• 1、现代文阅读Ⅰ

    材料一:当前,科技进步对文化创新的驱动作用越来越显著,文化和科技的碰撞为文化繁荣发展创造了新机遇,为更好满足人民群众精神文化需求提供了新路径。脱酸技术助古籍“延年益寿”、传统书画专用纸工艺提升绘画的表现力、智能篆刻系统促进篆刻文化的传承与创新……在文化和旅游市场加快复苏发展的态势下,乘着“文化+科技”深度融合的东风,一系列科技创新项目和成果不断转化落地,为行业发展注入新动能,展现出文化和旅游发展的蓬勃生机。

    自国家重点研发计划专项项目、国家文化和旅游科技创新工程项目以及文化和旅游部重点实验室资助项目等文化和旅游科技创新项目实施以来,有关科研单位围绕行业重大需求持续开展攻关工作,取得了一批原创性科研成果,形成了一批文化和旅游新产品,培育了一批文化和旅游新业态,为促进文化和旅游高质量发展提供了强有力的支撑。

    ____。纸张酸化是国际文保界面临的普遍性难题。纸张的酸化会导致纸质文献机械强度和耐久性降低,从而缩短其保存寿命。为攻克纸张酸化难题,古籍保护科技文化和旅游部重点实验室开展了“文献批量整本脱酸技术关键因素研究”项目,经过多次研究实践,研制出了无水溶液,实现了无水液相脱酸。目前,脱酸文献数量已达上千册,且经过脱酸后的文献可延寿100至200年,古籍文献“重获新生”。

    在提高公共文化服务效能方面,由中国艺术科技研究所牵头承担的国家重点研发计划专项项目“公共文化资源智能共建共享与管理平台关键技术研究”,创新地提出了“政府端菜+群众点菜+大数据推菜+群众种菜”四者相结合的服务新模式,通过语义规则、区块链等技术的应用,高效、安全地实现了公共文化资源的智能共建共享,使人民群众更加便捷地享有丰富的文化服务。

    为了让文物“接地气”、馆藏更“亲民”,中国国家博物馆通过国家文化和旅游科技创新工程项目“基于云端融合的博物馆智慧服务体系创新研究与应用示范”,按照透彻感知、泛在互联、智慧融合、自主学习、迭代提升的技术路线,为实现博物馆动态运维、保障藏品安全、优化观展环境、提升展览体验等方面提供了有力的科技支撑,对博物馆的功能进行了有效的延伸和拓展。

    ____。为了解决传统纸张修复和当代应用等问题,由中国美术学院牵头承担的国家重点研发计划专项项目“中国传统书画专用纸工艺提升关键技术研发”,围绕书画纸特殊需求,运用新兴技术,结合环保改良工艺方法,研制出了高强度、低定量、满足现代艺术需求的高性能书画纸,形成了中国传统书画专用纸的制浆新工艺,提升了传统书画纸在当代艺术创作和中国古代书画装裱修复上的应用水平。

    随着浙江大学智能篆刻团队开发的“AI篆刻小程序”正式上线,完成一方印章的篆刻变得非常便捷。“AI篆刻小程序”背后的智能篆刻系统是浙江大学承担的国家文化和旅游科技创新工程项目“大数据智能下的古文字艺术创新设计平台研发及应用示范”的研发成果。该项目基于人工智能、虚拟现实、增强现实及智能制造技术,突破智能汉字、智能音乐、跨媒体交互等数智化创新设计方法与技术,通过“零门槛”古文字生成、“所见即所得”的一站式古文字艺术体验和“多维度联动”的应用示范等技术手段,有效促进了篆刻文化的传承与创新。

    未来,文化和旅游部将继续推进文化和旅游科技创新项目,加快产出高水平科技创新成果,全面提升文化和旅游科技创新水平,以新质生产力引领文化和旅游高质量发展。

    (摘编自王伟杰《文化+科技携手迈向诗意远方》)

    材料二:2015年1月8日,故宫博物院的《韩熙载夜宴图》APP正式上线,“数字故宫”建设持续推进,“让文物活起来”理念成为热潮。时隔7年,2022年五四青年节,央视推出特别节目,宣称开创了“国内首个数实融合虚拟音乐世界节目体验”。从中不难看出,科技与文化产业的结合,为科技发展提供了新的出口,从“硬科技”到“软文化”,科技以更有韵味的形式出现在大众面前。实际上,从2012年《国家文化科技创新工程纲要》发布起,国家层面就不断推动文化科技创新。在此文件指导下,十几年来,中国文化和科技融合路径经历了从“线性融合”向“立体融合”的主线切换。从单向的科技赋能文化到科技与文化相互交融,科技在文化中汲取营养甚至从文化中找到科技发展的新方向。

    2022年1月5日,米哈游以中国国粹京剧为载体,在火遍全球的游戏《原神》中推出“神女劈观”,使得《原神》在更新日登顶亚洲、欧洲多个国家游戏畅销榜,以此打开游戏的传播新渠道。以传统文化为载体,开拓科技创新的新渠道,自工业革命以来,米哈游并非第一个吃螃蟹的人。1877年,爱迪生发明留声机,录音形式发生转变,引发“歌曲”热潮,在此之后,电视、电影等技术出现,各类文化产业应运而生,其后又诞生了相应的新型文化产品,工业化、规模化的文化生产模式逐渐形成。在此背景下,此类科技在文化产业中迅速发展。

    与此同时, ____。以电视、电影等文化产业为例,行业对呈现清晰度、沉浸感等的要求,也促使此类技术不断进行创新升级。总而言之,科技与文化的“立体融合”,让印象中生硬的技术变得更具底蕴,也让企业科技创新有了更多的内在动力。

    (摘编自李冲《科技与文化“联姻”》)

    (1)、下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(    )
    A、科技进步对文化创新的驱动作用越来越显著,文化和科技的碰撞将为文化繁荣发展创造新机遇,为更好满足人民群众精神文化需求提供新路径。 B、纸张酸化会导致纸质文献机械强度和耐久性降低,从而使纸张的保存寿命变短,这也是国际文保界面临的普遍性难题。 C、根据书画纸特殊需求,运用新兴技术,结合环保改良工艺方法,高强度、低定量、满足现代艺术需求的高性能书画纸被研制出来了。 D、科技与文化产业相结合后,科技以更有韵味的形式出现在大众面前,科技的发展也找到了新的出口。
    (2)、根据原文内容,下列说法不正确的一项是(    )
    A、以科技赋能公共文化服务,实现了数字化场景下的公共文化服务新突破,满足了人民群众多样化、多层次的文化需求。 B、中国国家博物馆为了让文物“接地气”、馆藏更“亲民”,运用科技手段对博物馆的功能进行了有效的延伸和拓展。 C、浙江大学智能篆刻团队开发的“AI篆刻小程序”借助智能篆刻系统,让完成一方印章的篆刻变得非常便捷。 D、电视、电影等技术出现,各类文化产业应运而生,工业化、规模化的文化生产模式逐渐形成,进而引发“歌曲”热潮。
    (3)、下列选项,最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是(    )
    A、云南保山市根据“永子”制作技艺创作舞蹈《永子传棋》,通过街舞和古典舞蹈相结合的舞台艺术形式和一阴一阳、一刚一柔的演绎方式,展示了围棋中黑白子对弈的画面及深厚的文化底蕴。 B、2024年春节,多国驻华大使在“国际在线”网站《国际微访谈》栏目上写各种字体的新春“福”字,向全球华人作揖拜年,并亲身体验贴窗花等春节传统文化习俗。 C、大型木偶剧《嫦娥奔月》在业界首次采用全息投影技术,打破传统舞台上多采用的挡片在前、木偶表演形式在后的形式,实现人偶同台,营造出一个美轮美奂的神话世界。 D、秦淮河边路面的石板上刻着与南京相关的古诗词,街边的路灯在夜色中呈现雾气氤氲的效果,再伴以大气磅礴的音乐喷泉,很难不让人沉醉其中。
    (4)、下列依次填入文中画横线处的内容,恰当的一项是(    )
    A、(一)科技创新解决行业突出问题(二)关键技术取得重要突破(三)文化也催生科技的创新发展 B、(一)关键技术取得重要突破(二)科技创新解决行业突出问题(三)文化也催生科技的创新发展 C、(一)关键技术取得重要突破(二)文化也催生科技的创新发展(三)科技创新解决行业突出问题 D、(一)科技创新解决行业突出问题(二)文化也催生科技的创新发展(三)关键技术取得重要突破
    (5)、如今沉浸式展览和演艺蓬勃发展,人工智能创作方兴未艾,虚拟歌手、虚拟导游在各行各业纷纷亮相,那么该如何进一步推动文化与科技的深度融合?请结合材料谈谈你的看法。
  • 2、 阅读下面的材料,根据要求写作。

