“以为大名之下,难以久居,且勾践为人可与同患,难与处安”,乃“自与其私属乘舟浮海以行,终不反”;李白理想的人生模式也是像范蠡一样功成身退,泛舟江湖。只有在五湖的扁舟之中,士子们那颗飘泊不定的心才能得到暂时的安顿与止泊。
当中国的文人士大夫在现实社会中无法体现其自身价值时,游山玩水便成为一种生活情趣,一种人生态度,他们在山水间找到了新的价值观,即忘忧劳、去荣辱、清静闲适、怡情悦性。舟依持水力风力而行,较之靠人力畜力推动牵引的车,相对轻灵便巧,特别是在顺风顺水的情形下,舟行速度极快。顺水行舟这种御风而行的感受,可以说是古人对超越时空阻隔的自由的一种真实体验。人与自然正是通过舟船来缩短距离,从而使人融入自然。
再看:“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。”(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)“永忆江湖归白发,欲回天地入扁舟。”(李商隐《安定城楼》)李白的进步思想与黑暗现实之间的矛盾,在当时历史条件下无法解决,只好逃避现实,想选择“散发弄扁舟”的出路。李商隐却道自己早有归隐江湖之意,但等回天撼地之日,旋乾转坤之时,头飘白发,身入扁舟。不管是李白的散发弄舟,还是李商隐的白发入舟,都是寄情扁舟,游于山水,不以世事萦怀。诗人正是以这种独特的方式维持着他们身体的安逸和心灵的平静。
在意象的组合中,文人、所乘舟船多与“月”“雨”这些意象相组合构成意象群。把表面看来似乎没有关系,其实深层却互相钩连着的意象组合起来,表达一种更深层次的意蕴,这也是诗人惯常用的手法。乘舟观月色历来是文人一大嗜好。在诗词作品中,舟与月的组合韵味悠长。
林语堂说过:“中国人被认为是讲求实际的民族。然而,他们浪漫的一面也许比现实的一面更深刻,这一点表现在深刻的个性中,在对自由的热爱中,在乐天的生活态度中。”回归自然,诗人可以彻底地放松自己的身心,因为他们不必和自然算计,不必和自然作假。在大自然中,他们的心灵会变得简单、清净。他们可以在林间漫步,让念头安住在举手投足的每个当下;他们可以在树下静坐,看花开花落,望云卷云舒,在自然中找到快乐和宁静。也许正是这广袤秀丽的大自然造就了中国文人自由的心灵,他们在和大自然的和谐相处中,达到了物我交融的艺术境界。
舟不滞于物、从流飘荡的特性正代表了文人的一种自由人格。驾一叶小舟寄身于云间,那一刻,生命与自然已融合为一体。诗人们将自我投入到生生不息的宇宙和自然中去分享其中的永恒和宁静,用审美的眼光乃至欣赏的情调来观察自然和社会,从而实现了自己外在和内在真正意义上的超越。这种本质上的对生命意义的张扬和对生命本源的关注,表达了诗人强烈的呼唤本性自由的回归意识。
(选自《生命本体的诗意接近——论中国文人的舟居情结》有删节)
(1)、下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )A、历代文人名士,对舟船情有独钟,是因为他们对现实生活不满,买舟寻求遁世隐逸。 B、新鲜的空气、纯净的蓝天、迷蒙的烟雨、柔和的月光、连绵的青山、潺潺的流水,这些都是接近我们生命的本质的存在。 C、李白逃避现实,选择“散发弄扁舟”的出路,李商隐却早有归隐江湖之意,头飘白发,身入扁舟,两人维持身体安逸与心灵平静的方式不同。 D、文人把“舟船”和与舟船没有关系的“月”“雨”等意象与相组合,构成意象群,这是诗人惯常用的方法。(2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )A、舟船的独特品性使它成为了负载人类情感与理想的心灵之舟,舟船摒弃了世俗与实用,走向了艺术与审美。 B、中国文人士大夫在游山玩水间找到了新的价值观,这是对于在现实社会中无法实现自身价值的一种慰藉。 C、林语堂认为中国人浪漫的一面也许比现实的一面更深刻,这从中国人的深刻的个性中、对自由的热爱中、乐天的态度中有迹可循。 D、舟是逍遥的象征,不滞于物、从流飘荡的特性高度契合了中国文人追求自由的心灵,代表了文人的一种自由人格。