• 1、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    在智能算法时代,海量隐私数据是一种基础性社会资源,也是算法受众与算法平台或组织争夺、控制和利用的质料对象。算法是一种规训权力,会不断争夺隐私领域规则以及个人隐私资源分配的控制权,从而持续影响算法受众产生隐私未得的感受。

    个人信息收集是算法隐私剥夺行为的起点,也是算法受众接触算法平台时经历与个人隐私资源被争夺相关体验的阶段。在这一阶段,平台能够通过三种方式争夺算法受众的隐私资源。分别为:过度收集个人隐私信息,有一些平台不需要用户的定位,也不需要知道用户的联系人列表,就能读取这些信息;利用服务功能迫使个体主动提供个人信息,即个体必须让渡部分个人隐私才能使用平台提供的部分服务;通过非法手段,如黑客破解、网络攻击等获取个人数据。

    由于算法受众往往无法了解或理解平台处理个人信息的方式,越来越多的算法受众表达了对个人隐私资源的担忧。平台整合不同渠道、不同颗粒度的数据隐私信息,通过这些东西去挖掘不想暴露的信息,继而掌握了更多个人生活细节,包括消费喜好、消费能力、社交行为等。在此基础上,平台继续对已有数据进行二次加工,将零散且孤立的隐私信息汇总成可匹配用户的“整合型隐私”。最后,经过整合、分析和数字画像,个人隐私信息最终被平台转化为被其掌握和利用的数据资源,个体也因此变得更加透明。

    在个人信息传播阶段,算法隐私剥夺现象进一步加剧,算法受众强烈感受到个人数据隐私似乎完全脱离个人的自我控制范围。个体某些真实信息未经其授权同意就被平台不当披露,抑或直接关乎个人的隐秘被平台曝光。个人拥有合理披露自身信息且不受侵害的利益期待,因而无论是不当披露还是曝光数据隐私,都是对个人隐私期待的破坏。更严重的是,个人信息一旦公开传播,就给算法受众带来个人信息失控的风险。

    算法隐私剥夺行为违背公平理念进而带来隐私伤害,可能会影响个体的人格利益。对算法受众而言,算法平台的监视是一种不受欢迎的行为,构成了主观隐私伤害。私生活处于不安宁状态,意味着个体会陷入一种无休止的隐私关注、焦虑乃至精神上的痛苦之中,对被监视感到不安和恐惧。个人信息被意外使用对个体造成不利后果,构成了客观隐私伤害,如个人信息遭算法平台不当披露后被电信诈骗等利用。算法隐私剥夺行为引发的客观隐私伤害,还可能导致个体在经济、社会和其他方面遭到歧视性对待,包括妨碍个体将来获得平等工作的机会、购买保险的支出费用以及过有尊严的生活等等,进而引发出个体的愤怒感。总体而言,隐私伤害的主客观类别可视为一枚硬币的两面,如同攻击是担忧被殴打一样,对不受欢迎的观察的感知在很大程度上也是对信息驱动的伤害的担忧,其结果都导致了算法受众人格剥夺感受的产生。

    在此基础上,个体会发挥自主性,实施反向规训的抵抗策略,如卸载比较小众、冷门的APP、关闭平台非必要的授权、寻求替代平台、转换使用、减少平台授权范围、伪造个人信息等等,但这些抵抗只能使个体暂时“无力地避让”。最终,当个体的隐私价值能力有限,外界救济保障措施相对匮乏时,算法受众抵抗算法隐私剥夺行为的需求得不到满足,抵抗无力的感受由此被激发出来,真正从“无力”直接走向“徒劳感”。

    (摘编自杨喜喜《结构性剥夺:算法受众隐私剥夺感的生成逻辑》,有删改)

    材料二:

    进入数字化社会后,公共空间和私人空间的边界逐渐消融。数字化社会个人信息毫无保留地进入公众领域,通过对带有个人特征信息的搜集、提取和整合,形成了虚拟化的数字人。数字人是自然人的虚拟对应物,它可以代表或者代替自然人参与社会生活,开展商业活动,行使某些权利。不同于自然人有着真实肉身,数字人是纯数据化的产物,其形成和发展在现代技术的加持下变得快捷和简单:通过分析用户线上购买服装的尺寸可以得知个人的身高、体重等隐私数据;分析某一群体的线上工作流程可以得知这一工作的责任、义务和实践方式,而将这些信息整合起来,就形成内容丰富的数字人。

    在数字化社会,个人以自然人和数字人的复合身份出现,在很多时候,数字人的身份拥有更加自由的活动空间。数字人可以自如地切换于虚拟世界与现实世界之间,自由地参与各种社会活动,具有公共性社会特征。智能技术赋能各种穿戴设备、智能机器,实现了更多的人机互联和人机交互,这种技术的迭代升级使得数字人的使用边界得到扩展,原本一些需要自然人完成的任务,可以方便地借助数字人完成。自然人永远被限制于时空之中,数字人却可以突破时空限制,通过后台数据处理进化其能力,换句话说,数字人会长久存在。智媒时代的隐私保护背景复杂,问题繁多,难度更大。我们已经不可能用简单的物理区隔来阻止个人隐私进入公共领域,也就是说边界区隔已无法阻止数据化的进程,数据的搜集和分析以及在不同平台间的流动不可逆转。

    私密化是隐私的关键问题,隐私一直强调私密、不为人知,但数字人的存在无法避免私密信息进入公共空间,这种悖论决定了一方面人们需要私密化,另一方面又不可避免地在社会交往中不知不觉地去私密化,从而导致隐私受损。____________。从客观现实看,在圈子中进行隐私交换是人们获得信任十分快速和有效的方法。进入智媒时代,人们似乎已经习惯逐渐通过去私密化来参与社会交往。不仅如此,隐私主体去私密化的行为也从一种无奈的妥协逐渐演变成一种主动选择。现代社会中自我披露从小众群体发展到全民参与,从最初的遮遮掩掩到愈演愈烈,逐渐发展成为一种彼此全方位“凝视”的全民窥私狂欢。

    (摘编自顾理平《数字人的去私密化:智媒时代的隐私困境与化解路径》,有删改)

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(       )
    A、算法隐私剥夺行为引发的客观隐私伤害,这必然让个体在经济、社会等方面遭到歧视。 B、智能技术形成虚拟主体,数字人可以取代自然人,实现了更多的人机互联和人机交互。 C、相较于自然人,数字人在虚实世界自如切换,留下的数字信息仍然存在并被持续使用。 D、在智能时代,算法受众遇到的困难越多,分享的频率也越高,致使社会的窥私欲增强。
    (2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是(       )
    A、算法是一种规训权力,它会不断对海量隐私数据进行争夺、控制和利用,从而引发算法受众对个人隐私资源的担忧。 B、算法平台通过三种方式争夺算法受众的隐私资源。其中,利用服务功能迫使个体主动提供个人信息是最关键的阶段。 C、在整合、分析和数字画像的基础上,平台将个人隐私信息转化为可掌握和可利用数据资源,这意味着个体变得透明。 D、材料一体现了材料二中提到的部分观点,认为数字化社会个人信息毫无保留地进入公众领域,即个人隐私受到剥夺。
    (3)、以下《乡土中国》中的观点,最适合填入材料二横线处的一项是(       )
    A、每个人都是社会影响所推出去的圈子的中心,被圈子的波纹所推及的就发生着联系。 B、社会秩序范围着个性,为了秩序的维持,一切足以引起破坏秩序的要素都被遏制着。 C、缺乏变动的文化里,长幼之间发生了社会的差次,年长的对年幼的具有强制的权力。 D、在乡土社会中,人们以血缘、地缘或姻亲等关系形成的社交群体圈子,具有伸缩性。
    (4)、在智能算法环境下,隐私剥夺感的内在生成具有一定的逻辑性,请结合材料一完善以下图表。

    (5)、DeepSeek横空出世,展现了算法之美的同时,也引发了人们的担忧。请结合两则材料谈谈你的理解。
  • 2、阅读下面的材料,根据要求写作。

    在我们的生活中,闲暇常常被理解为懒惰和无所事事,而英国哲学家伯兰特·罗素给出一个反思性观点:很多社会的进步,恰恰是闲暇时创造的。闲暇是创造力的催化剂,它让我们有机会沉淀思考,获得解决问题的能力,保持生命的从容。

    对于“闲暇”,你有怎样的思考和体验?写一篇文章,谈谈自己的看法。

    【注意】

    ①角度自选,立意自定,题目自拟。

    ②明确文体,不得写成诗歌。

    ③不得少于800字。

    ④不得抄袭、套作。

  • 3、阅读下面的文字,完成下面小题。

    在部分年轻人的社交领域,一股新趋势正在悄然兴起——“零糖社交”。“零糖社交”指的是一种不过分亲密甜腻的人际交往模式,在社交互动中保持自我独立性,与他人拉开并维持适当的距离,情绪价值的满足不过多依赖于外界。

    “零糖社交”为何受到年轻人的青睐?