    材料一:“倍速生活”源于看视频时开加速的追剧方式,现多指被快节奏裹挟而不得不开启追求时间效率最大化的加速生活。“三分钟读完一本书”“能5分钟吃完的饭不会多花1分钟”“忍受不了无意义的对话和事情”……追求“倍速生活”的我们好像患上了时间饥渴症。这其中,有人觉得忙碌而充实,也有人感到迷茫而焦虑。

    材料二:《我的阿勒泰》作者李娟曾获“鲁迅文学奖”,她在谈到自己的写作秘诀时说:“我写得很缓慢,慢慢地去操实,慢慢地去经营”。

    以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 3、语言文字运用Ⅱ

    第一次去长白山,那时候山和天池都是纯天然,上山下山也是纯天然。路是有的,但如树干抽枝条般,主路旁不断地漫漶出旁逸斜出的小路。世上本没有路,一些游客走出了路,另一些游客又走出了新路。新路难免含风险,山坡上的石头被人踏上去的时候,有时会松动脱落滚下去,下面如果凑巧有另外一些不走寻常路的,就会有倒霉蛋儿遭遇(____)。我们走的是正经路,规规矩矩地上了山,也因此,安安全全。

    我们攀爬到最高处,眼前一片空阔,欲走到天池边,有条小河挡在前面,脱掉鞋,涉水过河,来到天池边。蓝莹莹的清澈见底的天池宛如镶嵌在群山之间的一块美玉。我们一时竟呆怔了。

    随后,林场场长带我们在林子里转了两个多小时,从森林里面刚一出来,迎面山坡满满当当的紫色,野生鸢尾花随风摇曳,面积之大,美到玄幻。长白山的那片紫色,不是纯到假劣的颜色,而是中间混杂着星星点点的杂色,更通透,更真实,更铺张。人类的刻意设计在大自然的浑然天成面前,真是(____),弱爆了。

    再后来去长白山时,发现当年攀爬过的地方,修了一架隧道似的梯子,这道梯子像一条疤痕,或者一道锔痕,倘若是天然的,这道伤痕也有美学可供讨论讨论,但眼前这个只能是画蛇添足。没多久这条隧道梯子就停用了,失去了功用,却无法拆除,就只能“献丑”地摆在那儿。而天池也再不让游客走到近前了,开辟了新的线路,只能远观而不可亵玩。

    (1)、请在文中括号里面填入恰当的成语。
    (2)、文中画横线处使用了“像疤痕,或者一道锔痕”的比喻来形容修建的梯子。请分析这个比喻的妙处。
    (3)、 文中画波浪线处是个长句,请改成3个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
  • 4、语言文字运用Ⅰ

    6月2日至3日,嫦娥六号圆满完成世界首次月球背面采样任务。据专家介绍,为确保首次月背采样任务“采得着、钻得动、封得住、回得来”,航天科技集团五院研制团队充分评估嫦娥六号的约束条件,确定相应的工作形式和飞控模式,开展采样过程自主序列化设计。

    月背“挖土”是个精细活,____?嫦娥六号有两个办法:一是表取,用一个机械臂携带采样装置,采集月球表面的土壤;____,用一根钻杆钻入月球表层预定深度,采集较深层的土壤。

    其中,①研制团队最关注是否“钻得动”,②并为此大量开展了地面试验与仿真分析。③“针对月背中继通信可能无法有效配合钻采作业这一极端工况,④我们开拓了应急程序,⑤人机协作辅助嫦娥六号及时研判控制钻取风险,⑥现场决策后续动作。”专家说。

    (1)、 请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
    (2)、文中第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并作修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
  • 5、 补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)、小刚游岳阳楼,见洞庭湖波浪掀天浩茫无际,不禁吟诵起杜甫《登岳阳楼》中的写景名句:“。”
    (2)、《石钟山记》中,作者苏轼认为要想探寻事物的真相,必须实事求是质疑求实,切忌“”。
    (3)、在古诗文中,作者常常借助“影”来表情达意。比如:“。”
  • 6、古代诗歌阅读

    郭明甫作西斋于颍尾 , 请余赋诗

    黄庭坚

    食贫自以官为业,闻说西斋意凛然。

    万卷藏书宜子弟,十年种木长风烟。

    未尝终日不思颍,想见先生多好贤。

    安得雍容一尊酒,女郎台下水如天。

    【注】①颍尾:颍水注入淮水的浦口,又名颍口,在安徽省颍上县东南。②女郎台:故址在今安徽省阜阳市境内。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
    A、首联说自己因家贫不得不将做官当成职业,而听闻友人却能建西斋读书,不禁心生愧意。 B、颔联下句暗用“十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”之意,寓议论于描写之中。 C、颈联上句“未尝”“不思”使用双重否定句式,比直说“终日思颍”情感抒发更强烈深沉。 D、本诗与教材中的《登快阁》均运用了典故,且用典贴切,语言晓畅,意脉连贯,堪称佳作。
    (2)、 这首诗赋西斋,但诗人却并没有到过西斋,所以全从想象落笔。请结合诗句内容进行分析。
  • 7、文言文阅读

    治国有二机,刑德是也。王者尚其德而希其刑,霸者刑德并凑,强国先其刑而后德。夫刑德者,化之所由兴也。德者,养善而进者也;刑者,惩恶而禁后者也。故德化之崇者至于赏,刑罚之甚者至于诛。夫诛赏者,所以别贤不肖,而列有功与无功也,故诛赏不可以缪。诛赏缪则善恶乱矣。夫有功而不赏,则善不劝;有过而不诛,则恶不惧。善不劝,恶不惧,而能以行化乎天下者,未尝闻也。

    公叔文子为楚令尹三年,民无敢入朝。公叔子见曰:“严矣。”文子曰:“朝廷之严也,宁云妨国家之治哉?”公叔子曰:“严则下喑,下喑则上聋,聋喑不能相通,何国之治也?盖闻之也:顺针缕者成帷幕,合升斗者仓廪,并小流而成江海。明主者,有所受命而不行,未尝有所不受也。”

    子贡问治民于孔子,孔子曰:“懔懔 , 如以腐索御奔马。”子贡曰:“何其畏也?”孔子曰:“夫通达之国皆人也,以道导之,则吾畜也;不以道导之,则吾仇也。若何而毋畏?”