(3)、根据材料观点,下列选项不符合中国文人“舟居情结”的一项是( )A、一棹春风一叶舟,一纶茧缕一轻钩。花满渚,酒满瓯,万顷波中得自由。 B、数丛沙草群鸥散,万顷江田一鹭飞。谁解乘舟寻范蠡,五湖烟水独忘机。 C、鼓清琴,倾渌蚁,扁舟自得逍遥志。任东西,无定止,不议人间醒醉。 D、菱叶萦波荷飐风,荷花深处小船逋。逢郎欲语低头笑,碧玉搔头落水中。(4)、文章多处引用了古诗文和举古人的例子,请简要分析其论证效果。(5)、请结合《赤壁赋》“纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙”,分析中国古代文人“舟居情结”的具体内涵。 -
13、阅读下面的文言文,完成小题。
材料一:
余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安。是月丁未,与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里,道皆砌石为磴,其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。余始循以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑,磴几不可登。及既上 , 苍山负雪 , 明烛天南。望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。
戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗蒱数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五采。日上,正赤如丹,下有红光动摇承之,或曰,此东海也。回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。
(节选自姚鼐《登泰山记》)
材料二:
鼐蠢愚无所识又以年老多疾遂至废学为海内贤士大夫所弃宜矣。与阁下非有生平过从之旧,远承赐书,殷勤垂问,见推过甚,恧然愧赧。固不敢议阁下之言为无端,又安敢以所相望之深,谓必可以任也?鼐尝谓天下学问之事,有义理、文章、考证三者之分,异趋而同为不可废。一途之中,歧分而为众家,遂至于百十家。同一家矣,而人之才性有能有不能焉。凡执其所能为,而呲其所不为者,皆陋也,必兼收之乃足为善。若如鼐之才 , 虽一家之长 , 犹未有足称 , 亦何以言其兼者?天下之大,要必有豪杰兴焉,尽收具美,能祛末士一偏之蔽,为群材大成之宗者。鼐夙以是望世之君子,今亦以是上陈之于阁下而已。
(节选自姚鼐《复秦小岘书》)
(1)、材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。鼐蠢愚A无所识B又以年老C多疾D遂至废学E为海内贤F士大夫G所弃宜矣
(2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、限,门槛,文中“越长城之限”与“崖限当道者”的“限”意思相同。 B、居,停留,与“岁月不居,时节如流”的“居”意思相同。 C、安,怎么,与苏轼《赤壁赋》“而今安在哉”的“安”意思不同。 D、夙,向来,与成语“夙兴夜寐”“夙夜在公”的“夙”意思不同。(3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )A、材料一中作者叙述了自己雪夜登泰山的经过,交代了登山的时间、路线以及同游者。 B、材料一中寥寥数句勾勒了一幅泰山夕照图,这幅图中包含对山上和山下景物的描绘。 C、材料二中姚鼐明确提出了自己的文学主张,并且批判了天下学问分成很多家的现象。 D、材料二是作者给秦小岘的回信,信中他表达了做学问的人最好能够兼收并蓄的观点。(4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)及既上,苍山负雪,明烛天南。
(2)若如鼐之才,虽一家之长,犹未有足称,亦何以言其兼者?
