• 1、补写出下面句子中的空缺部分。

    (1)《短歌行》中,希望尽可能多的接纳人才的两句话是:“?”

    (2)《梦游天姥吟留别》中,诗人通过对声音的描摹和侧面描写来营造出天姥山夜间神秘恐怖的氛围的诗句是:“。”

    (3)唐代诗人杜甫《登高》诗中的名句“”,今人常用表达旧事物终将衰落,历史长河仍将向前之意。

  • 2、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

    赠李白

    杜甫

    秋来相顾尚飘蓬,

    未就丹砂愧葛洪

    痛饮狂歌空度日,

    飞扬跋扈为谁雄?

    【注】①天宝三载(745),李白被唐玄宗逐出宫廷的第二年,与杜甫同游齐赵。这年秋天,杜甫与李白在鲁郡(今山东兖州)相别,杜甫写下了这首赠诗。②丹砂:即朱砂,道教认为炼砂成药,服之可以延年益寿。李白好神仙之学,曾入道炼丹。③葛洪:东晋著名道士,自号抱朴子,曾入罗浮山炼丹。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )
    A、开篇运用了借代手法,借助随风飘荡的蓬草形象,生动描绘了李白和杜甫两人携手漫游、居无定所的境遇。 B、同时,首句还传达了一种惺惺相惜的情感。杜甫在为李白鸣不平的同时,也流露出自我感伤的情绪。 C、“愧”字照应了“未就”,表面李白愧对葛洪感到愧疚,这暗示了李白在炼丹学道方面的挫败。 D、此诗言简意赅,遗貌取神,蕴含了诗人对李白的同情、赞美以及劝诫等复杂情感。
    (2)、请分析这首诗中所描绘的李白形象与他在《梦游天姥吟留别》中所塑造的自我形象有何相似之处,并结合两首诗进行简要分析。
  • 3、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    许仲宣,字希粲,青州人。汉乾佑中,登进士第,时年十八。周显德初,解褐授济阴主簿,考功员外郎张义荐为淄州团练判官。宋初赴调,引对便殿。仲宣气貌雄伟,太祖悦之,擢授太子中允,受诏知北海军。仲宣度其山川形势、地理广袤可以为州郡,因画图上之,遂升为潍州。初,议建牧马监,令仲宣行视诸州,颇得善地。从征并门,掌给纳,四十余州资粮悉能集事。帝益知其强干。开宝四年,知荆南转运事。及征江南,又兼南面随军转运事,兵数十万,供馈无阙。南唐平,以漕挽功拜刑部郎中。中谢日,召升殿奖谕,赐绯。九年,诏知永兴军府事。太宗嗣位,迁兵部郎中,驿召赴 , 赐金紫。授西川转运使,西南夷寇钞边境,仲宣亲至大度河,谕以逆顺,示以威福,夷人率服。会言事者云江表用兵时仲宣干没官钱召还令御史台尽索财计簿钩校凡数年而毕无有欺隐。改广南转运使,会征交州,其地炎瘴,士卒死者十二三,大将孙全兴等失律,仲宣因奏罢其兵。不待报,即以兵分屯诸州,开库赏赐,草檄书以谕交州。交州即送款内附,遣使修贡。

    仲宣复上章待罪,帝嘉之。八年,仲宣为左谏议大夫。未几,召还,以本官权度支。仲宣性宽恕,倜傥不检,有心计。初,为济阴主簿时,令与簿分掌县印,令畜嬖妾,与其室争宠,令弗能禁。嬖欲陷其主,窃取其印藏之,封识如故,以授仲宣。翌日署事,发匣,则无其印,因逮捕县吏数辈及令、簿家人,下狱鞫问,果得之于令舍灶突中。令闻之,仓皇失措,仲宣处之晏然,人服其量。尝从征江南,都部署曹彬令取陶器数万,给士卒灯具。仲宣已预料置,奉之如其数。其才干类此。淳化元年,卒,年六十一。

    (节选自《宋史·许仲宣传》)