    鲁有父子讼者,康子曰:“杀之。”孔子曰:“未可杀也。夫民不知子父讼之不善者久矣是则上过也上有道是人亡矣。”康子曰:“夫治民以孝为本,今杀一人以戮不孝,不亦可乎?”孔子曰:“不教而诛之,是虐杀不辜也。三军大败,不可诛也;狱讼不治,不可刑也;上陈之教,而先服之,则百姓从风矣;躬行不从,而后俟之以刑,则民知罪矣。”

    武王问于太公曰:“为国而数更法令者,何也?”太公曰:“为国而数更法令者,不法法,以其所善为法者也。故令出而乱,乱则更为法,是以其法令数更也。”

    (节选自《说苑·政理》)

    (1)、 材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    夫民不知A子父B讼之C不善者D久矣E是F则上过也G上有道H是人亡矣。

    (2)、 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
    A、阙,文中指不足,与《烛之武退秦师》“阙秦以利晋,唯君图之”的“阙”用法不同。 B、令尹,春秋战国时代楚国最高官衔,总揽军政大权,一般主要由楚国贵族来担任。 C、实,文中指充实,与《归去来兮辞》“实迷途其未远,觉今是而昨非”的“实”词义不同。 D、“懔懔焉”与《劝学》“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉”的“焉”用法相同。
    (3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )
    A、治理国政有刑罚和德教两个关键。行霸道的人刑罚与德教并用,而行王道的人重德教不用刑罚。 B、公叔文子担任楚国令尹,没有百姓敢入朝。公叔子指出原因是执政严酷,并规劝公叔文子改正。 C、公叔子认为,治国者应善于听取点滴意见。英明的君主,只有接受意见而不实行的,未曾有不接受意见的。 D、鲁国有父子提起诉讼的,康子为了羞辱警示那些不孝之人,决定杀之。此举遭到了孔子的反对。
    (4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①夫诛赏者,所以别贤不肖,而列有功与无功也,故诛赏不可以缪。

    ②为国而数更法令者,不法法,以其所善为法者也。

    (5)、上述材料中,孔子关于“治民”的主张有哪些?请结合材料简要分析。
  • 8、现代文阅读Ⅱ

    坝上(节选)

    李凤群

    ①开了年,唐松源整整七十四岁了,如果不是因为春节那个回乡的年轻人偶然尝到他的煎饼,并且把他的信息发到网上,关于他的姓名和年龄,知者甚寥。正月初五的傍晚,这个在上海打拼的年轻人,临时起意,到坝上的节制闸口来寻找童年的印记,他东走走、西逛逛,并用手机拍拍乡村风景。在闸口的水泥墩边,他遇到了一个煎饼摊。煎饼的老人静静地伫立在节制闸口。看到有客来,老人起身搓搓手,开始倒油做煎饼。年轻人尝了一口,直喊“童年味道”,他举起自拍杆,直播老人制作煎饼以及他本人品尝的全过程。不经意间,这个年轻人用手机把寂寞安详的“闸口老汉”送上了全国数亿用户的某音热门。

    ②小视频的传播速度简直难以估算,仅仅两三天,从异地返乡的节制闸附近的年轻人蜂拥而至,他们把这里当成“打卡地”。渐渐地,这座古老的、早就被弃之不用的节制闸,因其陈年无用、水泥斑驳的年代感,反而被镜头拍出了时髦感。摊子周围的人气陡增。到了正月十五,简陋的节制闸口附近被大大小小的各种车辆堵住了,人们不约而同地走到老人的煎饼摊边,花二块五毛钱买一个热乎乎的鸡蛋煎饼,沐浴着暖洋洋的春日阳光,站在堤坝上三五口吃掉,顺便欣赏堤坝下面安详的青草地和江水,何其自在。直到最后一枚鸡蛋用完,老人收拾好摊子,车轮滑动的声音响起来,人群才渐散去。

    ③小视频拍摄者返回了上海,可是那些被闸口老汉吊起胃口的粉丝兴趣不减:这位老人为何大过年的摆摊?生活无保障?儿女不孝敬?有什么难言之隐?为了流量和情怀的年轻人不得不再次返回故乡寻找谜底。排长龙的热度在假期结束,打工人返城后已经全部消散。寂寥的瘠地上伫立着唐松源老人,高个子,背有点儿驼,灰色的毛领羽绒帽裹住半个脑袋,脑门光秃秃的,他靠在水泥桥墩上,对于突然增多又突然消失的客人,竟无惆怅之意,甚至几乎可以说完全无所谓。“老人家,对我们的观众说几句吧!”闸口老汉置若罔闻。

    ④“说说吧,老人家,您为什么不离开坝上?缺钱吗?您的孩子们不赡养您吗?”年轻人问完,煞有介事地等着。老人嘴角轻微咧了咧,算是回答。现在,扫兴的是这个年轻人了。天色渐晚,老人家收拾起摊子,摇晃着骑上三轮离去了。

    ⑤为什么不离开呢?他想起儿子、媳妇多次动员他进城,又想起那个举着手机的年轻人皱起的眉头,因为得不到答案而夸张的失落的脸,他暗自发笑:哪里有那么复杂,这里可是我的家。在这里,我参与过这坝上热火朝天的生产和建设,我的亲人埋在这里。你瞧瞧,凝固在春天枝条上的淤泥,夏天月季上的水珠,秋后无燕的空巢,冬天脱了叶的野藤,多好的地方!他在这里,见证过大洪水;见证了房屋盖起来,人们倒下去;见证了孩子们出生、长大、去了别处……骨头越来越硬,心肠越来越软。他不走。

    ⑥一开始他并没有做煎饼的手艺。闸口小学里全都是些附近拼凑起来的留守儿童,他去学校里帮着砌过一个食堂,好心人捐款,让孩子们中午能免费吃一顿饭。他发现,就算有一顿免费的饭,到了傍晚,许多孩子仍然要饥肠辘辘地走上回家的路,有的还小,要等到天黑父母收工了才来接回去。无论多冷多饿,他们只能干饿着,直到天黑也吃不上一口热饭。一开始,他免费提供给每个孩子一个煎饼,确保他们在回家之前不那么饥饿———他很快狼狈地发现,操作起来太难,免费的东西吸引贪婪的人,甚至有些老年人,怂恿不上学的孩子跑过来要。他急得直跺脚,三个月不到,他的积蓄亏光了,差点儿就要打退堂鼓了,但他坚持了下来,渐渐掌握了规律和技巧,把免费改成了小盈利生意,再把一点儿盈余放到学校食堂费中,给孩子午餐加点儿菜。他凭着老年人的智慧和耐心把煎饼送到了真正需要的孩子口中。这一做,快十年了。