(5)、《登泰山记》善于将小细节与大印象结合,在对细节特征的刻画中侧面烘托对泰山的大印象,例如用“无瀑水,无鸟兽音迹”的细节来渲染泰山天气寒冷。请结合材料一第二段的相关内容说明这一写作特点。 -
14、阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:
我们需要“本本”,但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。
(摘自毛泽东《反对本本主义》)
材料二:
梦想从学习开始,事业靠本领成就。人生的黄金时期在青年。广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习,既多读有字之书,也多读无字之书,注重学习人生经验和社会知识。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”所有知识要转化为能力,都必须躬身实践。要坚持知行合一,注重在实践中学真知、悟真谛,加强磨练、增长本领。
(摘自习近平的讲话)
学会学习,是我们应该具备的基本素养。以上两则材料,对你的学习有怎样的启示?
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;写一篇不少于800字的作文。
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15、阅读下面的文字,完成下面小题。
礼俗本于生活, A 。礼是由统治阶级制定的典章制度,而俗是从日常生活中形成的风俗习惯,对礼和俗进行整合,并以此进行社会管理即为“礼治”。在世界上不乏遵循自然规律生活的民族,但在中国“礼俗之界,至难划分”。①这是因为中华文化历史悠久、覆盖面最广、传承力最强的重要原因,②五十多年前史学界和社会学界提出礼俗问题,③正是来源探究中华文化这一特性的思考,④而这一特性又本于中国自古以来就是乡土社会。
《乡土中国》所谓的“乡土”是指进行小农业生产的广大农村,那里居住的是中国绝大多数的居民,他们依附土地,自耕自食,自织自穿。日出而作,日入而息,跟随太阳的出没,地球的自转,自然安排生产劳动。晴天多出工,雨天就可以少出工或不出工,只要不违农时,按季节春耕秋收,逢上( 甲 )就有好收成。年复一年地就地生产,就地消费,缓慢的生产节奏,养成松懈而稳定的生活方式。农民在这里按照自发形成的生产和生活习惯,不离乡土,安身立命,人与人之间,非亲即故,彼此都是熟悉的乡亲,费孝通称此为“熟人社会”。农村的基层组织,依靠代代相沿的习俗进行社会管理,这管理并非对所有成员( 乙 ),而是有轻重厚薄的分别,这种“差序”,形成既定的“格局”,如父尊子卑、男尊女卑等,按照人们在社会和家庭中的地位与等级进行序列管理,即“礼治秩序”。这是由君臣父子核心推演的社会关系网,一层驭一层,层层相隶属,几千年来中国农民就在这样的社会秩序中生息,无论是改朝换代或是战争离乱,风雨不惊,即使打散了,很快又复原如初。所以,中国能成为世界上唯一一个文化传统没有中断的文明古国,在世界文化史上被公认为文化传承力最强劲的国家。正是因为有了这种社会管理秩序,社会才具有超强的稳定性。所以说,《乡土中国》提出的这个概念,高度概括了中国广大农民的生存和生活状态,这就是我们生于斯长于斯的乡土, B , 就不了解中国。
(1)、请在文中括号内填入恰当的成语。(2)、请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(3)、文中第一段标序号的句子有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4)、请结合文段内容,给“礼治秩序”下定义,不超过60个字。(5)、文中画波浪线的句子都有“自然”,说说二者用法与表意上的不同。(1)在世界上不乏遵循自然规律生活的民族,但在中国“礼俗之界,至难划分”。
(2)日出而作,日入而息,跟随太阳的出没,地球的自转,自然安排生产劳动。
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16、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下”;而荀子在《劝学》中则说“ , ”。
(2)周末,李明去乡下老家玩,安静舒适的乡村环境,偶尔能听到一两声鸡与狗的叫声,自然想到了陶渊明《归园田居》(其一)中“ , ”的意境。
(3)古人认为猿猴极具灵性。猿的叫声,常被诗人运用到诗歌中来抒发情感,比如“ , ”。
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17、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
客至①
杜甫
舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。
盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅②。
肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。
[注]①此诗是唐肃宗上元二年(761)春天,杜甫五十岁时,在成都草堂所作。客指崔明府,杜甫在题后自注:“喜崔明府相过”。相过,即探望、相访。②旧醅(pēi):旧酿之酒。醅,没有过滤的酒,也泛指酒。
(1)、下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是( )A、首联从户外的景色着笔,点明客人来访的时间、地点和来访前夕诗人的心境。 B、群鸥“日日”到来,点出环境清幽僻静,为诗人的生活增添了隐逸的色彩。 C、颔、颈两联虚写客至。寂寞之中,佳客临门,诗人不由得喜出望外。 D、尾联写出了两位挚友越喝酒意越浓、兴致越高的兴奋与欢快,在写法上真可谓峰回路转、别开境界。(2)、《唐七律隽》评价《客至》一诗“只家常话耳。不见深艰作意之语,而有天然真致。”请结合诗歌颈联,简要分析。 -
18、阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
江出西陵,始得平地,其流奔放肆大。南合沅、湘,北合汉、沔,其势益张。至于赤壁之下,波流浸灌,与海相若。清河张君梦得谪居齐安① , 即其庐之西南为亭,以览观江流之胜,而余兄子瞻名之曰“快哉”。
盖亭之所见,南北百里,东西一舍。涛澜汹涌,风云开阖。昼则舟楫出没于其前夜则鱼龙悲啸于其下变化倏忽动心骇目 , 不可久视。今乃得玩之几席之上,举目而足。西望武昌诸山,冈陵起伏,草木行列,烟消日出,渔夫樵父之舍,皆可指数。此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨,故城之墟。曹孟德、孙仲谋之所睥睨,周瑜、陆逊之所骋骛。其流风遗迹,亦足以称快世俗。
昔楚襄王从宋玉、景差②于兰台之宫,有风飒然至者,王披襟当之,曰:“快哉此风!寡人所与庶人共者耶?”宋玉曰:“此独大王之雄风耳,庶人安得共之!”玉之言盖有讽焉。夫风无雌雄之异,而人有遇不遇之变;楚王之所以为乐,与庶人之所以为忧,此则人之变也,而风何与焉?士生于世,使其中不自得,将何往而非病?使其中坦然,不以物伤性,将何适而非快?
今张君不以谪为患,窃会计之余功,而自放山水之间,此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖无所不快,而况乎濯长江之清流,揖西山之白云,穷耳目之胜以自适也哉!不然,连山绝壑,长林古木,振之以清风,照之以明月,此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者,乌睹其为快也哉!
元丰六年十一月朔日,赵郡苏辙记。
(选自苏辙《黄州快哉亭记》)
材料二:
苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”
客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。
(节选自苏轼《赤壁赋》)
[注]①清河张君梦得谪居齐安:清河,县名,今属河北。张君梦得,张梦得,字怀民。齐安,宋代黄冈为黄州齐安郡,因称。②宋玉、景差:楚襄王之侍臣。
(1)、材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。昼则A舟楫出没B于其前C夜则D鱼龙悲啸E于其下F变化G倏忽H动心骇目
(2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、舍,行军三十里为一舍,与“锲而不舍”中的“舍”意思不同。 B、指,名词作状语,与《登泰山记》“崖限当道者”的“限”用法相同。 C、所以,……的原因,与《师说》“师者,所以传道受业解惑也”的“所以”意思相同。 D、而,表转折,与《劝学》“吾尝终日而思矣”的“而”用法不相同。(3)、下列对材料有关内容的理解,不正确的一项是( )A、《黄州快哉亭记》的文体是“记”,特点是因亭景而生感慨,借亭名而发议论,结构严谨,文势汪洋。 B、文章开篇描绘了长江的浩渺壮阔,江水出西陵后,其水势变得奔腾浩荡,奔放无阻。尤其在赤壁之下,江水波涛滚滚,如同大海一样。 C、作者用楚襄王跟从宋玉、景差到兰台宫关于风的对话,意在表达人有遇与不遇之分,如果不以物伤性,心中就会感到快乐。 D、张梦得不因被贬官而感到忧愁,利用公事之余,尽享大自然美景来自求安适,说明他心中应该有超过常人的地方。(4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)士生于世,使其中不自得,将何往而非病?