    (1)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(       )
    A、会言事者云/江表用兵时/仲宣干没官钱/召还/令御史台尽索财计簿钩校/凡数年/而毕无有欺隐。 B、会言事者/云江表用兵时/仲宣干没官钱/召还/令御史台尽索财计簿钩校/凡数年而毕/无有欺隐。 C、会言事者云/江表用兵时/仲宣干没官钱/召还/令御史台尽索财计簿钩校/凡数年而毕/无有欺隐。 D、会言事者/云江表用兵时/仲宣干没官钱/召还/令御史台尽索财计簿钩校/凡数年/而毕无有欺隐。
    (2)、下列对文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(       )
    A、“可以为州郡”与“可以一战”(《曹刿论战》)两句中的“可以”含义相同。 B、“驿召赴阙”与“略无阙处”(《三峡》)两句中的“阙”含义不同。 C、“属西南夷寇钞边境”与“名属教坊第一部”(《琵琶行》)两句中的“属”含义不同。 D、“给士卒为灯具”与“窃为大王不取也”(《鸿门宴》)两句中的“为”含义不同。
    (3)、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(       )
    A、许仲宣才貌兼备,历仕数朝。后汉时年仅十八岁的他就进士及第;后周时历任数职;宋朝初年赴朝廷听候调遣,受到太祖赏识,被提拔任用。 B、许仲宣精明强干,政绩斐然。征伐并门时,他负责钱财和粮食供应,能保障军需;曹彬需要数万陶器给士兵做灯具,他能预先料到,按数交付。 C、许仲宣审时度势,决策果断。征讨交州时,未得到朝廷答复就分驻军队,打开国库赏赐士卒,并起草文书晓谕交州。 D、许仲宣处变不惊,颇有器量。在他掌管县印时,发现县印丢失,他从容处置,逮捕了县府所有小吏,最终找到了县印,受到了众人的钦佩。
  • 4、阅读下面的文字,完成下面小题。

         

    聂鑫森

    在古城湘潭,把退了休的老辈人物称之为“闲人”。因为他们不用去单位上班了,正经活儿都干完了,终日闲闲。而在春华巷,已退休十年的咸士,却大言不惭地说:“我不是闲人,是闲士!你们可以直呼我的姓名,咸士即闲士。

    咸士是拿自己开涮吗?不是。

    “士”是读书人,咸士是读过大学机械系的。他先被分到本地一家手表厂当技术员,然后又当工程师。几十年前,谁都想在腕子上戴块机械表,那是一种时髦。后来,机械表落伍了,接着是石英表抢占风头。以后呢,电子表又取代了石英表。到十年前,手机普及,几乎人人皆有,而且功能强大,谁还戴手表?咸士满花甲时,手表厂也寿终正寝。别人很悲凉,他却很平静,到底可以真正闲下来了!

    咸士虽然是学工科的,但他却不只读机械技术类的书,他尤其喜欢读文史方面的闲书,读得津津有味。夫妻俩就只有一个独生女,女儿读完大学后,与同窗的一个小伙子在外地成家立业,也有自己的孩子了。他常对老妻说:“屋舍几楹,想坐就坐,想睡就睡;老婆一个,横看是你,竖看是你。”

    老妻笑着说:“你是真正的闲士,我要给你做饭、洗衣,是劳人——劳动者。”

    “你可以随意地做,也可以不做,街上有饭店有洗衣店,所以你不能算作劳人。春华巷能称为劳人的是与我同年的劳荣,天天记挂着争分夺秒地赚钱,脑子上戴着块劳力士名表,哈哈‘劳人’啊!”

    咸家院子不大,却有花有树,既清静又雅致,老辈人喜欢来此串门儿。有月亮的夜晚,可以坐在院子里赏月、喝茶,听咸士说今道古。

    “你们知道,‘闲’字有两种写法,一种是‘门’内有‘木’,另一种是‘门’内有‘月’。什么意思呢?院子里有树有花,可在树下饮茶、花前弹琴,可听鸟鸣蝉叫,可看蜂飞蝶舞;夜里有一院子月光,可静坐,可独酌。这就是闲情闲趣。

    “是这个理,闲人和闲士有什么区别吗?”

    “当然有。我自称闲士,其实你们几位都是闲士。老王年年栽葫芦,用自制自雕刻的模子套在幼小的葫芦上,让它在身上慢慢‘长’出字画来;老刘为了辅导孙子读古诗词,先自学自背自抄写;老张常戴着红袖标,去大街上当义务领路人。虽是闲,却闲得有意思,削减了平庸与浮躁,活出了自我,不是闲士是什么?”

    “咸士兄,你退休了,听说又重操旧业,在研究各种外国表和中国表,有古代的也有当代的。还邮购了国外手表的零件粗坯,用手工制作出标准零件,以备无用之用。”

    “现在戴表的人很少了,企业家喜欢戴,且多戴外国的名表,表现出一种身份和实力,如劳力士、卡地亚、百达翡丽、江诗丹顿、欧米茄、雷达、浪琴……此外是一些手表的收藏爱好者,节衣缩食,千方百计去搜寻一些老表、旧表,常来找我鉴定,修理或配一两个零件。我很敬佩他们,不收费。”

    “老板找上门来呢?”

    咸士哈哈一笑,说:“材料费、工钱当面议价,不多收也不优惠!”