    首先,这是节约“社交体力”的客观需要。现代社会不同于乡土社会的       A        , ①快速的地域流动和高强度的社会生活让很多年轻人倍感压力,②这导致他们线下“社交体力”严重流失,③ 不愿意在发展建立人际关系时投入过多时间和精力。④所以“零糖社交”实际上让社交变得轻松简单,⑤减少了很多不必要的时间,⑥节约了精力成本,⑦从而让有限的“社交体力”发挥最大效用。

    其次,( 甲 )。朋友圈凑齐九张图、实时关注点赞人数、针对不同分组定制不同内容……“精装朋友圈”的行为让一些人的“毛坯人生”被社交平台关注、放大,催生出与他人攀比、对他人评价过分敏感等“社交焦虑”的症状。“零糖社交”通过减少对社交网络的依赖,适当“社交斋戒”,让人们缓解焦虑,以有更多时间专注于个人内心世界与生活质量,以真诚和平等为基础建立人际关系,而非在线上维持虚假的“社交繁荣”。

    最后,这是个体意识觉醒的表现。传统的社交强调群体意识,( 乙 )。他们希望通过社交活动促进个人成长,而非受限于过度情感依附。从“为他人”到“为自我”,“零糖社交”强调的是建立在自我认知基础上的真实交往,让社交成为一种自我实现的过程。

    在社交方式多元化的今天,每个人的社交偏好都       B     。有人偏爱浓烈,有人钟情淡泊;有人喜欢向外探寻,有人青睐向内求索。“零糖”或许并不能满足所有人的“甜度”需求,但它的出现确实为我们探索社交生活方式带来了诸多启示。“零糖社交”摒弃了那些繁琐的虚伪与做作,让人与人之间的交往     C     鼓励我们在维持个人独立性的基础上 , 去构建一种真挚且长久的人际关系,实现自我与他人的和谐共存。

    (1)、画波浪线的“社交焦虑”“社交斋戒”这两处使用引号是否必要,并说明理由。
    (2)、请在文中画横线处填入恰当的成语。

    A:   B:   C:

    (3)、下列句子中的“我们”和文中画横线处的“我们”,用法相同的一项是(     )
    A、教员们见面时总夸赞教授们的孩子们,我对这些恭维自然是私心窃喜。穷教授别的已经全被剥夺,但是我们还有别种人所望尘莫及的遗传。 B、调解时,一乡的长老对老刘说:“邻里有纠纷矛盾这很正常,但乡里乡亲的,把我们老刘家的高尚风格拿出来,化干戈为玉帛。” C、这是法治社会,我们可以坐下来谈谈,求同存异,总会找到符合双方利益的契合点。 D、也许,在街头,我们可以高度礼貌和互敬,但曾经的传统熟人社会的那份相互关注、关心和关爱的情感,却鲜少存在。
    (4)、请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15字。































    (5)、文中第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。

    序号:______________修改:__________________________________

    序号:______________修改:__________________________________

  • 4、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《梦游天姥吟留别》中,“”从视觉和听觉的角度描写登山时的所见所闻,以夸张的手法侧面写出天姥山之高。

    (2)《涉江采芙蓉》中,“”这两句诗,通过对写的手法,表达了思妇对游子的思念之情。

    (3)《登泰山记》中太阳升上来的时候,“”,此景色彩艳丽,气势磅礴,有人因之联想到东面的海。

  • 5、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

    和文潜舟中所题

    黄庭坚

    云横疑有路,天远欲无门。

    信矣江山美,怀哉谴逐魂。

    长波空 , 佳句洗眵昏。

    谁奈离愁得,村醪或可尊。

    【注】①本诗作于崇宁元年(1102年)九月,黄庭坚在武昌等待朝廷官职调动的命令。文潜:张耒,时被贬官,在黄州。②(wǎng)记:往事记忆。扬雄《反离骚》:“因江潭而注记兮,钦吊楚之湘累。”湘累,指屈原。③眵(chī):眼屎。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )
    A、首联写景,“横”“远”二字体现景之寥廓深远,“有”“无”二字对比鲜明,别有意蕴,奠定情感基调。 B、颔联二句为倒装句式,在诗歌中采用散文句式,将语气词“矣”“哉”置入句中,将感情直接呈于纸上。 C、颈联用典,由不断流逝的江水展开回忆与联想,拓展了时间与空间,且呼应前句“谴逐魂”,情感更为沉郁。 D、尾联由实转虚,从现实之景进一步引至忆念,直抒离愁,何以承受此愁,诗人欲斟上一杯乡村薄酒,借以消愁。
    (2)、此诗为怀人之作,且情感多重,请简要分析。
  • 6、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    材料一:

    渭知兵,好奇计,宗宪擒徐海,诱王直,皆预其谋。藉宗宪势,颇横。及宗宪下狱,渭惧祸,遂发狂,引巨锥刺耳,深数寸。已,又击杀继妻,论死系狱,里人张元忭力救得免。乃游金陵,抵宣、辽,纵观诸边厄塞,李成梁诸子。入京师,主元忭。元忭导以礼法,渭不能从,久之怒而去。后元忭卒,白衣往吊,抚棺恸哭,不告姓名去。

    (节选自《明史·徐渭传》)

    材料二:

    文长自负才略,好奇计,谈兵多中,视一世事无可当意者,然竞不偶。文长既已不得志于有司,遂乃放浪麯蘖 , 恣情山水,走齐、鲁、燕、赵之地,穷览朔漠。其所见山奔海立,沙起雷行,雨鸣树偃,幽谷大都,人物鱼鸟,一切可惊可愕之状,一一皆达之于诗。其胸中又有勃然不可磨灭之气,英雄失路,托足无门之悲。故其为诗,如嗔如笑,如水鸣峡,如种出土,如寡妇之夜哭,羁人寒起。虽其体格时有卑者然匠心独出有王者气非彼巾帼而事人者所敢望也。文有卓识,气沉而法严,不以模拟损才,不以议论伤格,韩、曾之流亚也。

    (袁宏道《徐文长传》,有删改)

    材料三:

    山阴徐渭者,少知慕古文词,及长益力。既而有慕于道,往从长沙公究王氏宗,谓:“道类禅。”又去叩于禅。久之,人许之。然文与道,终两无得也。贱而懒且直,故惮贵交似傲,与众处不浼袒裼似玩,人多病之。然傲与玩,亦终两不得其情也。今齿垂四十五矣,藉于学宫者二十有六,食于二十人中者十有三年,举于者八而不一售,人且争笑之,而己不为动。为人,度于义无所关时,辄疏纵,不为儒缚;一涉义所否,干耻诟,介秽廉,虽断头不可夺。故其死也,亲莫制,友莫解焉。尤不善治生,死之日无以葬,独余书数千卷,浮磬二,研、剑、图画数,其所著诗文若干篇而已。剑、画先托市于乡人某,遗命促之,以资葬,著稿先为友人某持去。

    (徐渭《自为墓志铭》,有删改)

    【注】①不偶:不得志,指屡试不中。偶,际遇。②麯(qū)蘖:亦作曲蘖,即酒母,酿酒的发酵物,后常用来代指酒。

    (1)、材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    虽其体格A时有卑者B然匠心C独出D有王者气E非彼巾帼F而事人者G所敢望也。

    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )
    A、善,与……交好,与《赤壁赋》“正襟危坐”的“正”用法相同。 B、“羁人之寒起”与《劝学》“登高之博见也”的“之”用法相同。 C、稍,逐渐,与《登泰山记》中“稍见云中白若樗捕数十立者”的“稍”意思不同。 D、乡,指乡试。明清两代每三年一次在各省省城举行乡试。中试者称“举人”。
    (3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     )
    A、文长颇有才略,然而多次科举失利,有失路无门之悲,因遭际困顿,狂疾益甚,曾经用锥子刺入自己的耳朵。 B、徐渭未能得志,于是纵情山水,游历齐鲁燕赵等地,饱览塞外大漠,一切令人惊讶的情状,他都一一化入诗中。 C、袁宏道认为徐文长的诗形象生动,构思巧妙,表现了他的豪情壮志和怀才不遇的悲痛,其是仅次于韩愈、曾巩之类的大家。 D、徐渭下功夫学习古代文词,后又学习王阳明的理学,认为理学与禅学相类似,又去学习禅学,自认为对文学和理学都没学到家。
    (4)、将下列句子翻译成现代汉语。

    (1)剑、画先托市于乡人某,遗命促之,以资葬,著稿先为友人某持去。

    (2)巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤。(《师说》)

    (5)、“无之而不奇”是袁宏道对徐渭的评价,请简要概括材料中的徐渭之“奇”,并以三则材料中的相关内容加以分析印证。

     

    徐渭之“奇”

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  • 7、阅读下面的文字,完成下面小题。

    实行的悲哀

    丰子恺

    寒假中,诸儿齐集缘缘堂,任情游戏,笑语喧阗。堂前好像每日做喜庆事。有一儿玩得疲倦,欹藤床少息,随手翻检床边柱上日历,愀然改容叫道:“寒假只有一星期了!假期作业还未动手呢!”游戏的热度忽然为之降低。另一儿接着说:“我看还是未放假时快乐,一放假就觉得不过如此,现在反觉得比未放时不快了。”这话引起了许多人的同情。

    我虽不是学生,并不参预他们的假期游戏,但也是这话的同情者之一人。我觉得在人的心理上预想往往比实行快乐。西人有“胜利的悲哀”之说。我想模仿他们,说“实行的悲哀”。由预想进于实行,由希望变为成功,原是人生事业展进的正道。①但在人心的深处,奇妙地存在着这种悲哀