    ⑦闸口逐渐隐匿在暮色中,天光黯淡之后,野地里的小动物消停了,远处的屋顶开始模糊,稀稀拉拉的路灯亮了起来。一阵疲倦席上来,饥饿的感觉像是一个号令,催促他别忘记回家的路。他有条不紊地收拾摊子。他直起腰的时候,右手习惯地握成拳,在腰上捶几下,坐上三轮。三轮链条转动的时候硌着了挡板,咯吱咯吱地响。路两旁刚刚饱受霜打的乌青的树,沉寂的灰色沟渠,以及余晖消逝的褐色天边,一切那么熟悉而安稳。看到沉寂的村子里有零星的灯光,看到自家的房子了,他会踏踏实实地躺平,在暗夜里长出一口气,他感觉笃定而心安,良夜尽头,温柔的黎明在等候。

    (摘编自《人民文学》,2021年9月期)

    (1)、 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
    A、小说叙事视角由小视频拍摄者转变为闸口老汉,更有利于揭示人物心理。 B、节制闸网红“打卡地”热度的消失,反映了当代年轻人心理过于浮躁的现状。 C、小说中作者的语言沉稳平实,在平淡的叙事中不事褒贬而褒贬自明。 D、第⑤段在结构上承上启下,过渡自然,引出下文闸口老汉留守家乡原因。
    (2)、 下列选项中,对文中细节描写的分析,正确的一项是( )
    A、第②段年轻人蜂拥到煎饼摊的原因是闸口老汉的煎饼口味独特,且可以边吃边欣赏风景,非常自在。 B、第③段对老人外貌和神态的描写,如“背有点儿驼”“竟无惆怅之意”刻画出了老人的凄凉与孤苦。 C、第④段面对年轻人的追问,“老人嘴角轻微咧了咧,算是回答”表明老人不善表达,不知从何说起。 D、第⑤段对坝上一年四季寻常之景的描写,说明闸口老汉观察仔细,对家乡有着深厚的感情。
    (3)、 请简要分析文章结尾画线部分的作用。
    (4)、 作者李凤群在接受《青年报》采访时说:“文学就是时代和现实社会的镜子。”请你结合文本内容分析这篇小说是如何体现这一观点的。
  • 9、现现代文阅读读Ⅰ

    材料一:

    曹丕在其《典论·论文》中提出了“文以气为主”的文学创作概念,“气”在这里既指“人之气”又指“文之气”。他评价孔融为“体气高妙”,而纵观孔融的品性、气质,则兼有忠正浩然和通脱任性,故在其“以气为文”的过程中也呈现出气盛意遒、逞气豪宕的风格。可见一个人内在的“气”是其为文、为人的重要支撑。这一理论同样可以运用到对魏晋风度的分析上。

    笔者认为,魏晋名士之所以表现出精神自由,很大原因是其胸中自有天高地阔之气韵,能容纳自然万物,便能于万物中有所体悟,获得自由与解放。《世说新语·言语》中记载顾长康去拜桓宣武墓,直叹曰:“山崩溟海竭,鱼鸟将何依!”别人令其形容哭桓温之状,顾恺之说:“鼻如广莫长风,眼如悬河决溜。”“声如震雷破山,泪如倾河注海。”用旷野、疾雷、大海等自然意象来形容,既可看出顾长康对桓温之情深,又可看出其胸中的山河湖海有自然壮大之气。《世说新语·言语》篇记载,司马太傅于斋中夜坐,当时天月明净,太傅叹以为佳,而谢景重却说:“意谓乃不如微云点缀。”太傅笑言:“卿居心不净,乃复强欲滓秽太清邪?”苏轼的“云散月明谁点缀?天容海色本澄清”便是化用这个典故,天月明净,自己的内心亦是一片澄澈,如清晨山间吹来的微风,使人感到清爽自然之气,故可将外界的缧绁一扫而空。

    魏晋人还有一种“气”,那便是“豪迈之气”。《世说新语·豪爽》篇记载,王敦谋反,想要攻入都城,而祖逖令其退兵,一声“阿黑何敢不逊”使王敦听后便停止计划,足见祖逖作为大将军无可比拟、超凡脱俗的豪迈之气,有凭一人之人格魅力喝退千军万马之气象,不禁让人想起张飞在当阳桥上一声吼,喝退曹操百万雄兵的情景。

    《世说新语·识鉴》篇记载,谢玄北征之后,人们街谈巷议怀疑其不振。韩康伯说:“此人好名,必能战。”谢玄得知愤怒非常,他厉声说道:“丈夫提千兵,入死地,以事君亲故发,不复云为名。”在士人如此超脱于现实的魏晋,亦有像祖逖、谢玄这样的大将军,“丈夫提千兵入死地”是为了报效君主,不为半点私利,颇有曹植“名编壮士籍,不得中顾私。捐躯赴国难,视死忽如归”的气概,这样的豪迈之气最终也成就了谢玄淝水之战的大捷。

    每个朝代都有其独特的气质,如果说唐人是“天才之气”或“盛世之气”,宋人是“理性之气”或“平淡之气”,那么魏晋就是“自由之气”或“超脱之气”,时代之“气”与处于时代中的人物之“气”是互相成就的。

    (摘编自白彬杨《从〈世说新语〉看魏晋风度之精神自由》)

    材料二:

    魏晋风度是指魏晋时期的思想意识、文化精神和审美风格,囊括了魏晋时期的思想、文化、艺术等方面的成就。宗教信仰的多元化、文化艺术的多样性、哲学思想的广泛流传等因素都促进了魏晋风度的形成。这一时期,人们更加强调个性和自我表达,关注精神层面的追求,如道德修养、人文关怀、审美追求等,对于人生的意义也有了更深刻的思考。在这种氛围下,魏晋名士高雅的文学艺术品位和高尚的道德情操受到了社会各界的追捧,这也是嵇康入狱后三千学子为其求情的重要原因。魏晋时期的文化精神和审美风格,对于后世中国文化的发展产生了极为深远的影响。而魏晋风度中的生命意识,也推动了儒家、佛教、道教思想的创新。

    魏晋风度的时代意义还在于,它以文人的自觉为前提,为中国文人基本人格精神的形成奠定了基础。诸子百家一直试图寻找人生真谛。尽管各家追寻的目标、途径、方式不同,所得的效果也不同,但“天下有道则仕,天下无道则隐”“达则兼济天下,穷则独善其身”、无为而治、顺应自然、返璞归真等人生理念,终于在魏晋时期经魏晋名士共同的人生实践和精神追求,转化为具有鲜明时代特质的魏晋风度,实现了儒道互补精神的升华。这是魏晋名士对中国文化作出的重大贡献。魏晋名士不再是历史上虚无缥缈的影子,而是固化为一种文化符号,让后世文人都能从这些文化符号中找到自己的位置。

    魏晋风度是魏晋名士表现出来的人生态度、处世方式和由此而凝铸的人格精神,是魏晋时代所特有的文化现象,为中国传统文人提供了可以自我期许的精神家园。历朝历代都有不少追慕魏晋遗风的文士,其中能够得魏晋风度神髓者,正是那些真正把魏晋风度作为一种人格范式激励和约束自我的人。他们能像魏晋名士那样轻蔑名利、尊乎达生,以独特的人生态度和处世方式对待人生和社会,寄身尘世之内,逍遥世俗之外,以其独特的社会文化行为激浊扬清、救治世弊。从这个意义上说,魏晋风度具有超越时代的价值。

    (摘编自李文平《魏晋风度的精神品质及其生命意识探究》)