    ……

    一个秋日的下午,斜晖脉脉,穿着西装的劳荣,走进了咸家的院子。咸士和妻子各提一把水壶,正在给花树浇水。

    “咸士兄,我这块瑞士名表,搬东西时,把表壳、指针撞坏了,请你动动手,修一修。”咸士说:“是劳老板大驾光临,难得!你先在石桌边坐一会儿,等我浇完这几盆花吧。”劳荣只好在石凳上坐下来,着急地看着咸士浇完花,洗了手,又去屋内取出一个工具包。咸夫人端上一杯茶,放到石桌上。

    咸士在右眼上,戴上一个小巧的单筒放大镜,说:“劳老板,你先喝茶,我来把表里表外检查一遍。”

    “好。”

    表盖破了,指针弯曲而且绞在一起,打开表底盖,看里面的表芯、零件,皆无损伤。

    “你七十岁了,早两年不是把物流公司总经理的宝座让给了儿子?怎么还到第一线去操劳?”

    “我不放心啊!好不容易创下这份家业,怕后人不知深浅。我几乎天天去仓库,对着表看员工码一件货要多少时间,外送一车货要多少时间。……超过了时间,得罚款。”

    “哎呀,你不是垂帘听政,而是现场干政。你儿子怎么放得开手脚?哪天惹毛了他,一甩手去另起炉灶,你怎么办?该好好休息了,他们比我们强。这么好的手表,戴着去搬货,真是委屈了这块名表!”

    劳荣长长地叹了一口气,一拍脑门子,说:“儿子已经和我叫板了!我应该和你一样,当个闲人?”

    “不,当个闲士,别再去现场给儿子添乱了。”“……咸士兄,把表修好,开个价,我付。”“待我慢慢修。这是块劳力士经典版的名表,你不能再戴了,得好好收藏。养老,不需要老盯着手表,更不需要和时间赛跑。

    劳荣痛苦地说:“我明天……不去物流公司了?”

    “你要不去那里,这块表的修理费,我破例,免了。明日有闲,到我这里来喝茶!”

    “好……的。”

    (有删改)

    (1)、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )
    A、文章通过咸士和妻子的对话描写,表明咸士并不认可他的妻子是真正的“劳人”。 B、咸士退休后重操旧业,既照应了前文他的职业,也为后文劳荣找他修表埋下伏笔 C、文章对咸家院子的描写,烘托了咸士的形象,也为老辈人来咸士家串门做了铺垫。 D、咸士对待来修表的手表爱好者和老板的态度不同,体现了他对普通劳动者的同情
    (2)、劳荣见到咸士后,他的心理经历了怎样的一个变化过程?请结合全文简要分析。
    (3)、本文塑造的闲士形象鲜明,给人留下深刻印象。请简要概括闲士的形象特点。
  • 5、阅读下面的文字,完成下面各题。

    材料一:

    《红楼梦》对小说传统的写法有了全面的突破与创新,它彻底地摆脱了说书体通俗小说的模式,极大地丰富了小说的叙事艺术,对中国小说的发展产生了深远的影响。

    曹雪芹以他自己独特的方式去感觉和把握现实人生,又以独特的方式把自己的感知艺术地表达出来,形成了独特的叙事风格,这就是写实与诗化的完美融合,既显示了生活的原生态又充满诗意朦胧的甜美感,既是高度的写实又充满了理想的光彩,既是悲凉慷慨的挽歌又充满青春的激情。

    曹雪芹在《红楼梦》第一回中开宗明义地宣布了他所遵循的创作原则。他首先批评了那些公式化、概念化、违反现实的创作倾向,认为这种创作远不如“按自己的事体情理”创作的作品“新鲜别致”,那些“大不近情,自相矛盾”之作,“竟不如我半世亲睹亲闻的这几个女子”,“至若离合悲欢,兴衰际遇,则又追踪蹑迹,不敢稍加穿凿,徒为供人之目而反失其真传者”。他既不借助于任何历史故事,也不以任何民间创作为基础,而是直接取材于现实社会生活,是“字字看来皆是血”,渗透着作者个人的血泪感情。作品“如实描写,并无讳饰”,保持了现实生活的多样性、现象的丰富性,从形形色色的人物关系中,显示出那种富贵之家的荒谬、虚弱及其离析、败落的趋势。他所写的人物打破了过去“叙好人完全是好,坏人完全是坏”的写法,“所叙的人物,都是真的人物”,使古代小说人物塑造完成了从类型化到个性化的转变,塑造出典型化的人物形象。《红楼梦》又不同于严格的写实主义小说,作者以诗人的敏感去感知生活,着重表现自己的人生体验,自觉地创造一种诗的意境,使作品婉约含蓄,是那样的历历在目,又是那样的难以企及。它不像过去的小说居高临下地裁决生活,开设道德法庭,对人事进行义正词严的判决,而是极写人物心灵的颤动、令人参悟不透的心理、人生无可回避的苦涩和炎凉冷暖,让读者品尝人生的况味。整部小说雄丽深邃又婉约缠绵,把中国古代小说从俗文学提升到雅文学的品位,成为中国小说史乃至整个中国文学史上的奇葩。