    现在就从学生生活着想,先举星期日为例。凡做过学生的人,谁都能首肯,星期六比星期日更快乐。星期六的快乐的原因,原是为了有星期日在后头;但是星期日的快乐的滋味,却不在其本身,而集中于星期六。星期六午膳后,课业未了,全校已充满着一种弛缓的空气。有的人预先作归家的准备;有的人趁早作出游的计划。更有性急的人,已把包裹洋伞整理在一起,预备退课后一拿就走了!最后一课毕,退出教室的时候,欢乐的空气更加浓重了。有的唱着歌出来,有的笑谈着出来,年幼的跳舞着出来。星期六晚上,学校中的空气达到了弛缓的极度。这晚上不必自修,也不被严格地监督。学生可以三三五五,各行其游息之乐。②出校夜游一会也不妨,买些茶点回到寝室里吃也不妨 , 迟一点儿睡觉也不妨。这一黄昏,可说是星期日的快乐的最终了。过了这最终,弛缓的空气便开始紧张起来。因为到了星期日早晨,昨天所盼望的佳期已实际地达到,人心中已开始生出那种“实行的悲哀”来了。这一天,或者天气不好,或者人事不巧,昨日所预定的游约没有畅快地遂行,于是感到一番失望。即使天气好,人事巧,到了兴尽归校的时候,也不免尝到一种接近于“乐尽哀来”的滋味。明日的课业渐渐地挂上了心头,先生的脸孔隐约地出现在脑际,一朵无形的黑云,压迫在各人的头上了。而在游乐之后重新开始修业,犹似重新挑起曾经放下的担子来走路,起初觉得分量格外重些。于是不免懊恨起来,觉得还是没有这星期日好,原来星期日之乐是决不在星期日的。

    其次,毕业也是“实行的悲哀”之一例。学生入学,当然是希望毕业的。照事理而论,毕业应是学生最快乐的时候,但人的心情却不然:毕业的快乐,常在于未毕业之时;一毕业,快乐便消失,有时反而来了悲哀。只有将毕业而未毕业的时候,学生才能真正地,浓烈地尝到毕业的快乐的滋味。修业期只有几个月了,在校中是最高级的学生了,在先生眼中是出山的了,在同学面前是老前辈了。这真是学生生活中最光荣的时期。加之毕业后的新世界的希望,“云路”“鹏程”等词所暗示的幸福,隐约地出现在脑际,无限地展开在预想中。这时候的学生,个个是前程远大的新青年,个个是有作有为的好国民。不但在学生生活中,恐怕在人生中,这也是最光荣的时期了。然而果真毕了业怎样呢?告辞良师,握别益友,离去母校,先受了一番感伤且不去说它。出校之后,有的升学未遂,有的就职无着;即使升了学,就了职,这些新世界中自有种种困难与苦痛,往往与未毕业时所预想者全然不符。在这时候,他们常常要羡慕过去,回想在校时何等自由,何等幸福,巴不得永远做未毕业的学生了。原来毕业之乐是决不在毕业上的。

    ③进—步看,爱的欢乐也是如此。男子欲娶未娶,女子欲嫁未嫁的时候,其所感受的欢喜最为纯粹而十全。到了实行娶嫁之后,前此之乐往往消减,有时反而来了不幸。富贵之乐也是如此。欲富而刻苦积金,欲贵而努力钻营的时候,是其人生活兴味最浓的时期。到了既富既贵之后,若其人的人性未曾完全丧尽,有时会感懊丧,觉得富贵不如贫贱乐了。

    人事万端,无从一一细说。④忽忆从前游西湖时的一件小事,可以旁证一切。前年早秋,有一个风清日丽的下午,我与两位友人从湖滨泛舟,向白堤方面荡漾而进。俯仰顾盼,水天如镜,风景如画,为之心旷神怡。行近白堤,远远望见平湖秋月突出湖中,几与湖水相平。旁边围着玲珑的栏杆,上面覆着参差的杨柳。杨柳在日光中映成金色,清风摇摆它们的垂条,时时拂着树下游人的头。游人三三两两,分列在树下的茶桌旁,有相对言笑者,有凭栏共眺者,有翘首遐观者,意甚自得。我们从船中望去,觉得这些人尽是画中人,这地方正是仙源。我们原定绕湖兜一圈子的,但看见了这般光景,大家眼热起来,痴心欲身入这仙源中去做画中人了。就命舟人靠平湖秋月停泊,登岸选择座位。以前翘首遐观的那个人就跟过来,垂手侍立在侧,叩问“先生,红的?绿的?”我们命他泡三杯绿茶。其人受命而去。不久茶来,一只苍蝇浮死在茶杯中,先给我们一个不快。邻座相对言笑的人大谈麻雀经,又给我们一种啰啤。凭栏共眺的一男—女鬼鬼祟祟,又使我们感到肉麻。最后金色的垂柳上落下几个毛虫来,就把我们赶走。匆匆下船回湖滨,连绕湖兜圈子的兴趣也消失了。在归舟中相与谈论,大家认为风景只宜远看,不宜身入其中。

    现在回想,世事都同风景一样。世事之乐不在于实行而在于希望,犹似风景之美不在其中而在其外。身入其中,不但美即消失,还要生受苍蝇、毛虫、啰啤与肉麻的不快。世间苦的根本就在于此。

    (有删改)

    (1)、下列对文本相关内容及艺术手法的理解,不正确的一项是(     )
    A、文章起笔叙写寒假中孩子们的一个发现:假期不如未放假时快乐。开篇实已入题,揭明了全篇题旨。 B、作者选取“星期日”“毕业”两个典型事例展开论述,紧扣“预想往往比实行快乐”的主旨,思路周严,笔触细密,很好地奠定了立论的基石。 C、对比是本文突出的表现手法,全篇处处以预想的快乐和实行的悲哀相对照,强化苦乐本身的矛盾对立,增强了论述的双向互证力度。 D、作者补充从前游西湖的小事,对小事的描写细腻生动,有声有色,动静相参,体现了文字之美。
    (2)、对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(     )
    A、句子①中的“但”含蓄表达了作者对于由预想到实行、由希望变成功的人生正道的质疑与否定,生出几分淡淡的悲哀之感。 B、句子②连用三个“不妨”,句式整齐,节奏欢快,淋漓尽致地表现了学生们在星期六晚上的喜悦、自由的情状。 C、句子③中“进一步看”使论述在广度和深度上得以拓展,从学校生活跨入社会生活,由学生之“乐”推向人生之“乐”。 D、句子④中的“一件小事”,说明了风景只适合远观,不适合身入其中,更是旁证了世事的快乐在于预想时的欢喜与期待。
    (3)、有人认为最后两段应该合并为一段。你是否认同?请说明理由。
    (4)、有人评价丰子恺散文“淡淡的家常文字背后深伏着暖意和脱俗的大境界”,请结合文本谈谈你对此的理解。
  • 8、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    虚实相生的美学思想不仅体现在艺术和哲学层面,而且在中国古典园林设计中也有充分体现。“虚实之美”在园林设计中具体表现为虚景与实景、物境与心境。

    景物为“实”,画景为“虚”。空间界面的营造在园林建筑艺术中具有重要作用,有了窗内外就发生交流,窗外的竹子或青山,通过窗框望去,即一幅画。颐和园乐寿堂四边均有窗,周围粉墙列着许多小窗,面向湖景,每个窗如同一幅画,即使是同一扇窗,因角度不同,看到的景色也不尽相同,画景便更加丰富。

    即景为“实”,望景为“虚”。传统园林通过创造距离和间隔的空间设计,创造出时近时远,可望而不可即的观赏体验。一方面,通过曲折路径的精细化设计,叠加建筑、墙垣、游廊等分隔元素,实现对空间的折叠,增加了空间体验的层次和距离感;另一方面,园林中门窗的框廓、亭台的栏杆、围墙的花窗等,通过对景物的距离化、间隔化创造美景。

    真景为“实”,镜景为“虚”。中国古典园林中常采用“镜借”的手法:对着窗户挂一面大镜,将窗外的景致照入镜中。苏州怡园的面壁亭处境逼仄,乃悬一大镜,将对面假山和螺髻亭收入镜内,扩大了境界。水面作为天然的“镜”,俯借天光云影,将无边天色纳入园中,实现视觉的无限延展,水岸上的亭台草木,也与水中虚影相映成趣。园林中运用玻璃、镜子、水面等的虚影来创造虚无的幻境,与真实景物相映,丰富了园林的空间层次和美感。

    中国古典园林空间在形式上具有虚实之美,然而此种虚实为实体上的虚实,寄托于园林物境的心境是更深一层次的“虚”之意境。中国古典园林具有“双重居住”的特性,除作为身体的居所,中国的古代文人和思想家将园林视作“灵魂的栖居之所”,将个人心灵、精神之主观与自然景物之客观相结合,“化景物为情思”,将精神之虚与景物之实融合,形成更高层次的虚实之美。以宇宙的具体为对象,赏玩它的色相、秩序、节奏,借以窥见自我的最深心灵。化实景为虚境,创形象为象征,使心灵具象化、肉身化,其为“艺术境界”。“艺术境界”可谓映射了人类精神的高格调。中国古典园林追求大自然质朴的“真”和精神灵魂渊然的“神”之间的共通。简而言之,园林的“意境”是“心”与“物”的结晶。

    (摘编自王南珏、董烨程《以美学思想解读中国古典园林的虚实之境》)

    材料二:

    浙江沿海地区佛寺园林通过理水呈现了水景的“形态美,色调美,光线美”等诸多特点。水流的潺潺而动也与佛教教义有着千丝万缕的关系,故将水赋予“宗教意义”也是其理水特色之一。佛寺园林的理水是对自然界中各种形态水加以主观营造而形成的虚实相生的艺术。