    (1)、下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
    A、魏晋名士胸中有天高地阔之气韵,能容纳自然万物,这是他们体悟万物、精神自由的主要原因。 B、司马太傅以天月明净为佳,谢景重以微云缀月为美,苏轼认同司马太傅的观点。 C、魏晋时期,人们开始强调个性和自我表达,关注精神层面的追求,更深刻地思考人生的意义。 D、诸子百家的人生理念在魏晋时期转化为具有鲜明时代特质的魏晋风度,实现了儒道互补精神的升华。
    (2)、 根据材料一和材料二内容,下列说法不正确的一项是( )
    A、时代之“气”与时代人物之“气”互相成就,譬如魏晋风度之于嵇康,盛唐气象之于李白,宋明理学之于朱熹。 B、魏晋风度包括魏晋时期的思想意识、文化精神和审美风格,促进其形成的因素有宗教信仰的多元、文化艺术的多样等。 C、魏晋风度以魏晋名士为文化符号,给后人提供了心向往之的人格范式,促进了后人的人格觉醒和精神重建。 D、把魏晋风度作为人格范式激励约束自我,就能得魏晋风度之神髓,以其独特的社会文化行为激浊扬清、救治世弊。
    (3)、 下列选项,最适合作为论据来支撑材料一第三段观点的一项是( )
    A、阮籍率意独驾,信马由缰,至车迹所穷处恸哭而返,以此发泄自己在险恶政治环境中的痛苦与愤懑。 B、曹操酾酒临江,横槊赋诗,以“周公吐哺,天下归心”的典故,抒写自己一统天下的雄心壮志。 C、王羲之宴于兰亭,流觞曲水,顿悟“死生亦大矣”,流露出对生命的尊重和对生命意识的理解。 D、王粲流寓荆州,登高望远,以一篇《登楼赋》,抒发自己的思乡怀国之情与怀才不遇之忧。
    (4)、 请简要分析材料一的论证结构。
    (5)、 《中国文学史》评论:“陶渊明是魏晋风度的杰出代表。”请依据材料一曹丕的文学创作概念,联系两则材料,说说你对这一评论的理解。
  • 10、阅读下面的材料,根据要求写作。

    高中阶段即将面临重要的选择,如报考大学选择什么专业、未来从事什么职业等。班级计划举行“生涯规划”主题班会,邀请你在会上发言。

    请根据上述材料写一篇文章。可以预测未来最有前景的职业;可以思考选择职业要考虑的种种因素;可以谈谈自己最心仪的职业,介绍该职业的情况并阐述你选择它的理由等等。

    要求;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 11、语言文字运用Ⅱ

    通往交道口电影院的路,永远是一条快乐的路。那时的北京蓝天白云,细长的小街上一半是灰暗错落的屋影,一半是安闲明激的阳光。一票在手有如节日,几个伙伴相约一路,可以玩弹球儿,可以玩“骑马打仗”,还可在沿途的老墙和院门上用粉笔画一条连续的波浪,碰上院门开着,便站到门旁的石墩上去,着脚尖让那波浪越过门楣,务使其毫不间断。倘若敞开的院门里均无怒吼和随后的追捕,这波浪便可一直能画到影院的台阶上。

    坐在台阶上,等候影院开门,钱多的更可以买一根冰棍骄傲地嘬。大家瞪着眼看他和他的冰棍,看那冰棍迅速地小下去,必有人忍无可忍 , 说:“喂,开咱一口。”开者嘬也,你就要给他上一口。继续又有人说了:“也开咱一口。”你当然还要给,快乐的日子里做人不能太小气。大家在灿烂的阳光下坐成一排,舒心地等候,小心地——这样的时刻似乎人人都有责任感,谁也不忍一口嘬去太多

    (1)、下列句子中的加点“谁”和文中划横线处的“谁”,用法相同的一项是( )
    A、“癞皮狗,你骂谁?”王胡轻蔑的抬起眼来说。
    B、此刻谁都心里痒痒的,恨不得一下扑过去,将敌人彻底消灭。
    C、谁料竟会落在“三道头”之类的手里的呢,这岂不冤枉!
    D、二诸葛还没有看清是谁,这女人就一把把他拉住,带哭带闹。
    (2)、对文中加点词语的赏析,不恰当的一项是( )
    A、“骄傲”展现了特定年代里有钱买冰棍并能在小伙伴面前炫耀的得意和神气。
    B、“忍无可忍”看似不合情理,实则生动刻画了孩子们嘴馋时急不可耐的心理。
    C、“舒心”写出了孩子们一边分享冰棍一边等待影院开门时既满足又放松的状态。
    D、“嘬”多次出现,强调孩子吃冰棍时毫无顾忌又非常留恋、舍不得松口的样子。
    (3)、文中画波浪线的句子是否可以删去?请谈谈你的看法和理由。
  • 12、语言文字运用I

    一直以来,针对燃放烟花爆竹这个话题____。有网友觉得,因为地方全面禁了烟花爆竹,传统节日少了热闹喧嚣,年味变得越来越淡;也有网友担心,放开燃放烟花爆竹会对环境造成影响,还有可能导致各种安全事故;①还有网友忧虑,②冬天甲流高发,③放鞭炮会引起人群聚集和空气污染都不利于呼吸道健康。

    “热闹”是中国人过年的关键词之一,“爆竹声声辞旧岁”的民俗也已延续千年。诚然,燃放烟花爆竹需要一定管控,但____,似乎办法过于简单,有些不近情理,未能兼顾群众呼声、社会诉求。

    解答这个难题需要智慧,更需要担当。各地政府部门不妨多听听群众的意见,④综合考虑当地大气环境容量、城市体量、消防安全、传染病防控等因素的基础上,⑤合理调整本地区烟花爆竹燃放政策,⑥像一些中小城市、乡镇农村、偏远地区没有必要跟风“最严”,可以限定燃放的时间、燃放的区域。

    (1)、请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
    (2)、文中画横线的语句有三处表述不当,请指出其序号并作修改,使语言表达准确流畅,逻辑
    严密,可增删少量词语,但不得改变原意。
  • 13、补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)、李贺《李凭箜篌引》中“”和苏轼《赤壁赋》中“”,都用蛟龙起舞衬托音乐的美妙动听。
    (2)、在《屈原列传》中,司马迁用“”两句评价屈原的文章以小见大、言近旨远的特点。
    (3)、《春江花月夜》《江城子·十年生死两茫茫》都采用了“以景结情”的艺术手法,请写出
    其中体现这一特点的句子:“”。
  • 14、古代诗歌阅读

    过虞山
    元·倪瓒
    陈蕃悬榻处,徐孺过门时
    甘冽言游井,荒凉虞仲祠
    看云聊弄翰,把酒更题诗。
    此日交欢意,依依去后思。

    【注】①此诗作于倪瓒晚年,作者访好友伯琬高士,因作《虞山林壑图》,并题五言以纪来游。②徐孺:东汉高士。《后汉书》载,陈蕃为太守时,在郡概不待客,唯徐孺来特设一榻,去则悬之。③言游:孔门七十二贤人之一,故居在虞山东麓。④虞仲:商末高士,虞山因其葬于此得名。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
    A、首联借东汉“陈蕃悬榻”的典故表现宾主性情相投,也暗示了两人是君子之交。
    B、颔联描写了具有虞山地方特色的两处景点,起到了照应诗题、激发联想的作用。
    C、颈联写诗人舞墨题诗,心境洒脱,对仗工整,诗歌也由叙事自然转入到尾联的抒情。
    D、尾联诗人回味与好友交游之趣,饱含依依惜别之情,难掩人到晚年的哀婉遗憾之感。
    (2)、倪瓒诗书画俱佳,艺术风格“言简意远”,本诗亦能体现这一特点。请结合作品简要分析。
  • 15、文言文阅读