    曹雪芹比较彻底地突破了中国古代小说单线结构的方式,采取了多条线索齐头并进、交相联结又互相制约的网状结构。青埂峰下的顽石由一僧一道携入红尘,经历了人间的悲欢离合,又由一僧一道携归青埂峰下,这在全书形成了一个严密的、契合天地循环的圆形的结构。在这个神话世界的统摄之下,以大观园这个理想世界为舞台,小说着重叙述了宝黛爱情的产生、发展及其悲剧结局,同时,体现了贾府及整个社会由盛而衰的没落过程。从爱情悲剧来看,贾府的盛衰是这个悲剧产生的典型环境;从贾府的盛衰方面看,贾府的衰败趋势促进了叛逆者爱情的滋生,叛逆者的爱情又给贾府以巨大的冲击,加速了它的败落。这样全书三个世界构成了一个立体的交叉重叠的宏大结构。

    (摘编自齐裕焜《〈红楼梦〉的叙事艺术》)

    材料二:

    一百二十回本的《红楼梦》共塑造了六大高潮事件,即元妃省亲、宝玉挨打、祭宗祠开夜宴、抄检大观园、黛死钗嫁、贾府抄家。这六大高潮事件,相互衬托,互相辉映,共同成为《红楼梦》的有机组成部分,演绎着家族兴亡与宝黛情缘两条交叉主线上的故事。

    《红楼梦》是一部描写贵族生活的巨制,兼及君王权贵和市井细民,所涉范围极广,共塑造出四五百个人物形象,像贾宝玉、林黛玉、王熙凤、薛宝钗和史湘云等人物,已经深入人心,成为文学史中的经典形象。

    塑造人物形象有多种方法,但通过高潮事件凸显人物性格乃至定型人物性格,是一条重要的途径。为何这么说呢?因为高潮事件本身就是各种矛盾的集结点,而处在矛盾斗争中的人,情绪波动最大,言行最激烈,因此最容易凸显人物的主要性格。人物在小事件中的表现一般都差不多,但处在矛盾斗争的时候,则会尽显自己的本性。例如,宝玉挨打后,宝玉宁死也要坚持自己的本心,以此定型宝玉的“犟”;黛玉对宝玉毫不掩饰真情,以此定型黛玉的“真”;宝钗对宝玉有情却又刻意隐藏起来,以此定型宝钗的“稳”。再如在祭宗祠开夜宴中,小说刻意写了贾珍对皇家恩赏及乌进孝进租的态度,以此定型贾珍的“伪”;贾母对安享天伦的重视,以此定型贾母的“逸”。

    直截了当地说,《红楼梦》的高潮事件应具备人物形象的定型性这一特点,且应服务于小说主旨。这既是裁夺诸多事件是否为高潮事件的必要条件,也是判断《红楼梦》前八十回与后四十回在处理高潮事件时,技法高低的又一标准。

    (摘编自张明明《〈红楼梦〉高潮艺术的叙事节奏》)

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(       )
    A、《红楼梦》不同于传统的小说写法,彻底摆脱了说书体通俗小说的模式,对中国小说的发展做出了贡献。 B、曹雪芹认为“按自己的事体情理”创作的作品“新鲜别致”,要优于公式化、概念化、违反现实创作出来的作品。 C、通过高潮事件凸显人物性格乃至定型人物性格,是《红楼梦》塑造人物形象的重要特色以及独一无二的途径。 D、《红楼梦》不同于严格的写实主义小说,作者以诗人的敏感去感知生活,创造了一种能使作品婉约含蓄的诗的意境。
    (2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是(       )
    A、宝黛爱情的产生、发展及其悲剧结局,与悲剧产生的典型环境即贾府的盛衰相关,不可分割。 B、材料一从取材于现实生活塑造典型化形象、创造诗的意境等方面论述《红楼梦》独特的叙事风格。 C、材料二举定型宝玉的“犟”等例子论证《红楼梦》通过高潮事件凸显人物性格乃至定型人物性格。 D、《红楼梦》把近代小说从俗文学提升到了雅文学的品位,成为中国小说史乃至世界文学史上的奇葩。
    (3)、结合材料内容,下列选项中最能支持“《红楼梦》采取了交相联结又互相制约的网状结构”这一观点的一项是(       )
    A、宝玉挨打后,宝玉宁死也要坚持自己的本心。黛玉对宝玉毫不掩饰真情,以此定型黛玉的“真”。 B、贾府的衰败趋势促进了叛逆者爱情的滋生,叛逆者的爱情又给贾府以巨大的冲击,加速了它的败落。 C、《红楼梦》是一部描写贵族生活的巨制,人物主要为君王权贵和市井细民,所涉范围极广,人物形象众多。 D、《红楼梦》极写人物心灵的颤动、令人参悟不透的心理、人生无可回避的苦涩和炎凉冷暖。
    (4)、请简要分析材料二的行文脉络。
    (5)、《红楼梦》在叙事上有什么特点?请结合材料简要概括。
  • 6、阅读下面材料,根据要求写作。