    在中国传统的造园理念中“借景”是重要的景观营造手法,借景在无形中可以扩展园林边际,丰富园林景色。浙江沿海地区佛寺园林在营造水景时,多采用巧借方式,将水景“借进”园林内。借海景典型如普陀山岛上的潮音洞。潮音洞依海而建,结合了自然水景和宗教意境。潮音洞纵深险峻,洞内怪石嶙峋。此地海岸曲折萦回,洞的底部通海,在海水涨潮时,海浪涌进洞内,与石头相撞,会发出雷鸣般的声音。这种“潮音”就像无数僧侣在洞内讲法,与“佛音”相通,故称其为潮音洞。潮音洞以匠心独运的构思和设计,将海景借入佛寺园林中,使其不仅可赏,也具有了宗教涵义,于无形中布施教义,传达着佛门智慧。

    浙江沿海地区佛寺园林理水擅长用“隔”的方式营造水景,将大的整体水面分成局部水面,并用筑堤、修桥、理亭、建闸、置石、用树木花草掩映等方法辅以营造。杭州灵隐寺的冷泉便是典型案例。冷泉自西向东呈带状在寺前蜿蜒流淌。古代匠人依照地势,在冷泉流经灵隐寺南门前的位置修建了一座小型堤坝,以“隔”的方式将溪水略微阻挡,丰富了冷泉的水景层次。冷泉通过上游筑堤,正好在灵隐寺门前蓄积成一个长方形水潭,其水清冽似碧,流动清缓,凸显了冷泉的静。佛教受中国传统文化渲染,与儒道相合,也崇尚“宁静以致远”,静是佛教修行的要素之一,平静的水面为佛寺园林增添了静谥氛围。除此之外,以整段冷泉水系来看,其水流湍动在不同的水段,将“动态”与“静态”相交的美感展现得淋漓尽致。古人称赞冷泉的时候,笑谈西湖的秀丽风光在灵隐寺,而灵隐寺的风光则在冷泉。可见浙江沿海地区佛寺园林在理水中讲究“动态”与“静态”结合,互相映衬呈景。

    浙江沿海地区佛寺园林擅用掩映手法理池。在浙江沿海地区基本所有佛寺园林都修有放生池。放生池为佛寺园林增添了一份临水之美,同时还附带着宗教意义,体现了佛教慈悲为怀的理念,也为香客祈福、做善事提供了一种途径。“掩”指的是通过利用叠山置石、植树置林、筑堤置桥等手段半遮掩水体及水岸线,造成水体迷离缥缈,有幽深隐邃的特点。“映”为映照之意,指的是不将水体完全遮蔽,而是留出充足空间,利用阳光反射原理,使得水体可以倒映景观,如倒映照壁、亭、廊、桥、堤以及佛塔等宗教建筑,目的是扩大空间,使得园林更具观赏性。宁波阿育王寺放生池是理池的典型案例。放生池四周用石栏围住,除天王殿一侧,还种满了林立的古树,树荫遮蔽,有一种清幽深邃感。在天晴时,一泓碧水“倒映”着天王殿和佛塔,无形中增添了园林视觉上的“体积”。

    (摘编自赵岫《浙江沿海地区佛寺园林艺术研究》)

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、中国古典园林具有“双重居住”的特性,一重为身体的居所,一重为心灵精神的居所。 B、园林的“意境”是实景与虚境、形象与象征的结合,内蕴自然的“真”与精神灵魂的“神”。 C、园林造景中的“借”与“掩”的手法,可扩展园林空间,丰富园林景色,使其更具观赏性。 D、依照地势,利用筑堤、修桥、理亭、建闸、置石等方法丰富水景层次,此理水方式为“隔”。
    (2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )
    A、园林主人借景造“情”,“情”为园林主人寄托于客观园景的主观生命,园林中的色相、秩序、节奏是其内心境界的具象化。 B、“借景”是重要的造景手法,以匠心独运的构思与设计对自然进行组织改造,使得景物空间得 以扩展且具有虚实之美。 C、佛寺园林受佛教文化渲染,具有宗教意境,水流的潺动或水面的平静,只与佛教教义有着千丝万缕的关系。 D、冷泉动静结合,互相映衬,呈现多层次水景,将美感展现得淋漓尽致,故而被古人称赞为是灵隐寺风光之所在。
    (3)、下列各项中,与材料一 “虚实之美”无关的一项是(     )
    A、“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”(杜甫) B、“隔窗云雾生衣上,卷幔山泉入镜中。”(王维) C、“纷纷坠叶飘香砌,夜寂静,寒声碎。”(范仲淹) D、“钟鼎山林都是梦,人间宠辱休惊。”(辛弃疾)
    (4)、结合材料,概括园林艺术的造景特点。
    (5)、中国哲学家、美学大师宗白华认为艺术意境的最高创作层次是“格”,即艺术映射了人格的高尚格调。请结合两则材料谈谈佛寺园林的“格”的体现。
  • 9、阅读下面的文字,完成下面小题。

    骨传导耳机技术是一种新型的听觉技术,它通过将声音传输到你的颅骨,而不是通过传统的耳道,来实现听觉效果。这种技术的原理是利用颅骨的振动传递声音信号到内耳,从而          。骨传导耳机有如下几个优点:一是保证听力安全。传统的耳机会直接将声音传递到耳道中,这可能会导致耳膜受损或者听力受损。而骨传导耳机是通过振动头骨来传递声音的,不会直接影响耳朵,因此可以保证听力的安全。二是          。传统的耳机会隔绝周围的声音,这可能会导致人们无法听到重要的警报声或者其他的警告声。而骨传导耳机可以让人们在听音乐或通话的同时,仍然可以感知到周围的声音,这对于行人和骑车者来说是非常重要的。三是适合户外运动。骨传导耳机因为可以让人们听到周围的声音,这对于跑步、骑车或者其他户外运动来说非常重要。此外,它还具有防水和防汗,适合在户外运动中使用

    (1)、请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
    (2)、文中画波浪线的部分有两处语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可增删少量词语,但不得改变原意。
  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)新学期到来之际,小明在日记本上抄录下《论语》中的名句“”,激励自己要树立远大的志向,并要意志坚强。

    (2)看到班里一名学生最近好高骛远,不重视基础,王老师在批改作业时引用了《老子》中的名句“”,用树木生长的道理提醒他要脚踏实地,从小事做起。

    (3)古人常借“白发”来表达时光易逝、人生苦短的感慨,如:“。”

  • 11、阅读下面的文字,完成小题。

    大卫·科波菲尔

    狄更斯

    (1)米考伯先生又回到国王法院监狱,因为还有些费用需要了结,有些手续需要履行,他才能真正得到释放。俱乐部兴高采烈地接待了他,当晚为他开了庆祝会,其乐融融。我和米考伯太太则在他们自己屋里吃了一盘油炸羊杂碎,他们的孩子横七竖八地在我们身旁睡着了。

    (2)“在这样一个场合,科波菲尔少爷,”米考伯太太说,“咱们得再来一杯,”——因为我们本来就在喝热啤酒。

    (3)我一直想找一个适当的机会问一个我非常关心的问题,现在机会来了,我就对米考伯太太说:“现在米考伯先生的困难过去了,他也自由了,请问伯母,你和米考伯先生打算怎么办呢?你们拿定主意了吗?”

    (4)“我娘家,”米考伯太太说,她一提这几个字,总是很神气的样子,(不过我从来看不出她指的是谁)“我娘家都认为米考伯先生应当离开伦敦,到外地去发挥他的才干。米考伯先生可是个很有才干的人呀,科波菲尔少爷。”

    (5)①我说,这我相信。

    (6)这一天发生的事情,加上照顾那一对双胞胎,就算没喝热啤酒,也足以使得米考伯太太激动失常。这时候,她一边哭着一边说:“我是永远不会抛弃米考伯先生的。米考伯先生可能一开始对我隐瞒了他的困难,由于生性乐观,总觉得有希望克服那些困难。那珍珠项链和手镯,是我妈留给我的,连一半儿的价钱都没卖上,就出手了。那套珊瑚首饰,是我爸给我的结婚礼物,实际上白白扔掉了。不过我是永远不会抛弃米考伯先生的,决不会的!”米考伯太太大声说道,比刚才显得更不自然了。“我决不这样干!硬叫我干,我也不干!”

    (7)米考伯太太声音越来越大,简直喊叫起来,我吓坏了,连忙跑到俱乐部去打扰米考伯先生。我告诉他,米考伯太太样子怪吓人的。②他一听这话,马上大哭起来,抬腿就跟我走,背心上挂满了虾头、虾尾巴,因为他刚才在吃小虾。

    (8)“爱玛,我的天使,”米考伯先生跑进屋来,大声说道,“你怎么啦?”

    (9)“我是永远不会抛弃你的,米考伯!”她喊道。

    (10)“我的命根子!”米考伯先生一边把她搂到怀里,一边说道,“这我当然明白。”

    (11)“是他跟我生了这些孩子!是他跟我生了这对双胞胎!他是我亲爱的丈夫,”米考伯太太上气不接下气地喊道,“我永远——不会——抛弃——米考伯先生!”