    材料一

    凡兵家之法,要在应变。好古知兵,举动必先料敌。敌无变动,则待之;乘其有变,随而应之,乃利。法曰:“能因敌变化而取胜者,谓之神。”

    ……

    五代梁末,魏博兵乱,贺德伦降晋。庄宗入魏,梁将刘①乃军于莘县,增垒池。自莘至河,筑甬道饷。梁帝诏出战。曰:“晋兵未易击俟彼进取苟得机便岂敢坐滋患害?旁遣使问那以决胜之策,对曰:“臣无奇谋,但人给十斛粮,尽乃破敌。”帝怒曰:“将军留米疗饥耶?”又遣。中使督战。鄂谓诸校曰:“大将专征,君命有所不受,临敌制变,安可预谋。今彼自气盛,难可轻 , 诸君以为如何?”众皆欲战,默然。乃复召诸将列军门,人给河水一杯,因命饮之,众未测其意,或饮或辞。曰:“一杯之难若是,滔滔河流,可胜既乎?”众皆失色。时庄宗以兵压鄩营,亦不出。帝又数遣人促之,以万人薄其营,俘获甚众。少顷,晋兵继至,退。后战于故元城,庄宗与李嗣源、李存审夹击,鄩兵大败。

    (刘基《百战奇略·变战》)

    材料二

    是时,庄宗在魏,数以劲兵压掞营,掞不肯出,而末帝又数促掞,使出战。庄宗与诸将谋曰:“刘掞学《六韬》,喜以机变用兵,本欲示弱以袭我,今其见迫,必求速战。”乃声言归太原,命李存审守魏,阳为西归,而潜兵贝州。掞果报末帝曰:“晋王西归,魏无备,可击。”乃以兵万人攻魏城东,庄宗自贝州返趋击之。掞忽见晋军,惊曰:“晋王在此邪!”兵稍 , 追至故元城,庄宗与李存审为两方阵夹之,掞为圆阵以御晋人。兵再合,掞大败,南奔,自黎阳济河,保滑州。末帝以为义成军节度使。明年,河朔皆入于晋,掞亳州团练使。

    (欧阳修《新五代史·卷二十二》)

    【注】①刘鄩(xún):本名刘掞,后梁将领。

    (1)、材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
    晋兵未易A击B俟彼C进D取E苟得机F便G岂敢坐H滋患害
    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
    A、浚,疏通水道,与《谏太宗十思疏》“必浚其泉源”的“浚”意思相同。
    B、克,克制,与《论语·颜渊》“克己复礼为仁”的“克”意思相同。
    C、却,退却,与《过秦论》“却匈奴七百余里”的“却”用法不同。
    D、降,降职,古代表示贬官的词还有“左迁”“迁削”“谪降”“贬黜”等。
    (3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )
    A、后梁末年,魏博镇发生兵变,后梁将领刘驻扎于莘县,以发展战备工程为主要任务,修筑通道确保粮饷运输无阻。
    B、梁帝询问刘克敌制胜的策略,刘称并无特别的谋略,只希望梁帝能供给部下每人百斗粮食,这引起了梁帝的不满。
    C、刘以大将出征可以不受君命为由激励将士,并分析了敌我形势,达到了鼓舞士卒的效果,因此众人都主动要求出战。
    D、梁军主动出击取得的军事成果,实则为庄宗诱敌的计谋,随着战局的深入,两军在故元城大战,刘鄩败退至滑州。
    (4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
    ①帝又数遣人促之,以万人薄其营,俘获甚众。
    ②乃声言归太原,命李存审守魏,阳为西归,而潜兵贝州。
    (5)、凡兵家之法,要在应变。梁晋之战中,双方是如何“应变”的? 
  • 16、现代文阅读Ⅱ

    主角
    陈彦

    “哎,米兰,我问你,离开宁州,当时你就真那么情愿吗?”

    米兰慢慢品下一口红酒说:“说心里话,很难过。对那个结婚对象,当时也不是太满意。那时,宁州县城追求我的有好几个,但我就是想离开。也必须离开,离开我最喜欢的事业。因为太伤心了。活得那么累,那么艰难,何苦呢?走了很长时间我还在想,唱戏到底是什么职业呢?让人这样想朝台中间站?不站,好像活不下去了一样。在美国很长时间,我还做梦在宁州演戏。梦见你胡彩香给我胖大海里下了药,让我站到台中间,连一句都唱不出来。观众把臭鞋都扔到我脸上了。”

    胡彩香一拳头砸过去说:“哎,米兰,凭良心说,我胡彩香是这样的人吗?跟你争角色是事实,背后嚼过你的舌根子也是事实,可我能给你水里下毒吗?我有那么坏吗?你说,你说,你说!”胡彩香说着,还用手去胳肢她的腋下。

    她们十一二岁就到剧团学戏,一直滚打在一起,相互间最严重的惩罚,就是集体胳肢那个最捣蛋的人,非让她笑死过去不行。

    米兰是真的笑得泪流满面了,她说:“彩香彩香,快饶了我,那就是梦,打死我都不相信,你会给我下毒的。你就是那种刀子嘴、豆腐心的人。饶了师妹,快饶了师妹吧。”

    “日有所思,夜有所梦。没想到,你把师姐想得这坏的。我偏不饶你,看把你笑不死。

    两人硬是玩得扭打在一起,完全成孩子的嬉戏打闹了。

    在旁的忆秦娥不仅笑得满眼是泪,而且也感动得满眼是泪。师姐师妹当初的那点龃,在跳出了年龄充满童稚、童趣的一阵相互胳肢中,无影无踪了。

    忆秦娥可惜着自己没有这样的童年。她十一岁进剧团,十二岁多一点,就被弄到伙房烧火去了。她喜欢看其他孩子的嬉戏打闹,喜欢看她们相互胳肢。可都不胳肢她,也不准她胳肢人。都说她身上有一股饭菜味儿,凑近了太难闻。

    这天晚上,米兰也讲出了她心里的不快。她说,看了茶社的演出,觉得心里堵得慌。

    胡彩香问为啥。

    她说:“我们从十一二岁起,就把生命献给了这行事业,难道结果就是以这样的方式来出、来回报吗?我从小向往的主角,就是在舞台上,剧情呼之欲出的时候,锣鼓音乐一齐响动然后出场、亮相。当然,那是样板戏的做派。可舞台上的任何严肃演出,一定是要让主角尊出场、尊严表演、尊严谢幕的。观众面对真正的艺术,真正的艺术家,一定是要满怀谦卑、满恭敬,甚至是要高山仰止的。怎么能是这样居高临下的狎玩态度呢?秦娥,你付出了那么多生代价,用十几年的奋斗,唱得这样撼人心魄、精彩绝伦,难道就是为了赢得这些人,一晚上几千条施舍给你的红绸子吗?”