    九三阅兵仪式中,城楼上抗战老兵白发如霜,面向旗帜庄重敬礼的姿态凝聚着他们青春岁月的艰苦与荣光;方阵中护旗手昂首挺胸,步伐铿锵,肩扛国旗矫健前行,炽热目光透着坚定信仰;观礼区青年学子手里紧握国旗,眼中闪烁着光芒,胸膛激荡着朝气。不同的身影,共同诠释着精神的传承。

    请以“擎起青春的旗帜”为主题,结合材料内容,写一篇文章,讲述你的故事与见闻,或阐述你的认识与思考。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体(不得写成诗歌);不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 7、阅读文字,完成小题。

    在《长安三万里》中,我们可以看到许多诗人,也可以听到许多经典名句。影片试图回到唐代诗人创作那些名篇的现场,为观众还原某些诗作创作的真实情境,让观众能够更为真切地领悟那些佳句背后的真情流露和深层意蕴。如李白的《将进酒》,是他通过道士考核之后,与众友人纵情饮酒时所作;(            );高适《燕歌行》中的“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”,亦来自他的亲身经历……如此一来,我们明白,那些       A     的诗句,绝不仅仅有工整的对仗、华丽的词藻、绝妙的修辞,也不只是抽象的文化传承,而是融注了诗人的诸多人生感悟和世事感慨,当然也折射了诗人丰厚内蕴的情感。它们才是这些诗作的灵魂,也是这些优秀文化的内在血肉和筋骨。

    影片中,黄鹤楼多次被毁,但高适觉得不必悲伤,只要那些诗句还在,黄鹤楼就会在;同理,①只有那些有关长安的诗句代代相传,长安就永远不会消失。②但是,这些散落在诗、书中的时代印迹,③终究会随着一次次的传播而变得轻浅和模糊,④最后成为空洞的文化名词。⑤在此背景下,《长安三万里》的创作就极具诚意和野心,⑥分明想穿透历史的尘埃,⑦让观众与诗人完成心灵交汇和情感。

    《长安三万里》看起来是由       B     的诗人、诗句包装起来的大唐悲歌,是由时代的       C     作为背景勾勒的友情绵延轨迹,但影片明显更着力于刻画中国文人的风骨,咏叹中国文化中那种刚健质朴的家国情怀和个人追求“立德、立功、立言”的人生不朽。影片不仅可以作为历史的切片,让观众由高适的眼睛,去发现大唐内在的诸多弊病,还可以作为一种人生范本,让我们把李白和高适作为一反一正的两种人生答卷,得到诸多人生警示和借鉴。

    (1)、文中画横线的语句中有两处表述不当,请标出原句序号后再做修改,并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。

    序号: 修改为:

    序号: 修改为:

    (2)、请在文中括号内仿照上下句补写恰当的句子,要求内容正确贴切,语意完整连贯。
    (3)、请在文中画横线处填入恰当的成语。
    (4)、某影视评论网站要将这篇文章推送公众号。你作为实习编辑,请在下面两张海报中为这篇文章选择一张作配图,并阐述你的理由,不超过50个字。

    图一                  图二

    (5)、三段文字从不同角度对电影《长安三万里》作了评论,请你分别用一句话概括每段的评论内容,要求三句话句式一致,简洁流畅,每句话不超过12个字。
  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)李白在《梦游天姥吟留别》中,用“”两句由现实过渡到梦境。

    (2)《声声慢》(寻寻觅觅),李清照写出了天气反复无常,词人难以入眠的句子“”。

    (3)白居易《琵琶行》一诗中以通感手法表现琵琶大小弦演奏之妙的句子是“”。

  • 9、阅读下面两首诗歌,完成小题。

    归园田居(其一)

    【晋】陶渊明

    少无适俗韵,性本爱丘山。

    误落尘网中,一去三十年。

    羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

    开荒南野际,守拙归园田。

    方宅十余亩,草屋八九间。

    榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

    暧暧远人村,依依墟里烟。

    狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。

    户庭无尘杂,虚室有余闲。

    久在樊笼里,复得返自然。

    饮酒(其五)