    (12)米考伯先生听了她这番忠心耿耿的表白,甚为感动(我呢,都成了泪人儿了)。他满怀激情,弯着身子劝她抬起头来,不要激动。③可是他越劝米考伯太太抬起头来,她越是什么也不看,他越劝她不要激动,她越是激动。

    (13)我们心里都乱糟糟的,情绪也不好,这是我原来没有料到的,虽然如此,我还是看得很清楚:米考伯夫妇一家要离开伦敦了,我们分手的时刻就在眼前。我是在那天晚上回家的路上,以及后来睡不着觉,在床上躺着的时候开始想到这一点的。

    (14)“接下来该怎么办?”我喃喃自语。我在米考伯一家有困难的时候,和他们亲密无间,离开他们,我又无依无靠,因此,一想到又要另找住处,又要和生人打交道,就觉得好像没有着落的光景突然又闯进了我眼前的生活,而对于这样一种前景,凭我的经验,我是很熟悉的。想到这里,我那脆弱的感情就更加痛苦,我胸中永不泯灭的苦楚就更加剧烈。“这样的生活,我真的能够承受吗?”我用细如蚊蚋的声音问自己。

    (15)我看得很清楚,这样的生活是没有希望逃避的,除非我自己逃走。我很少收到摩德斯通小姐的信,从未收到过摩德斯通先生的信,不过有两三个包裹是昆宁先生收到以后转交给我的,里面装的是新做的或补过的衣服。每一次,包裹里都有一张字条,大意是相信我必定认真工作,尽心尽责——丝毫看不出在他们眼里,我除了干简单的苦活儿以外还能做什么别的事儿,而我也的确是很快就干上了这种苦活儿。

    (16)我和米考伯夫妇住在一起的最后几天里,我们天天晚上在一起,而且我觉得我们彼此的感情也越来越深。最后一个星期天,他们请我吃饭,我们吃的是猪腰肉蘸苹果酱,还有布丁。前一天晚上,我买了一个带斑点的木马,送给小威尔金斯·米考伯,也就是那个男孩子,还买了一个娃娃,送给小爱玛,留作纪念。我还给了那孤儿一先令,她马上就要被辞掉了。

    (17)④那天早上,我到驿站去送他们一家人,看着他们怀着悲伤的心情,在车的后边就坐。

    (18)回想起来,记得当时米考伯太太带着孩子们坐在马车后面,我站在路上看着他们,好像盼望着什么,这时米考伯太太眼前忽然亮了,她看见我是多么小的一个小东西。我现在还是这样想,因为当时她脸上带着少有的慈母般的表情向我招手,让我爬上车去,她搂着我的脖子吻我,像吻她自己的孩子那样吻我。我刚从车上下来,车就启动了。他们朝我挥动手绢,弄得我几乎看不见他们了。一瞬间,马车就没影儿了。我和那孤儿站在马路当中,面无表情地彼此看了看,握了握手,就告别了。我想她准是又回圣路加贫民院去了,我就回到摩德斯通与格林伯公司,开始我那一天的苦活儿。

    (19)然而,这苦活儿,我并不打算再干多久了。真的,我已经决心逃走——不管想个什么办法,到乡下去,去找贝西小姐,把我的情况向她诉说诉说,她是我世上唯一的亲人了。

    (有删改)

    (1)、下列对文本相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、“我”和米考伯太太一同喝酒、吃东西时,米考伯家的孩子们在一旁睡得横七竖八,却有着和谐安心的氛围。 B、米考伯太太激动地边哭边诉说,是因为白天照顾双胞胎过于劳累,这体现出作者对家庭中母亲角色的关注。 C、米考伯先生从俱乐部回家后的言行,可以看出他对米考伯太太的情意,这与课文节选部分中的表现相一致。 D、“我”与孤儿分别后,她回贫民院,“我”回商行继续干活,这表现出当时社会背景下部分儿童的孤苦命运。
    (2)、对文中画线句子的分析与鉴赏,正确的一项是(     )
    A、句子①中写“我”相信米考伯先生极有才干,根据课文节选可知“我”口是心非。 B、句子②中写米考伯先生背心上的虾头、虾尾巴,滑稽的描写中寄寓的是批评讽刺。 C、句子③中使用“越……越是……”句式,表现出米考伯太太性格执拗、恃宠而骄。 D、句子④中米考伯一家内心悲伤,表明他们在先前与“我”的相处中付出了真感情。
    (3)、本文塑造人物时使用了与《老人与海》相同形式的内心独白,请以第14段为例简要分析。
    (4)、《大卫·科波菲尔》是一部成长小说,主人公的“成长”在本文中是如何体现的?请结合文本加以探究。
  • 12、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    全球化浪潮带来的前所未有的冲击,迫使传统文化在现代化进程中探索新的表达方式,从而焕发新的生命力。然而,伴随这一过程的却是复杂的矛盾和挑战。文化传承与现代化之间的三重悖论,如同双刃剑,一方面推动文化传播,另一方面却带来文化符号化、同质化和商业化的困境,促使人们思考如何在现代化背景下实现文化的可持续传承与创新。

    文化符号化是指将复杂的文化元素简化为符号或视觉表达,以便更有效地传播。然而,这种符号化的过程虽拓宽了文化传播的广度,却导致了内容的表层化。文化符号化虽能跨越语言和文化的障碍,但简化的过程削弱了文化深度,将丰富的文化内涵简化为单一的视觉符号,容易造成文化传承的断裂与异化。

    符号化带来的浅层化的风险,尤其在以视觉为主的媒体中表现明显,如电影、广告和电子游戏。这反映了现代文化消费的趋势,即文化产品被视为消费品,而非文化价值的载体。在消费主义驱动下,符号化导致受众更注重视觉刺激,忽略了符号背后的文化内涵。长期来看,文化产品的传播可能会因此面临内容贫乏、文化价值流失的危机。随着文化符号在全球市场中的传播,原有的文化意义逐渐淡化,最终导致文化的异化和价值的丧失。

    文化同质化危机同样不可忽视。在全球化时代,文化产品进入国际市场时,常需进行文化适应性调整,以迎合不同地区的文化偏好与审美标准。这一调整的动力来自两方面,既包含市场需求的多样性,也源自文化产品在全球市场中立足的必要性。然而,在这一过程中,文化原真性往往遭到弱化,甚至被全球普适的文化符号同化,导致文化特色流失,进而引发文化同质化的隐忧。同质化现象不仅侵蚀了文化的多样性,还明显淡化了文化产品的创新力与独特性。

    文化产品需要在文化适应性调整与文化特色保护之间找到平衡。文化产品需结合不同市场的文化背景,进行差异化呈现,既保持本土文化特色,又满足多元化需求。从这一点上来说,保护文化独特性是保持多样性的关键。此外,文化融合不仅是元素的简单拼接,还需要通过创新表达,实现文化的再创造。通过创新表达,文化产品不仅可以彰显多样性与独特性,还能更有效地吸引全球受众,传递其核心文化价值。通过创新融合,文化产品能在全球化进程中实现可持续发展。

    在全球化背景下,文化产品的商业化已成为不可逆转的趋势。随着资本的介入,文化产品不仅是文化传承的载体,也成为市场竞争中的商品。商业化为文化产品注入了更强的市场活力,使其能迅速在全球传播并获得经济效益。许多文化产品为应对全球市场竞争,会采取高度商业化的策略,包括大规模的市场推广、国际化的设计和创新的商业模式。这些策略虽然有效提升了市场竞争力,却可能使文化传承功能在商品化运作中逐步被边缘化,难免会抑制文化产品的思想深度与文化内涵。

    商业化强调经济效益与市场竞争力,而文化传承则重视文化价值的保护与思想内涵的传递。这两者在文化产品的开发与传播过程中常常存在冲突。要调和这种冲突,文化产品开发者需要重新审视文化产品的价值,既注重市场效益,又不能忽视文化内涵的传递。商业化并不必然导致文化瓦解,反而可以通过创新内容和多样化传播,在实现商业成功的同时承担文化传播的使命。

    (摘编自沈婷芝《文化传承与现代化的三重悖论》)

    材料二:

    《黑神话:悟空》在海外引发了一波“西游热”,彻底“出圈”了。从“恶补”悟空身世到激赏中国审美,外国网友对中国元素表现了极大热情。“出圈”的是一款游戏,“出海”的是中国文化。《黑神话:悟空》的推出,意味着中国游戏产业在技术和创意上的重大突破,也为全球玩家打开了一扇了解中华文化的新窗口。

    ——外国网友开始打听一只“猴子”的故事

    在海外游戏论坛上,有玩家发起讨论,主题为《黑神话:悟空》中最受欢迎的角色。网友们在网络上炸开了锅,他们开始打听一只“猴子”的故事,纷纷主动寻找《西游记》的相关资料,研究中国神话体系。海外玩家们在社交媒体上热议天庭、龙宫、妖怪等概念,展现出对中华传统文化极大的兴趣和热情。

    跨越语言与文化的阅读分享,是《黑神话:悟空》)所带来的惊喜。无论是用英语、西班牙语还是意大利语,世界各地的玩家们正在通过自己的方式,走近这个东方故事。

    高度——

    “头戴凤翅紫金冠,身穿黄金锁子甲,脚踏藕丝步云履,手拿如意金箍棒。”《黑神话:悟空》游戏通过瑰丽写实的画面,为玩家打造了一个真实可感又如梦似幻的西行世界,这幕后是工作人员精益求精的品质追求。

    “在品质、技术和图像标准上,我们要用世界级水准讲一个中国故事。”游戏科学首席执行官、《黑神话:悟空》制作人冯骥说。

    科技创新赋能,为冯骥的目标提供了实现的可能。游戏通过“虚幻引擎5”制作,使用了虚拟微多边形体几何体技术,使得游戏中的场景和角色拥有了逼真细节,如游戏中的古老建筑纹理、悟空身上的毛发,都展现出惊人的真实感。设计者通过整合文字、声音、图像、动画和互动技术,将文化内容在游戏中以多维度、多层次的方式呈现给受众,玩家可在游戏中沉浸式体验西行魅力。