    忆秦娥的嘴微张着,不知如何回答是好。

    胡彩香说:“米兰,你是站着说话不腰痛。你有钱了,日子过好了,可我们要讨生活,你知道不?得生活。秦娥还有一个有病的儿子,得看病。一大家子人都来西京了,也指靠她唱戏过活呢。”

    米兰又问了问她儿子的情况,就没话了。

    这时,天边已露出鱼肚白了。

    酒店不远处的城墙上,突然传来了一声凄厉的秦腔板胡声。随后,又有了秦腔黑头的“吼破撒(头)”声:

    呼唤一声绑帐外,

    不由得豪杰笑开怀。

    某单人独马把唐营踹,

    只杀的儿郎痛悲哀。

    ……

    “西京到处都在唱秦腔,难道都没有正式舞台演出了吗?”米兰问。

    “有,但很少。”

    “最近有没有,我想看一场舞台正式演出。就看秦娥你的。”

    忆秦娥说:“倒是有一场。是外国人来看,说是外事上选出访节目呢。”

    “演的什么?”

    “《打焦赞》《盗草》,还有《鬼怨》《杀生》。都是我的戏。”

    “好,我一定要看。”

    随后,米兰就专程看了忆秦娥的舞台演出。

    那天是胡彩香陪着看的。事后胡彩香告诉忆秦娥说:“你可是把米兰给征服了。她在看几折戏的整个过程,都激动得不行,手在抖,嘴唇也在抖,一个劲地说:‘这孩子怎么这么优秀啊!天哪,秦娥的功夫怎么这么好!天哪!今天还有这么好的武旦吗?天哪!看看孩子的做功、唱功,天哪!看看孩子的扮相……彩香,看来我们当初帮着她从伙房里走出来、学唱戏是对的。我有时也以为,让她唱戏是害了她呢,也许学做饭更幸福些。可这孩子,天哪,她的付出……是值得的!我要给孩子献花!你快去给秦娥买一束鲜花来,要最名贵的。’”

    戏看完后,米兰就不顾一切地走上舞台,毕恭毕敬地把鲜花捧给了忆秦娥。并且还当着很多人的面,给忆秦娥深深鞠了一躬。她说:

    “秦娥,你就是到百老汇、到世界上最顶尖的舞台上演出,都是最棒的艺术家!”

    在米兰离开西京的时候,她们送到机场,相互拥抱完后,米兰突然深情地说:

    “我有一个梦想,希望能在美国看到秦腔。是忆秦娥唱主角的秦腔。”

    (选自第十届茅盾文学奖获奖作品《主角》,有删节)

    (1)、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
    A、“当时你就真那么情愿吗”,节选部分胡彩香的发问设置了悬念,有利于激发读者的阅读兴趣。
    B、师姐妹分别多年,远隔重洋,但从她们重逢时率性的对话和充满童趣的“胳肢”来看,她们情谊深厚。
    C、“尊严出场、尊严表演、尊严谢幕”,运用反复的手法凸显了说话人对主角的崇拜和渴望成为主角的心理。
    D、文章通过胡彩香之口,描述米兰观看演出时异常激动的剧烈反应,侧面烘托了秦娥演出的精彩绝伦。
    (2)、下列关于米兰这一人物的分析,不正确的一项是( )
    A、米兰讲述了自己离开最喜欢的事业,还做梦在宁州演戏,这反映了她矛盾的心理,体现了对秦腔艺术的不舍之情。
    B、米兰看了茶社的演出,心里堵得慌,因为她觉得茶社的演出与她心目中秦腔表演的水平相差太大,令人失望。
    C、米兰在看秦娥演出的过程中手在抖,嘴唇也在抖,演出结束后给秦娥献花,可见她是完全被秦娥的表演折服了。
    D、“希望能在美国看到秦腔。是忆秦娥唱主角的秦腔”,米兰的话表现了对秦娥表演的信心以及对秦腔艺术走向世界的期待。
    (3)、文中画横线部分是秦腔的唱词,谈谈此处直接引用入文的艺术效果。
    (4)、有论者认为,本文和《秦腔》(教材节选部分)都隐含着作者对“秦腔”发展前景的担忧。对此,你是否同意?请结合两个文本简要分析。
  • 17、现代文阅读I

    材料一:

    意象美学是中国当代美学的一个重要流派,相比中国当代诸多美学派别,意象美学有一个特点,那就是它将重点放在中国传统美学与艺术实践方面,重视中国传统意象美学理论的研究。

    之所以重视传统意象美学理论研究,一个重要原因就在于,深入研究和梳理意象理论的思想资源,对于把握中国古代美学的文化基因和美学思维特点有着重要意义。中国文化是尚象重象的文化,中国古代的思维方式包含着丰富的“象”的文化基因,这从远古时期的神话和器具意识的起源、以“象形”为基础的汉字构造、《易经》的卦象符号创造中就充分体现出来。先秦哲学家和思想家正是在此基础上对“象”进行哲学阐释和理论超越,提出一系列重要命题与观点,如老子将“道”“气”“象”联结起来的哲学观念,庄子的“象周”命题和关于“言意关系”的理解,《周易》的“立象以尽意”“观物取象”哲学命题,先秦儒家以“象”比德和《诗》之“比兴”的观念等,对于中国古代意象理论和思维方式的形成产生重要影响,并成为中国美学理论体系建构的活水源头。

    其次,它可以使人们意识到中国古代艺术创造对于美学理论建构的重要性,将中国美学理论观念的研究与中国古代艺术审美实践紧密结合起来。宗白华提出,中国美学史的研究,不仅要注意理论形态的著作,而且尤其要重视几千年的艺术创造。中国美学史面对的审美形态和艺术形态十分丰富,不仅有历史悠久、内涵丰富的诗、书、画、音乐、舞蹈、戏剧,而且有建筑、雕塑、陶瓷、玉器、青铜器等艺术审美形态,它们有一个共同特点,就是重视审美意象的创造。中国古代美学家和艺术家正是在此基础上提出了许多有价值的理论观点,如诗论中的“比兴”
    “情景交融”“境生于外象”,书论中的“澄怀味象”“外师造化,中得心源”,画论中的“传神写照”“气韵生动”,乐论中的“人心之感于物”“和声无象”。园林艺术的“虽由人作,宛在天开”“纳千顷之汪洋,收四时之烂漫”等。不少理论家也是围绕着艺术的审美意象创造来提出自己的理论观点,这对于把握和认识中国美学史本来面貌和特色有着重要意义。

    以“意象”为中心的中国传统美学理论研究,还可以为人们认识和把握中国美学史面貌提供方法论的启示。中国美学史的研究,是从形而上的哲学美学方法入手还是从具体的艺术审美实践出发,学术界是存有不同看法的。对于以“意象”为中心的中国传统美学理论来说,这两种方法是可以统一的。意象美学诞生在中国古代天人合一、物我同一的哲学背景下,意象审美充分体现了中国古代形而上的审美意识与追求,同时它也是中国古代艺术实践的产物。中国美学家提出的一系列有价值的理论观点与命题,是可以通过中国古代艺术家的审美意象创造来印证的。比如,刘勰的《文心雕龙》将“意象”作为中国美学和文艺审美的核心范畴,并提出“神与物游”“感物吟志”等诸多命题,不仅很好体现了中国传统哲学的天人观和心物观,而且也在中国古代诗歌审美实践中得到充分印证。中国传统美学理论以意象为中心来展开,还突出了范畴命题对于中国美学理论形态和体系建构的意义。意象作为中国美学的核心范畴,体现了中国美学运思的基本特点,也体现了中国古人最基本的人生经验和审美经验,所以它具有很强的统摄力,其所包含的“意境”“妙悟”“平淡”“飘逸”“沉郁”“空灵”等概念范畴组成了一个强大系统。通过对“意象”概念系统以及相关范畴命题的分析,不仅能凸显出意象在中国美学理论体系中的核心地位,也有助于人们把握中国古人特有的审美趣味、价值观念和运思方式。