(2)是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。
(5)、请简要概括《黄州快哉亭记》中“快哉”的内涵,并结合文本分析。 -
19、阅读下面的文字,完成下面小题。
桨声灯影里的秦淮河
朱自清
一九二三年八月的一晚,我和平伯同游秦淮河。平伯是初泛,我是重来了。我们雇了一只“七板子”,在夕阳已去,皎月方来的时候,便下了船。于是桨声汩——汩,我们开始领略那晃荡着蔷薇色的历史的秦淮河的滋味了。
夜幕垂垂地下来时,大小船上都点起灯火。从两重玻璃里映出那辐射着的黄黄的散光,反晕出一片朦胧的烟霭;透过这烟霭,在黯黯的水波里,又逗起缕缕的明漪。在这薄霭和微漪里,听着那悠悠的间歇的桨声,谁能不被引入他的美梦去呢?只愁梦太多了,这些大小船儿如何载得起呀?我们这时模模糊糊地谈着明末的秦淮河的艳迹,如《桃花扇》及《板桥杂记》里所载的。我们真神往了。我们仿佛亲见那时华灯映水,画舫凌波的光景了。于是我们的船便成了历史的重载了。我们终于恍然秦淮河的船所以雅丽过于他处,而又有奇异的吸引力的,实在是许多历史的影像使然了。
秦淮河的水是碧阴阴的;看起来厚而不腻,或者是六朝金粉所凝么?我们初上船的时候,天色还未断黑,那漾漾的柔波是这样的恬静,委婉,使我们一面有水阔天空之想,一面又憧憬着纸醉金迷之境了。等到灯火明时,阴阴的变为沉沉了:黯淡的水光,像梦一般;那偶然闪烁着的光芒,就是梦的眼睛了。我们坐在舱前,因了那隆起的顶棚,仿佛总是昂着首向前走着似的;于是飘飘然如御风而行的我们,看着那些自在的湾泊着的船,船里走马灯般的人物,便像是下界一般,迢迢的远了,又像在雾里看花,尽朦朦胧胧的。
大中桥外,顿然空阔,和桥内两岸排着密密的人家的景象大异了。一眼望去,疏疏的林,淡淡的月,衬着蓝蔚的天,颇像荒江野渡光景;那边呢,郁丛丛的,阴森森的,又似乎藏着无边的黑暗,令人几乎不信那是繁华的秦淮河了。但是河中眩晕着的灯光,纵横着的画舫,悠扬着的笛韵,夹着那吱吱的胡琴声,终于使我们认识绿如茵陈酒的秦淮水了。我们出了大中桥,走不上半里路,船夫便将船划到一旁,停了桨由它宕着。他以为那里正是繁华的极点,再过去就是荒凉了。所以让我们多多赏鉴一会儿。他自己却静静地蹲着。他是看惯这光景的了,大约只是一个无可无不可。
那时河里闹热极了。船大半泊着,小半在水上穿梭来往。停泊着的都在近市的那一边,我们的船自然也夹在其中。因为这边略略的挤,便觉得那边十分的疏了。在每一只船从那边过去时,我们能画出它的轻轻的影和曲曲的波,在我们的心上;这显着是空,且显着是静了。
那时处处都是歌声和凄厉的胡琴声,圆润的喉咙,确乎是很少的。但那生涩的,尖脆的调子能使人有少年的,粗率不拘的感觉,也正可快我们的意。况且多少隔开些听着,因为想象与渴慕的做美,总觉更有滋味;而竞发的喧嚣,抑扬的不齐,远近的杂沓,和乐器的嘈嘈切切,合成另一意味的谐音,也使我们无所适从,如随着大风而走。这实在因为我们的心枯涩久了,变为脆弱;故偶然润泽一下,便疯狂似的不能自主了。
在我们停泊的地方,灯光原是纷然的。不过这些灯光都是黄而有晕的。黄已经不能明了,再加上了晕,便更不成了。灯愈多,晕就愈甚;在繁星般的黄的交错里,秦淮河仿佛笼上了一团光雾。光芒与雾气腾腾的晕着,什么都只剩了轮廓了;所以人面的详细的曲线,便消失于我们的眼底了。但灯光究竟夺不了那边的月色,灯光是浑的,月色是清的,在浑沌的灯光里,渗入了一派清辉,却真是奇迹!那晚月儿已瘦削了两三分。她晚妆才罢,盈盈地上了柳梢头。天是蓝得可爱,仿佛一汪水似的;月儿便更出落得精神了。岸上原有三株两株的垂杨树,淡淡的影子,在水里摇曳着。它们那柔细的枝条浴着月光,就像一支支美人的臂膊,交互地缠着,挽着;又像是月儿披着的发。而月儿偶然也从它们的交叉处偷偷窥看我们,大有小姑娘怕羞的样子。岸上另有几株不知名的老树,光光地立着;在月光里照起来,却又俨然是精神矍铄的老人。