    中国传统文化为《黑神话:悟空》“点了睛”。为了展现更符合小说原著的场景,游戏以中国神话故事穿针引线,融入陕北说书等非遗文化,对山西晋城玉皇庙、重庆大足石刻、浙江丽水时思寺等全国多处名胜古迹进行实景扫描……这些带有浓烈中国文化特色的符号,让产品承载了超乎预想的文化元素,大大丰富了产品的文化内涵。

    专家认为,《黑神话:悟空》的成功,说明只有坚持守正创新,丰富路径,增强文化自信,深挖精神内核,才能掌握“通关文牒”,更好推动中华文化走出去。

    “《黑神话:悟空》的成功,为中国文化出口探寻了一条新路径。”工信部信息通信经济专家委员会委员盘和林认为,《黑神话:悟空》是中国游戏出海的代表作品,是一个通过开放式创新,实现文化产品出口、打造文化爆款的经典案例。

    复旦大学国际关系与公共事务学院国际政治系教授殷之光对本报记者说:“《黑神话:悟空》的成功,很好地诠释了‘只有民族的,才是世界的’,反映了当代中国人在历史发展的浪潮中逐渐实现文化自信的过程。”

    8月31日,中国驻美大使谢锋在美国出席华盛顿中国文化节致辞时也谈到《黑神话:悟空》的火热出圈。他说,当400多年前的文学经典遇上现代游戏“黑科技”,全球玩家超过300万,共享一本“赛博”真经。这说明,各国民众都很喜欢悟空身上乐观勇敢、伸张正义、不畏强暴的优秀品质,为中华文化底蕴丰厚、多姿多彩的独特魅力着迷、上瘾。

    谢锋呼吁,大家从电脑游戏中领略了《西游记》,更要来一场说走就走的“东游行”。而不少网友也在社交平台上作出回应,他们希望一生至少能体验一次真正的“China Travel”,实地感受中华文化的魅力。全球化浪潮势不可挡,文化碰撞与融合度不断加深,从中可见各国民众对文化交流合作、文明互学互鉴有着发自内心的渴望和呼唤。

    (摘编自杨俊峰《〈黑神话:悟空〉引发海外“西游热”》)

    (1)、下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、文化符号化在跨越语言和文化障碍的同时,因其简化的过程削弱了文化深度,容易造成文化传承的断裂和异化。 B、长期来看,在消费主义驱动下,文化产品可能会因受众忽略其符号背后的文化内涵而面临内容贫乏、文化价值流失的危机。 C、为满足市场需求多样性,以及能够达到在全球市场立足的目的,文化产品进入国际市场时,常需进行文化适应性调整。 D、文化产品的商业化会导致文化瓦解,但进行内容创新和多样化传播,文化产品就可能实现商业的成功,还能保持思想的深度。
    (2)、下列选项,最不适合作为论据来印证材料一最后两段所述内容的一项是(     )
    A、《黑神话:悟空》与电商平台、软件和信息技术服务业、餐饮服务业中的多个知名品牌跨界合作,推出联名产品,吸引更多粉丝群体关注。 B、《黑神话:悟空》获得2024金摇杆奖终极年度游戏和最佳视觉设计奖,但团队最初仅有8人,他们的目标是享受创作的快乐。 C、《黑神话:悟空》研发团队在游戏正式发布前,在国内外社交平台发布多个高质量的实机演示视频,使游戏相关话题持续升温。 D、《黑神话:悟空》采用当下流行的线性关卡设计,引导玩家制定相应斗争策略,依次通过具有独特地形的关卡来推进剧情,解锁新内容。
    (3)、根据材料二,下列选项不完全属于《黑神话:悟空》彻底“出圈”的原因的一项是(     )
    A、游戏主角的原型——孙悟空身上乐观勇敢、不畏强暴、敢于伸张正义的优秀品质令海外玩家十分着迷。 B、游戏场景和角色拥有逼真细节,将文化内容多维度、多层次的方式呈现给玩家,令玩家游戏时体验感更加丰富真实。 C、游戏承载了底蕴丰厚的中国文化,而各国民众对推动文化交流合作、文明互学互鉴有着发自内心的渴望和呼唤。 D、游戏将传统文化与现代科技、现代审美相结合,玩家享受视觉盛宴的同时能够感受传统文化的魅力。
    (4)、请结合已有文字将材料二中的小标题补充完整。

    ——外国网友开始打听一只“猴子”的故事

    高度——

    (5)、游戏作为一种以视觉为主的文化产品,对文化传播起着不可忽视的作用。针对材料一提出的“三重悖论”,结合材料二,为更多国产游戏“出海”制定策略。
  • 13、阅读下面的材料,根据要求写作。

    在互联网的浪潮中,“李子柒现象”一度成为备受瞩目的文化现象。李子柒用多年时间沉淀自我,精心打造古风田园生活视频,以细腻的镜头展现中华传统文化与田园美学,在国内外收获海量粉丝。然而,商业合作中的利益纠葛、舆论场里的无端争议等风波接踵而至,使她陷入困境。她选择暂别大众视野,深入到田园生活的细节中。离开三年之后,她荣耀回归,不仅视频播放量屡创新高,在国内外社交平台上引发新一轮的传播热潮,还带动了一系列相关传统文化产品的开发与热销。“子柒三年沉淀,回归依然王者”引发热议。

    请结合材料写一篇文章,展现你的感受和思考。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 14、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《师说》中“”韩愈赞扬了学生李蟠勤奋好学,基本掌握了儒家典籍。

    (2)《登泰山记》中,姚鼐用拟人和比喻的修辞手法写出了自己登上泰山山顶时所见美景的句子是:“。”

    (3)刘明正在创作一篇小说,年过半百主人公看到落花满地,悲叹油生,于是不禁吟诵起前人的写景名句:“。”

  • 15、阅读下面的宋诗,完成下面小题。

    春怀示邻里

    陈师道

    断墙著雨蜗成字,老屋无僧燕作家。

    剩欲出门追语笑,却嫌归鬓著尘沙。

    风翻蛛网开三面 , 雷动蜂窠趁两衙

    屡失南邻春事约,只今容有未开花。

    【注】①此诗写于北宋元符三年(1100年)。绍圣元年(1094年)陈师道被朝廷视为苏轼余党,罢职归家。元符三年正月,十七岁的徽宗继位,皇太后向氏处理国事,为调和两党之争,召回部分被放逐的元祐党人。②网开三面,《史记·殷本纪》“汤出,见野张网四面,祝曰‘自天下四方,皆入吾网!’汤曰:‘嘻,尽之矣!’乃去其三面。”此暗用其事。③趁两衙,众蜂簇拥蜂王飞集,犹如旧时吏员赶赴衙参。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )
    A、首联极言春雨连绵的萧瑟景象与所居之处的破败荒凉,写出生活的清苦。 B、颔联转向写人,活现出一位家境贫穷、孤居独处、拙于交往的寒士形象。 C、颈联从小处着墨,描绘眼前生动的春天景象,表达出对田园风光的喜爱。 D、诗歌选取的春意物象,避熟就生,避巧就拙,表现一种高古苍劲的气韵。
    (2)、对本诗最后一句的理解历来有争议,有人理解为“如今或许还有未开的花”,有人理解为“如今难道还有未开的花”。你认可哪一种理解?请结合全诗简要分析。
  • 16、阅读下面的文言文,完成小题。

    材料一:

    二年春,齐侯伐我北鄙。如晋乞师。晋侯许之。郤克将中军,韩厥为司马,以救鲁、卫。癸酉,师陈于鞌。邴夏御齐侯,逢丑父为右。齐侯曰:“余姑翦灭此而朝食。”不介马而驰之。齐师败绩。逢丑父与公位。将及华泉,骖絓于木而止。韩厥执絷马前,再拜稽首,奉觞加璧以进,曰:“寡君使群臣为鲁、卫请,曰:‘无令舆师陷入君地。’下臣不幸,属当戎行,无所逃隐。且惧奔辟而忝两君,臣辱戎士,敢告不敏,摄官承乏。”丑父使公下,如华泉取饮。郑周父御佐车,宛茂为右,载齐侯以免。韩厥献丑父,郤献子将戮之。呼曰:“自今无有代其君任患者,有一于此,将为戮乎?”郤子曰:“人不难以死免其君,我戮之不祥,赦之以劝事君者。”乃免之。

    (节选自《左传·成公二年》)

    材料二:

    初,祭仲甚有宠于庄公,庄公使为卿;公使娶邓女,生太子忽,故祭仲立之,是为昭公。

    庄公又娶宋雍氏女,生厉公突。雍氏有宠于宋。宋庄公闻祭仲之立忽,乃使人诱召祭仲而执之,曰:“不立突,将死。”亦执突以求赂焉。祭仲许宋,与宋盟。以突归,立之。昭公忽闻祭仲以宋立其弟突,九月丁亥,忽出奔卫。己亥,突至郑,立,是为厉公。

    (节选自《史记·郑世家》)

    材料三:

    “丑父欺晋,祭仲许宋,俱枉正以存其君,然而丑父之所为,难于祭仲,祭仲贤,而丑父犹见非,何也?”曰:“是非难别者在此,此其嫌疑相似,而不同理者,不可不察。夫去位而避兄弟者,君子之所甚贵;获虏逃遁者,君子之所甚贱。祭仲措其君于人所甚贵,以生其君,故《春秋》以为知权而贤之。丑父措其君于人所甚贱,以生其君,《春秋》以为不知权而简之。其俱枉正以存君,相似也;其使君荣之,与使君辱,不同理。丑父大义宜言于顷公曰君慢侮而怒诸侯是失礼大矣。今被大辱而弗能死,是无耻也,而复重罪。请俱死,无辱宗庙,无羞社稷。’如此,虽陷其身,尚有廉名。当此之时,死贤于生。故君子生以辱,不如死以荣,正是之谓也。由法论之,则丑父欺而不中权,忠而不中义。”