    (摘编自毛宣国《中国传统意象美学理论研究的价值意蕴》)

    材料二:

    意象,是汉语诗歌的核心与标识。通过意象抵达至美的境界,从而传达出诗人复杂的思想情感,这就是中国诗歌美学的基本特征,也是中国古典诗歌大不同于外国诗歌之所在。汉语诗歌注重意象,体现了中华文化取象于物、立象尽意的思维方式。

    “立象尽意”,要点有三。首先,“象”充满了画面感,表情达意因此变得形象可感、生机勃勃。其次,“立象尽意”弥补了“言不尽意”的局限,非但能以生动的具象传达作者幽微的情意,而且可以通过“象”的调遣引发读者的参与。最后,“立象尽意”使得诗人在“我”与“世界”之间找到了“象”这个中介,建立起“世界—象—我”这样的表这格局,从而获得了对于世界的隐喻式表达;而隐喻正是诗歌之所以成为诗歌的核心要素。

    (摘编自梁文勤《意象:汉语诗歌的核心与标识》)

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
    A、聚焦中国传统美学与艺术实践,重视传统意象美学理论的研究,这是美学有于中国当代其他美学派别的一个特点。
    B、中国文化是尚象重象的文化,先秦哲学家和思想家正是在此基上对“象”进行哲学阐释和理论超越,从而提出相关命题与观点。
    C、刘勰将“意象”作为中国美学和文艺审美的核心范畴,并提出“神与物游”等命题,这在中
    国古代诗歌审美实践中得到充分印证。
    D、意象是“我”与“世界”之间的中介,中国古典诗歌正是通过这一中介达到至美境界,而传达出诗人复杂的思想情感。
    (2)、根据原文内容,下列说法不正确的一项( )
    A、文章以“活水源头”为喻,形象论证了先秦哲学家和思想家提出的命题与观点,为中国美
    学理论体系的建构提供思想资源。
    B、“纳千顷之汪洋,收四时之烂漫”的说法是在园林审美创造的基础上提出的,可见重视艺
    术创造实践有助于美学理论的建构。
    C、鉴于学术界对美学史的研究存有不同看法,中国传统美学理论指出应将形而上的哲学美
    学方法和具体艺术审美实践相统一。
    D、意象具有很强的统摄力,其所包含的“意境”“飘逸”等概念范畴组成了强大的系统,这都
    因为意象是中国美学的核心范畴。
    (3)、下列不能支持“中国艺术审美形态重视审美意象的创造”这一特点的一项是( )
    A、先秦时期,中国青铜器上就大量出现玄鸟纹、百乳纹、夔凤纹、卷龙纹等动物纹饰。
    B、“门环得古青绿蝴蝶兽面,或天鸡饕餮之属,钉于上为佳。”(明代《长物志·门》)
    C、《诗经》“如鸟斯革,如晕斯飞”的诗句,歌咏屋顶和出檐像鸟舒展翅膀那样轻盈。
    D、“理之在诗,如水中盐,蜜中花,体匿性存,无痕有味,现相无相,立说无说。”(钱钟书)
    (4)、根据材料一,概括中国传统意象美学理论研究的价值。
    (5)、运用材料二“立象尽意”的相关知识,分析杜甫《蜀相》“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”一联。
  • 18、阅读下面的材料,根据要求写作。

    材料一:龙年春晚《山河诗长安》中,李白跨越千年,乘鹤而来,古今对饮,千人齐诵经典。当历史文化遇上现代科技,那些尘封已久的繁华又以一种全新的方式,重现于我们眼前。

    材料二:经典黄梅戏曲目《女驸马》家喻户晓,因被某网红“魔改”而在网上掀起一股热潮。该网红利用夸张的表情动作和略带矫揉造作的唱调演唱经典黄梅戏曲目,之后被央视痛批不尊重国粹,而后此网红做出道歉解释并以流行唱腔重新诠释。

    同学们都是中华传统文化的继承者和创造者,怎样处理好传统文化的传承与创新的关系?请结合材料,写一篇文章谈谈你的认识与思考。

    要求:选准角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 19、阅读下面的文字,完成下面小题。

    日前,智跑重庆国际城市定向赛将城市地标和旅游热点区域纳入比赛线路,约7000名选手以轻轨、地铁、公交车等公共交通为载体,通过25条比赛线路探索城市,城市之美尽收眼底。

    和常见的竞技赛事、大众健身赛事相比,城市定向赛参与门槛低,兼具挑战性与趣味性。比赛当天,年轻人都跃跃欲试, ① 地走出家门,和三五好友一起开启一场健身和“寻宝”的特殊旅程:在大街小巷间穿梭,在特色打卡点留下到访的足迹。城市定向赛难度较低,比赛内容 ②  , 有飞盘、腰旗、橄榄球等多项新兴运动。各年龄段参与人数越来越多,人们在健身的同时,能了解城市的历史文化。

    随着全民健身与全民健康深度融合,户外运动成为大众喜闻乐见的健身方式,对体育健身质量也有了更高期待;完成赛事设计的各种任务,不仅能收获惊喜和感动,还能运动健身。

    如今,“年轻化”“时尚化”正成为体育赛事发展的潮流,将赛场设置在寻常巷陌之中,不仅能提升群众的参赛体验,更能在 ③ 中涵养城市的体育文化,为全民健身注入了新动能。

    (1)、请在文中横线处填入恰当的成语。
    (2)、下列句子中的“还”与文中加点的“还”,意义和用法相同的一项是( )
    A、我们厂不但增产了,还降低了百分之二十的成本。 B、还在几年以前,我们就研究过这个方案了。 C、小车还通不过,更别提大车了。 D、屋子不大,收拾得倒还干净。
    (3)、文中画波浪线的句子有语病,请进行修改。
  • 20、阅读下面的文字,完成下面小题。

    从现代医学角度看,南瓜富含胡萝卜素、钾、膳食纤维、B族维生素、维生素C、氨基酸、南瓜多糖等多种营养物质,深受人们青睐。 ①  , 南瓜性平味甘,入脾、胃经,具有补中益气、消炎杀菌、解毒止痛和益气化痰排脓的功效,可内服可外用,实乃“宝瓜”。

    《本草纲目》中记载南瓜“甘温,无毒,补中益气”,是一种非常不错的滋补食品。它所含的果胶,可以保护胃肠道黏膜,使其免受粗纤维食品的刺激,促进溃疡面的愈合。适当吃南瓜,还能加强胃肠的蠕动, ② 

    南瓜还能排毒养颜。南瓜肉含有的果胶有很好的吸附性,能黏结和消除体内毒素和其他有害物质,起到解毒作用,对肝肾具有一定的保护作用。同时它还是补血佳品,南瓜富含的铁、钴和锌元素都可以起到补血的作用。而南瓜中所含有的维生素C和氨基酸可以保护皮肤,加速皮肤修复、增强皮肤弹性。

    此外,南瓜藤可以活血养胃,南瓜子可以安神静心、增强免疫力,南瓜花能提高人体的凝血功能,所以说 ③  , 一点儿都不夸张。

    (1)、请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
    (2)、简述第三段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子,表达准确流畅,不超过40个字。
上一页 462 463 464 465 466 下一页 跳转