我们默然地对着,静听那汩——汩的桨声,几乎要入睡了。
朦胧里却温寻着适才的繁华的余味。我那不安的心在静里愈显活跃了!这时我们都有了不足之感,而我的更其浓厚。我们却又不愿回去,于是只能由懊悔而怅惘了。船里便满载着怅惘了。直到利涉桥下,微微嘈杂的人声,才使我豁然一惊,那光景却又不同。右岸的河房里,都大开了窗户,里面亮着晃晃的电灯,电灯的光射到水上,蜿蜒曲折,闪闪不息,正如跳舞着的仙女的臂膊。我们的船已在她的臂膊里了。如睡在摇篮里一样,倦了的我们便又入梦了。那电灯下的人物,只觉像蚂蚁一般,更不去萦念。这是最后的梦,可惜是最短的梦!黑暗重复落在我们面前,我们看见傍岸的空船上一星两星的,枯燥无力又摇摇不定的灯光。我们的梦醒了,我们知道就要上岸了;我们心里充满了幻灭的情思。
(有删改)
[注]20世纪20年代,正是“五四”后新文化阵营最纠结的时期。新文化运动在带来思想解放的同时,也让文化阵营陷入了一时的清冷。在这个时期,一批新文化干将在极度困顿中企图寻求情感的慰藉与出路。
(1)、下列对文本相关内容的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、作者由眼前所见之景联想到《桃花扇》及《板桥杂记》所载的艳迹故事,引发了作者对秦淮河历史的遐想和追思。 B、文章写船夫“静静地蹲着”“大约只是一个无可无不可”的目的是将其与游客的游兴进行对比,表明船夫早已经对秦淮河的一切看惯,漠不关心,突出了船夫的冷漠。 C、作者在文末以“我们心里充满了幻灭的情思”收束全篇,意蕴丰富,给读者以想象的空间。 D、作者细腻地描写了秦淮河上不同时间、不同水域的灯光、河水、月色的变化,表现了华灯映水、灯月交融的独特意境,能让读者品出许多新意的滋味。(2)、下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、全文以游踪为线索,有明显的时空顺序,同时又贯穿着作者的情感线索,与《荷塘月色》的行文特点有异曲同工之妙。 B、作者在行文中常常不动声色地化用诗词歌赋,让梦境与现实、古与今相互交织转换,虚实相生,增强了文章的内涵与意蕴。 C、文末加点的词语“汩汩桨声”和“梦”照应前文,眼前的景色仿佛在暗示这是一场幻梦,作者最终也“梦醒”了,不能尽兴而归。 D、全文以灰暗清冷的色调为背景,既给本应华美的秦淮河夜景涂抹上了些许伤感,又烙上了作者鲜明的主观印记。(3)、请赏析文中第二段画横线处句子的妙处。(4)、泛舟河上,作者的情感随着他游秦淮河的所见所闻而不断变化。请结合文本简要分析。 -
20、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
一 没有调查,没有发言权
你对于某个问题没有调查,就停止你对于某个问题的发言权。这不太野蛮了吗?一点也不野蛮,你对那个问题的现实情况和历史情况既然没有调查,不知底里,对于那个问题的发言便一定是瞎说一顿。瞎说一顿之不能解决问题是大家明了的,那末,停止你的发言权有什么不公道呢?许多的同志都成天地闭着眼睛在那里瞎说,这是共产党员的耻辱,岂有共产党员而可以闭着眼睛瞎说一顿的吗?