    (节选自董仲舒《春秋繁露·竹林》)

    [注]①郤克,即郤献子,姬姓,郤氏,名克,谥献,春秋中期晋国正卿。②韩厥的话是基于春秋时期周礼尚存背景下的外交辞令。

    (1)、材料三画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    丑父A大义B宜言C于顷公曰D君慢侮E而怒F诸侯G是失礼H大矣。

    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )
    A、易,换、交换,成语有“贤贤易色”,其中的“易”字意思与此不同。 B、再拜,拜了两拜,《孔雀东南飞》中“再拜还入户”的礼节与此相同。 C、要,同“邀”,指约定,与《桃花源记》“便要还家”的“要”意思不同。 D、见,表被动,与《答司马谏议书》中“冀君实或见恕也”的“见”用法不同。
    (3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     )
    A、鞌之战中,齐军的战马未披铠甲就参战,表现出齐侯的轻敌,这也是导致齐军溃败的原因之一。 B、韩厥带兵俘虏了齐顷公的兵车,他根据逢丑父和齐顷公在兵车上的位置,将逢丑父误当作是齐顷公。 C、祭仲被逼迫同意更立新君,郑昭公闻变,控制了公子突,并发兵攻打卫国,但最终公子突即位。 D、逢丑父冒着生命危险救助齐侯的行为,比自辱的祭仲要难,但是《春秋》肯定祭仲,指责逢丑父。
    (4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)人不难以死免其君,我戮之不祥,赦之以劝事君者。

    (2)祭仲措其君于人所甚贵,以生其君,故《春秋》以为知权而贤之。

    (5)、董仲舒评价“丑父欺晋,祭仲许宋”是否“中权”的标准是什么?请结合材料分析。
  • 17、阅读下面的文字,完成下面小题。

    玉兰苑(节选)

    陈世旭

    玉兰苑这两幢楼,建筑合同规定的工期是一年。但承建的公司凭它在建筑行业的优势,项目拿到手就成了被求的一方。他们手上的项目一大把,贪多嚼不烂,人手永远不够。政府机关又不肯行贿,工程就不死不活拖着。甲方催急了,他们就以转手包给野鸡建筑队要挟,其质量绝无保证。甲方只好闭嘴。工地上最先打下去的地界桩子长成了小树;砖石、木料、水泥、钢材被当地不法分子搬去造了新屋;已经征用的土地上重新种了菜、栽了树、搭了鸡埘、盖了猪栏,每一次打算动工,都要付一次赔偿费。渐渐地,望眼欲穿、三天两头来看工程进度的人连叹息也懒得叹息了。唯独老商始终保持着高昂热情。

    文艺圈什么能人没有?副省长方博分管他们这一摊,有人居然弄到了他家里的电话号码,抄给老商。从此,方博住宅电话的使用率几乎翻了一倍。停电、停水、闹市堵车、奶粉变质……他都给方博去电话。省政府办公厅多次给文化局办公室电话,请他们转告下属单位的干部职工:欢迎反映情况,但要有点分寸,该反映到哪儿就反映到哪儿,不要事无巨细都找省长。

    老商听到转告,当时痛快接受,但一受鼓动又忘得一干二净。局办公室主任急了,跟他发火,他的火更大,脸一直红到胸口。“电话是我打的,我负责任,你何必吓成这样!副省长又怎么样!”就是说,他给方博打电话,是给了方博荣幸。就像贝多芬教训奥国大公爵:你可以造一个朝臣、一个枢密使,但你绝对造不出一个歌德、一个贝多芬!给方博的电话照打不误。

    那个电话是半夜以后打的。

    “这位同志,都什么时候了!怎么就不考虑考虑该给别人一点尊重呢?”方博妻子早已熟悉了老商的声音。

    “我怎么不尊重了?我给老方打电话是相信他对知识分子的尊重。这信任不是尊重?”

    “他也是知识分子啊。”方博妻子尽力克制。

    “我知道,不就是大学读到博士毕业嘛,这又怎样!我没有上过大学,并不等于我没有受过教育,并不等于我没有文化,并不……”

    “请您谈正题吧,请问您今天……”

    “其实老方也未必没有不如我的地方,他懂繁复对位吗?懂音集、音串、音簇、音块吗?”

    “您要给我上音乐课吗?”

    刚刚从办公室回来的方博一边揉着太阳穴,一边从妻子手上接过电话。“这时间也太绝了。”

    “您好,老方。”那边的老商欢欣鼓舞,“对不起,这么晚打扰您。不过我不是跟您开玩笑,我想请您听一听。”

    “听什么?”

    “您自己听吧。”电话里是一片含混不清的杂音。

    “我说老商,有话直说嘛,莫装神弄鬼嘛。”方博是个急性子。

    “您耐烦些。”方博用力摇摇头,让自己清醒了些,渐渐听出电话里传出的风声、滴水声、玻璃和瓦片碎裂的声音。

    “不错不错,您的听觉很灵敏,应该搞音乐……”

    “你那里到底出了什么事?”

    “我现在就站在楼道里,这里的人都没有睡,屋子里头的风雨跟外面差不多。”

    “……我知道了。”方博嗓音沙哑。“我明天就派人去。”

    第二天方博本人来了。这是旧戏班老板的遗产,一幢带天井的旧式楼房,原先住一户人家的空间,现在塞进了十几户,号称“十八窠”。十几只煤球炉集中在天井,烟雾和硫黄味呛人眼鼻。凡能充塞的空间都被各家各户用废布景、旧道具、三合板、包装箱纸板、油毛毡之类塞满。年久失修,就连检漏、补窗户之类的小修小补也顾不上。

    “到你府上看看。”方博对老商说。

    他们在电话里神交已久,见面却是第一次。老商腆腹昂首,气度不凡,像是陪同来访总统检阅的德国皇帝。

    “欢迎。”

    老商住的那间房在楼上。这种旧建筑朝外没有窗户,天井的光线一旦不好,屋子里大白天也要开灯。人们拥进去,脚底下一片丁零当啷作响。昨天晚上接漏的缸子、盆子和雨伞之类还没有收起。老商挺身上前,用脚把乱七八糟扫到屋子的一角。

    屋子里计有:一张单人板床;一张抽屉条桌,一张老式门柜;一口破破烂烂的藤箱,箱盖没有合拢,露出洗过和没洗过的衣裤和袜子。唯一的奢侈品是一床底的空酒瓶;唯一的装饰是五线谱纸糊的木格窗户上,一帧炭笔贝多芬头像,头像下面是舒曼的一段话:用一百棵百年老栎树在平原上排成他的名字,或者立一座如马乔列湖的圣·保罗美奥巨像那样大的他的雕像,让他如生前那样俯视群山;而当莱茵河上的船路过此地,外国人问巨人的名字时,每个孩童都能回答——那是贝多芬。他们一定以为这是一个德国皇帝的名字。一长串老鼠沿着窗户上的凹槽呼啸而过,所有人都吓了一跳。

    同方博一起来的人很多。上楼时,大家没有注意脚下,下楼时,连着几块楼板突然断了,摔坏了省电视台的一台摄像机。

    “不像话!”方博还有很重的书生气。一上车他就让秘书给省建的负责人打电话,让他们马上去省政府他的办公室。

    多少个红头文件如泥牛入海,老商一个疯疯癫癫的电话就像翻转酒杯一样翻转了地球,人们对老商大歌大颂了一番。等到分房子的时候,大家记得的是老商独身一人,并且家具极少,把他套里两居室的一间挖给了隔壁的大老罗。大老罗是戏剧所的勤杂工,一家三代,两室一厅住不下。

    “可以可以,房间多了搞卫生麻烦。”老商像是减轻了负担。

    拿到房门钥匙的当天,老商就搬了家。一辆三轮车跑两三趟就完事了。

    (1)、下列对文本相关内容的理解,正确的一项是(     )
    A、玉兰苑工程承建公司态度恶劣,长期拖延工期,老商为此找到了副省长方博的电话,想通过领导施压解决问题。 B、老商与方博妻子的对话非常简短,但方妻却充满不耐烦,寥寥几笔塑造出了这样一个有些傲慢的官太太形象。 C、老商频繁给方博打电话,不顾他人劝阻,表现出他的执着,也从侧面反映出他对改善居住环境的强烈渴望。 D、老商将房间让给大老罗,说明他为人善良,他的行为也是为了树立良好声誉,以便获得更多资源和机会。
    (2)、下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )
    A、小说将老商的执着与其他人对工程进度的无奈叹息进行对比,突出了老商的性格特点,同时也深化了文章的内涵。 B、文中写老商在电话里与方博妻子的对话,言辞犀利,既表现了老商的独特个性,又增添了文章的趣味性。 C、新房建成老商居功至伟,但分房时却少分了一间,小说用这样“反转”式的结尾讽刺了同事们自私丑陋的一面。 D、文中对旧楼居住环境的描写细致入微,如“十几只煤球炉集中在天井,烟雾和硫黄味呛人眼鼻”等,生动地展现了环境的恶劣。
    (3)、阅读过程中同学们对后面的情节进行了预测。有人认为后文老商可能会与邻居们产生冲突,有人认为不会。你赞同哪种说法?请结合作品内容简要阐明理由。
    (4)、文中画波浪线的一段,作者利用“反差”营造出强烈幽默感。请结合作品对此进行简要分析。
  • 18、阅读下面的文字,完成小题。