    【晋】陶渊明

    结庐在人境,而无车马喧。

    问君何能尔?心远地自偏。

    采菊东篱下,悠然见南山。

    山气日夕佳,飞鸟相与还。

    此中有真意,欲辨已忘言。

    (1)、下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )
    A、《归园田居》(其一)开头追述平生志趣,以“尘网”“樊笼”比喻官场束缚,以“羁鸟”“池鱼”自况,表达对旧日生活的深切怀念。 B、《饮酒》(其五)中“问君何能尔?心远地自偏”一问一答,揭示出诗人能够超脱世俗扰攘的根本原因在于内心高远,而非置身僻壤。 C、两首诗都描绘了宁静的田园风光,《归园田居》(其一)白描近处的方宅草屋、榆柳桃李,《饮酒》(其五)则勾勒远处的南山、山气和飞鸟,层次分明。 D、《归园田居》(其一)中对“方宅”“鸡犬”的细致白描,展现诗人想象中富足与热闹的田园生活,与《饮酒》(其五)中“采菊东篱下”这种现实中恬淡与宁静的归隐生活形成鲜明对比。
    (2)、《归园田居》(其一)中的“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”和《饮酒》(其五)中的“采菊东篱下,悠然见南山”都堪称千古名句。请比较这两联诗句在主要情感与表达技巧上的不同。
  • 10、阅读下面的文言文,完成小题。

    苏轼,字子瞻,眉州眉山人。生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书。闻古今成败,辄能语其要。程氏读《范滂传》,慨然太息。轼曰:“轼若为滂,母许之乎?”程氏曰:“汝能为滂,吾顾不能为滂母邪?”

    比冠 , 博通经史,属文日数千言,好贾谊、陆贽书。嘉祐二年,试礼部。主司欧阳修得轼《刑赏忠厚论》,惊喜,欲擢冠多士。后以书见修,修语梅圣俞曰:“吾当避此人出一头地。”

    知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河汇于城下,涨不时泄,城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长曰:河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦 , 吾侪小人当效命。”率其徒持畚锸以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。雨日夜不止,城不沉者三版。轼庐于其上过家不入使官吏分堵以守卒全其城

    元祐元年,轼以七品服入侍延和,即赐银绯 , 迁中书舍人。三年,权知礼部贡举。会大雪苦寒,士坐庭中,噤未能言。轼宽其禁约,使得尽技。

    (节选自《宋史·苏轼传》,有删改)

    注:①范滂:字孟博。东汉末年名士,以刚直不阿、勇于抨击奸恶而闻名。②银绯,指银印红绶,宋代六品以下官员的服饰,此处表示品级提升。

    (1)、文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    轼庐A于其B上C过家D不入E使官吏分堵F以守G卒H全其城

    (2)、下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )
    A、比冠,指等到二十岁。古时男子二十岁行冠礼,表示成年。 B、徙,指调动官职,与《琵琶行》中“转徙于江湖间”的“徙”意思相同。 C、涂潦,指道路泥泞积水,“涂”通“途”,道路之意。 D、权知,指暂时代理某官职。宋代官员以“权知”主持事务非常普遍。
    (3)、下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是(     )
    A、苏轼少年时即胸怀大志,听闻母亲讲述范滂的事迹后,立下像范滂一样刚正不阿的志向,并得到了母亲的肯定与支持。 B、在徐州任上,洪水围城,苏轼展现了卓越的领导力。徐州城内,富户和武卫营官兵第一时间奔赴抗洪一线,筑起堤坝,保住了城池。 C、苏轼在主持礼部考试时,体恤士子们在大雪苦寒中应考的艰辛,于是放宽了考试的约束,体现了他人性化的一面。 D、元祐元年,苏轼入朝任职,随即被赐予代表荣宠的银绯官服,并升任中书舍人,这更像是一种破格的恩遇。
    (4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)闻古今成败,辄能语其要。

    (2)河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。

    (5)、苏轼在徐州抗洪过程中展现了哪些为政者的品质?请结合文本简要分析。
  • 11、阅读下面的文字,完成小题。

    一九四六年的中秋。

    我们文工团的几个同志,由主攻团的团长分派到各个战斗连去帮助工作。大概因为我是个女同志吧,团长最后才叫一个通讯员送我到前沿包扎所去。

    到包扎所时已是下午两点钟了,那里已有几个卫生员在弄着纱布棉花。满地上都是用砖头垫起来的门板,算作病床。

    我们刚到不久,来了一个乡干部,一边放东西,一边喘息地喝水,同时还掏出一包饭团来嚼着。

    他说的什么我没大听清。好像是说被子的事,要我们自己向老百姓去借,因为部队上的被子还没发下来。我和通讯员到附近一个村子,进村后分头去动员。不一会,我借到两条棉絮,一条被子,手里抱得满满的,通讯员从对面走来,两手却是空空的。

    “女同志,你去借吧!……老百姓死封建……”