要不得!
要不得!
注重调查!
反对瞎说!
二 调查就是解决问题
你对于那个问题不能解决吗?那末,你就去调查那个问题的现状和它的历史吧!你完完全全调查明白了,你对那个问题就有解决的办法了。一切结论产生于调查情况的末尾,而不是在它的先头。只有蠢人,才是他一个人,或者邀集一堆人,不作调查,而只是冥思苦索地“想办法”“打主意”。须知这是一定不能想出什么好办法,打出什么好主意的。换一句话说,他一定要产生错办法和错主意。
许多巡视员,许多游击队的领导者,许多新接任的工作干部,喜欢一到就宣布政见,看到一点表面,一个枝节,就指手画脚地说这也不对,那也错误。这种纯主观地“瞎说一顿”,实在是最可恶没有的。他一定要弄坏事情,一定要失掉群众,一定不能解决问题。
许多做领导工作的人,遇到困难问题,只是叹气,不能解决。他恼火,请求调动工作,理由是“才力小,干不下”。这是懦夫讲的话。迈开你的两脚,到你的工作范围的各部分各地方去走走,学个孔夫子的“每事问”,任凭什么才力小也能解决问题,因为你未出门时脑子是空的,归来时脑子已经不是空的了,已经载来了解决问题的各种必要材料,问题就是这样子解决了。一定要出门吗?也不一定,可以召集那些明了情况的人来开个调查会,把你所谓困难问题的“来源”找到手,“现状”弄明白,你的这个困难问题也就容易解决了。
调查就像“十月怀胎”,解决问题就像“一朝分娩”。调查就是解决问题。
三 反对本本主义
以为上了书的就是对的,文化落后的中国农民至今还存着这种心理。不谓共产党内讨论问题,也还有人开口闭口“拿本本来”。我们说上级领导机关的指示是正确的,决不单是因为它出于“上级领导机关”,而是因为它的内容是适合于斗争中客观和主观情势的,是斗争所需要的。不根据实际情况进行讨论和审察,一味盲目执行,这种单纯建立在“上级”观念上的形式主义的态度是很不对的。为什么党的策略路线总是不能深入群众,就是这种形式主义在那里作怪。
本本主义的社会科学研究法也同样是最危险的,甚至可能走上反革命的道路,中国有许多专门从书本上讨生活的从事社会科学研究的共产党员,不是一批一批地成了反革命吗?就是明显的证据。我们说马克思主义是对的,决不是因为马克思这个人是什么“先哲”,而是因为他的理论,在我们的实践中,在我们的斗争中,证明了是对的。我们的斗争需要马克思主义。我们欢迎这个理论,丝毫不存在什么“先哲”一类的形式的甚至神秘的念头在里面。读过马克思主义“本本”的许多人,成了革命叛徒,那些不识字的工人常常能够很好地掌握马克思主义。马克思主义的“本本”是要学习的,但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要“本本”,但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。
怎样纠正这种本本主义?只有向实际情况作调查。
(摘自毛泽东《反对本本主义》)
材料二:
《反对本本主义》这篇文章的重要性,不仅在于其包含了毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面,即实事求是、群众路线、独立自主的雏形,提出了我们党的“思想路线”问题,而且在于阐述了我们必须长期坚持的世界观和方法论原则问题。重温《反对本本主义》,对我们在新时代坚持党的思想路线,进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,进一步做好我们的各方面工作,具有重要启示意义。