    材料一:

    发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。习近平总书记指出,新质生产力“以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵”。新质生产力的“新”表现在构成生产力三要素的劳动者、劳动资料、劳动对象呈现出新的质态。新型劳动者是能够适应现代先进技术和装备、具有知识快速迭代能力、主要从事知识性劳动和复杂劳动的劳动者。新型劳动资料随着新技术的发展而形成,具有更高科技属性,包括各类智能传感器、工业机器人、自动化物流仓储系统、虚拟现实和增强现实设备等。新型劳动对象既包括物质形态的也包括非物质形态的,其范围和领域随着科技创新的推进而不断扩大。新质生产力的“新”还表现在生产要素组合实现跃升。新型劳动者、新型劳动资料、新型劳动对象等新质要素和传统要素优化组合和更新跃升,结构性提升了要素配置效率,提高了全要素生产率,进而促进经济发展的质量和效益提高。

    (摘编自钟瑛等《把握新质生产力的丰富内涵和实践要求》)

    材料二:

    7月31日,人力资源社会保障部向社会发布:云网智能运维员、生成式人工智能系统应用员、用户增长运营师等19个新职业,以及直播招聘师等28个新工种纳入国家职业分类大典。

    这次发布的19个新职业,半数以上与新质生产力密切相关,如紧跟前沿技术的“数”“智”职业:生成式人工智能系统应用员、智能网联汽车测试员、智能制造系统运维员、工业互联网运维员等;数字经济孕育的全新岗位:网络主播、用户增长运营师等。

    绿色,是新职业的一大“标签”。国家职业分类大典中标注的绿色职业已有134个,占职业总数的8%。这一批“入编”的新职业,不少源于经济转型和绿色低碳发展的新需要,如脱胎于传统产业的氢基直接还原炼铁工、满足新兴产业发展的储能电站运维管理员、电能质量管理员等。

    职业“上新”,见证着社会发展的新活力。文创产品策划运营师、口腔卫生技师、滑雪巡救员等新职业,生活服务体验员、老年助浴员、休闲露营地管家等新工种,都反映了人们生活需求的多元化和新变化。

    (摘编自中国政府网《国家认定这19个新职业∶有你的吗?》)

    材料三:

    历经20年的发展,网络主播从最初的内容分享到文化、体育、时尚等内容创作,随之衍生出直播电商、本地生活、房产、三农、招聘等产业主播,如今成为全国千千万万普通人从事的职业。一边是消费,一边是生产,网络主播成为内需大循环上的一座桥梁,拉动内需效应明显,成为数字经济建设与新质生产力发展的重要力量。

    不独网络主播,伴随经济社会发展中新技术、新趋势、新需求的涌现,产业发展对相应专业技能人才的需求也逐渐增长。这些新职业有效支持科技创新和产业转型,更好地满足了人们美好生活的需求,为各行业发展带来了机遇,重塑了传统的商业模式和消费行为,正在改变多个行业的业态。

    随着智慧农业时代的到来,能操作农业无人机的“飞手”也越来越多。特别是无人机驾驶员入选新职业,为不少“飞手”的职业发展打开了新的通道。用无人机给1000亩地打药,三个白天就能干完,作业效率是传统人工作业的几十倍。新产业发展催生新职业、新工种,新职业、新工种展现了农业新质生产力发展的新成果,推动了乡村产业多元化发展,促进了乡村经济结构优化升级,为实现乡村全面振兴贡献力量,也为更多农村青年提供了人生出彩的机会。

    直播招聘作为一种近年来新兴的招聘形式,不仅打破了线下招聘的地域和时间限制,也为求职者提供了更多选择的方向和空间,因而得以快速发展。2022年1月,快手平台推出直播招聘业务“快聘”。截至目前,平台已有超过40万名专职主播从事直播带岗服务,吸引了月度达2.5亿人次的劳动者参与。传统劳动力市场存在较强的市场摩擦,供需双方的匹配效率大打折扣,从而使摩擦性失业成为失业中的一个重要类型。很多新职业与数字技术相伴而生,提升了劳动要素供需双方的信息匹配效率,从而在很大程度上提高了劳动者的就业比例。

    新职业对就业的带动作用日趋显现。从供给侧看,新职业不仅催生了大量新业态,还对传统业态进行了数字化赋能。因而带来了就业规模的大幅扩容。从需求侧看,以直播电商为代表的新商业模式带动了居民消费需求的大规模增长,从而通过社会总需求的扩大传导到就业规模的扩大。

    新职业吸纳了大量的就业需求,其价值更体现在进一步丰富了社会就业“蓄水池”的形态,增强了全社会应对就业压力的弹性。就业“蓄水池”能够有越来越多新职业的支撑,本身也是中国经济活力和社会活力的底盘之一,为经济社会发展注入动能。

    同时也要看到,一些新职业在发展规模上迅速壮大,但在服务能力上还存在培养链条不全、水平参差不齐、缺乏评价标准等短板。

    (摘编自邱玥《新职业如何塑造新动能》)

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、新质生产力的“新”体现在生产力三要素的新质态上,也体现在生产力要素优化组合和更新跃升上。 B、这次发布的19个新职业大多与新质生产力相关,其余的新职业主要是绿色职业和生活多元需求类职业。 C、新职业的出现不仅满足了人们美好生活的需求,还重塑了传统商业模式,推动了行业业态的变革。 D、新质生产力三要素的组合跃升与新职业的发展相互影响、相互促进,共同推动经济社会的发展变革。
    (2)、根据材料内容,下列说法正确的一项是(     )
    A、如果新型劳动资料的科技属性越高,新质生产力的发展就越快,对经济发展的推动作用就越显著。 B、历经20年发展的“网络主播”,今年才“入编”新职业,可见新职业不一定是新出现或新创设的。 C、新职业与新质生产力密切相关,某地区新职业发展缓慢,那么该地区的新质生产力水平必然较低。 D、新职业对就业的带动主要体现在创造了大量新的就业岗位,但对传统业态的赋能作用并不明显。
    (3)、下列选项中,体现新质生产力要素组合跃升带来的影响最大的一项是(     )
    A、随着数字经济发展,某传统制造业企业转型为智能制造企业,生产管理模式完全改变。 B、某企业引入新型智能设备后生产效率大幅提高,但需要对员工重新进行工作技能培训。 C、新职业的出现使就业市场竞争加剧,劳动者需不断提升自身素质以适应新职业的要求。 D、科技创新促使新型劳动对象涌现,某企业加大研发投入探索其应用,促进其产业升级。
    (4)、请结合材料三的内容,简要解释“摩擦性失业”的含义,并说明新职业是如何缓解摩擦性失业的。
    (5)、某城市计划打造新质生产力创新发展示范区,请根据材料内容,提出三条合理的发展建议,并简要分析。
  • 19、阅读下面的材料,根据要求写作。

    “配角综合征”反映的是一种不喜欢向前闯、甘当团队配角的心理。中国青年报社社会调查中心对2000人展开的一项调查显示,48.4%的受访者有“配角综合征”。同时,50.4%的受访者表示身边有“配角综合征”人群,其中9.5%的受访者坦言非常多。有人认为我们处于新时代,应当“争当主角”;有人认为“甘当配角”也是工作、生活中的一种正常选择。

    对此你怎么看?请写一篇议论文,谈谈你的思考。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 20、阅读下面的文字,完成下面小题。

    近来,苏东坡又火了。苏东坡早已不仅仅是个古代的文学人物、政治人物,而且成为一个不断生长的文化符号。苏东坡从众多文人中脱颖而出,除了他具有传奇丰富的人生故事、儒释道于一体的人生观和诗文书画俱佳的才华,还因为他塑造了令人神往的文化人格。

    苏东坡的文化人格有何特别?首先,苏东坡虽“只缘身在此山中”,但一生始终秉持勇于进言、经世济民的立世准则。朝堂上,他能在王安石变法时直陈得失,丝毫不计个人之利害;贬谪中,他并不灰心丧气,更未就此躺平,每到一地,他总是撸起袖子加油干,力求造福一方百姓。其次,苏东坡有着超然物外、宠辱不惊的人格魅力。纵览苏东坡的一生,他虽也曾深受恩宠,名头大,官位大,但也曾饱受贬谪之苦,人生起伏更大。他在一地鸡毛的生活中能够“一蓑烟雨任平生”,让生活在苦难中开出花来。

    其实,苏东坡的热度从未消减,历朝历代谈论、研究、追随他的人多得数不胜数。今天,我们在各种文艺作品中讲述苏东坡、吟咏苏东坡,也是在呼唤苏东坡身上的那种文化人格。

    (1)、在论述苏东坡的文化人格时,文中使用了“躺平”“撸起袖子加油干”“一地鸡毛”等词句,这样写有什么表达效果?请结合材料简要分析。
    (2)、请从选择性必修中册第三单元涉及的屈原、司马迁、苏武、班固、贾谊、欧阳修这些人物中任选一人,另选话题,仿照例句,写一个句子。

    例句:朝堂上,他能在王安石变法时直陈得失,丝毫不计个人之利害;贬谪中,他并不灰心丧气,更未就此躺平,每到一地,他总是撸起袖子加油干,力求造福一方百姓。

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