    “哪一家?你带我去。”我估计一定是他说话不对,说崩了。

    走进老乡的院子里,只见堂屋里静静的,房门上垂着一块蓝布红额的门帘,门框两边贴着鲜红的对联。我向里“大姐、大嫂”地喊。一会儿门帘一挑儿,露出个年轻媳妇来。这媳妇长得很好看,高高的鼻梁,弯弯的眉,额前一溜蓬松松的刘海。我看她头上已硬翘翘的挽了髻,便大嫂长大嫂短地道歉,讪讪地开口借被子。

    被子拿出来,我才明白她刚才为什么不肯借了。原来这是一条里外全新的新花被子,上面撒满白色百合花。她好像是在故意气通讯员,把被子朝我面前一送,说:“抱去吧。”我一努嘴,叫通讯员来拿。他绷着脸,垂着眼皮,接过被子,慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有走出去,就听见“嘶”的一声,衣服挂住了门钩,在肩膀处挂下一片布来,口子撕得不小。那媳妇一面笑着,一面赶忙找针拿线,要给他缝上,通讯员却高低不肯。

    走出门不远,有人告诉我们,刚才那位年轻媳妇,是刚过门三天的新娘子,这条被子是她唯一的嫁妆。包扎所的工作人员很少,乡干部动员了几个妇女帮我们,那位新媳妇也来了。后来她问我:“那位同志弟到哪里去了?”我说到前沿去了。她不好意思地笑了:“刚才借被子,他可受我的气了!”说完,动手把借来的几十条被子、棉絮,整整齐齐地分铺在门板上。我看见她把自己那条白百合花的新被,铺在了外面屋檐下的一块门板上。

    天黑了,天边涌起一轮满月。

    乡干部又来了,慰劳了我们几个家做的干菜月饼。原来今天是中秋节了。

    啊,中秋节,在我的故乡,现在一定又是家家门前放一张竹茶几,上面供一副香烛,几碟瓜果月饼。孩子们急切地盼那炷香快些焚尽,好早些分摊给月亮娘娘享用过的东西,他们在茶几旁边跳着唱着:“月亮堂堂,敲锣买糖,……”或是唱着:“月亮嬷嬷,照你照我,……”想到这里,我又想起我那个小同乡,那个拖毛竹的小伙儿,也许,几年以前,他还唱过这些歌吧!……我咬一口美味的家做月饼,想起那个小同乡大概现在正趴在工事里,也许在团指挥所,或者是在那些弯弯曲曲的交通沟里走着哩!……

    我们的炮响起不久,断断续续地有几个伤员下来,包扎所的空气立即紧张起来。我拿着小本子,去登记他们的姓名、单位。我不能解除他们任何痛苦,只能带着那些妇女,给他们拭洗身上的污泥血迹,或是喂一点饭食。那些妇女又羞又怕,就是放不开手来,特别是那新媳妇。我跟她说了半天,她才红了脸,同意做了我的下手。

    又下来一个重伤员。屋里铺位都满了,我就把他安排在屋檐下的那块门板上,一个上了年纪的担架员,大概把我当作医生了,抓住我的膀子说:“大夫,你可无论如何要想办法治好这位同志呀!他自己一下子扑在冒烟的手榴弹上……”

    只见新媳妇端着水站在床前,“啊”了一声。我看见的是一张十分年轻稚气的圆脸,原来棕红的脸色,现已变得灰黄。他安详地合着眼,军装的肩头上,露着那个大洞,一片布还挂在那里。“这都是为了我们……”那个担架员负罪地说道,“我们十多副担架挤在一个小巷子里,准备往前运动,这位同志走在我们后面,可谁知道狗日的反动派不知从哪个屋顶上撂下颗手榴弹来,手榴弹就在我们人缝里冒着烟乱转,这时这位同志叫我们快趴下,他自己就一下扑在那个东西上了……”

    新媳妇又短促地“啊”了一声。我强忍着眼泪,给那些担架员说了些话,打发他们走了。我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯,解开他的衣服,她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失,只是庄严而虔诚地给他拭着身子,这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身,磕磕绊绊地跑去找医生,等我和医生拿了针药赶来,新媳妇正侧着身子坐在他旁边。

    她低着头,一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏,默默地站起身说:“不用打针了。”新媳妇却像什么也没看见,什么也没听到,依然拿着针,细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了,低声地说:“不要缝了。”她却对我异样地瞟了一眼,低下头,还是一针一针地缝。我想拉开她,我想推开这沉重的氛围,我想看见他坐起来,看见他羞涩的笑。但我无意中碰到了身边一个什么东西,伸手一摸,是他给我开的饭,两个干硬的馒头。……