一是要做“求实、务实、踏实的实干家”,不靠本本靠实践,靠实事求是、多干实事、干出实绩来取信于民。正如习近平总书记指出的:“事实是真理的依据,实干是成就事业的必由之路。这也是‘空谈误国,实干兴邦’的真谛。”
二是不能做纸上谈兵、华而不实的“书呆子”,更不能盲目照搬西方理论著作和资本主义发展经验,而要充分考虑中国的社会实际。
三是要把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来,结合新的实践不断作出新的理论创造,我们要以敢为人先的锐气,勇于在斗争中创造新局面,实现变革与创新。
四是要有“咬定青山不放松”的韧劲,在各种重大斗争中始终保持清醒头脑,增强前进定力。
习近平总书记强调:坚持实事求是,就是坚持一切从实际出发来研究和解决问题,坚持理论联系实际来制定和形成指导实践发展的正确路线方针政策,坚持在实践中检验真理和发展真理。重温《反对本本主义》一文,有助于我们反对一切形式的主观主义,坚守一切从实际出发、实事求是的思想路线。
(摘编自杨明伟《坚持一切从实际出发来研究和解决问题——〈反对本本主义〉的深刻内涵与现实启示》)
材料三:
调查研究必须有科学方法。其中,“开调查会,是最简单易行又最忠实可靠的方法”,他在《反对本本主义》中讲到“调查的技术”,包括开调查会作讨论式的调查、哪些人参加、参会人员规模、制定调查纲目、亲自调查、深入调查、亲自做调查记录等七个方面;他还强调要正确处理长期调查和短期调查的关系,“我们又相信事物是运动的,变化着的,进步着的。因此,我们的调查,也是长期的要做系统的由历史到现状的调查研究”;同时学会剖析典型,“要从个别问题深入,深入解剖一个麻雀,了解一处地方或一个问题”,进而掌握这类问题的普遍规律,切实解决问题。
(摘编自胡启明、王鸿志《跟毛泽东学做调查研究》)
(1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、缺乏对现实与历史情况调查的发言就是“瞎说”,因此,停止这种人对“某个问题”的发言权不是野蛮行为。 B、“一切结论产生于调查情况的末尾”,强调应在充分调查研究的基础上得出结论。仅凭主观臆断会产生错办法和错主意。 C、由于文化水平落后,中国农民存在一种唯书论的自卑心理:既然已经写到书本上去了,那就一定是对的。 D、《反对本本主义》对我们在新时代进一步做好各方面工作,具有重要启示意义,它是我们在新时代务必坚持的党的思想路线。(2)、根据材料内容,下列说法正确的一项是( )A、做领导工作的人脑子不能是“空”的,他要迈开双脚去了解实际情况,才能找到解决各种困难的办法。 B、有些人一遇到困难问题,就只叹气,不能解决。这是因为他们才干能力不足,干不下。 C、较之从事社会科学研究的共产党员,不识字的工人常常能够更好地掌握马克思主义。 D、《反对本本主义》中提出的三个重要观点,构成了毛泽东思想“活的灵魂”。(3)、下列选项中,最符合材料二“实事求是”观点的一项是( )A、费孝通研究中国农村社会结构时,深入农村进行田野调查。 B、我们希望有外援,但是我们不能依赖它,我们依靠自己的努力,依靠全体军民的创造力。 C、群众是真正的英雄,而我们自己则往往是幼稚可笑的,不了解这一点,就不能得到起码的知识。 D、三心二意不行,半心半意不行,一定要全心全意为人民服务。(4)、请结合文本简要分析材料一的论证特点。(5)、学校将以“家乡的年味”为主题开展家乡文化生活现状调查活动。材料三中提到毛泽东“调查的技术”,请结合相关论述列出调查提纲。