    卫生员让人抬了一口棺材来,动手揭掉他身上的被子,要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底,半条盖在他身上。卫生员为难地说:“被子……是借老百姓的。”“是我的——”她气汹汹地嚷了半句,就扭过脸去。在月光下,我看见她眼里晶莹发亮,我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子。这象征纯洁与感情的花,盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。

    (节选自茹志鹃《百合花》)

    (1)、下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(     )
    A、从不太愿意借被子到坚决地用自己的被子为通讯员入殓,表明通讯员的牺牲给新媳妇带来了深深的震撼。 B、通讯员衣肩上的“破洞”、给“我”开饭的两个“馒头”有着丰富内涵,“破洞”主要表现他的节俭,“馒头”主要表现他对“我”的关爱。 C、包扎所“满地上都是用砖头垫起来的门板,算作病床”,可见战争环境下医疗条件的简陋。 D、小说属于战争题材,侧重写革命战争年代的军民深情,最大限度呈现了人物的人情美、人性美。
    (2)、下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )
    A、文中加点“负罪”一词,表现了担架员悲痛、自责的心理,因为是他和其他担架员的过失,造成了战友的牺牲。 B、百合花图案的被子有联系小说人物的作用,白色百合花可以看作通讯员和新媳妇的化身,象征他们美好的品质。 C、借担架员之口叙述通讯员的英勇事迹,使情节简约集中,并从侧面表现通讯员舍己为人的高尚品格。 D、选文以“我”的视角叙事写人,不仅巧妙地在通讯员和新媳妇之间穿针引线,而且将“牺牲”“献被”等情节连接起来,结构严谨。
    (3)、文中画横线处是“我”对家乡过中秋节的风俗和温馨场景的回忆,这个插入内容有何作用?
    (4)、有人将文中画波浪线的句子改写成“这象征纯洁与感情的花,盖上了这位伟大的革命战士的脸”,你觉得哪种写法更好?结合文章,请谈谈你的看法。
  • 12、阅读下面的材料,根据要求写作。

    材料一:2014年8月31日,十二届全国人大常委会第十次会议表决通过,将9月30日设立为烈士纪念日,提醒人们铭记那些为了民族独立、人民自由幸福、国家繁荣富强献出生命的英雄。

    材料二:回首中华民族百年奋斗历程,不同的时代涌现出了不同的英雄,转战万里的红军将士们,抵抗侵略的爱国军人们,忘我工作的“焦裕禄们”,逆行而上的抗疫战士们……他们是时代洪流中闪亮的浪花,是时代土壤中美丽的花朵。

    读了上面的材料,你有怎样的联想和思考?请结合实际写一篇文章。

    要求:(1)自选角度,自定立意,自拟标题;(2)不少于800字;(3)不得抄袭和套作。

  • 13、阅读下面的文字,完成下面小题。

    记者:            A          

    吴必虎:如今,传统媒体的影响力正逐步减弱,年轻群体愈发依赖社交平台来获取信息,社交媒体已然成为城市迅速成名的加速器。因此地方政府的积极响应与协作至关重要,政府的迅速应对不仅是放大城市影响力的关键,还能及时应对负面舆情带来的挑战。

    记者:          B          

    吴必虎:在打造“网红”城市这个话题上,我认为有三个关键策略有助于保持城市的吸引力,使其实现长期发展。

    首先,打造独特性是任何城市在竞争中(     )的基础。要打造独特性,就得深入研究,还得有专业团队来协助发掘本地特色。就像有些地方把森林、沙漠等简单地当成城市的主要卖点,这只是表面吸引眼球。_______________

    其次,①明确城市定位是“网红”城市保持长期吸引力的核心。②每座城市都得根据自身特色出发,找准目标市场、④定位好目标游客群体。⑤不仅城市要找对目标市场,⑥还得持续跟踪调整,⑦防止“过度网红化”后失去吸引力。

    此外,要抓住情绪消费这一城市新兴发展方向。如今,情绪消费成了新一代游客的主要消费方式。以前旅游城市靠自然遗产或历史遗迹吸引游客,现在好多“网红”城市靠的是一些看似不起眼的元素,像一碗热干面、一个小吃摊或一只流浪猫。年轻群体追求情感共鸣和个性化体验,这就要求城市在传统文化和现代需求间找到新的结合点。很多城市通过动漫或故事情境把历史文化转化为“剧本化目的地”来吸引年轻游客,就连图书馆都不只是看书的地方,而成了情绪消费场所。所以,城市要从情绪消费角度出发,给游客提供更丰富、更个性化的情感价值。

    (1)、下列填入文中第五段括号内的词语,不恰当的一项是(     )
    A、脱颖而出 B、崭露头角 C、锋芒毕露 D、出类拔萃
    (2)、下列填入文中第五段横线处的句子,衔接最恰当的一项是(     )
    A、要想长期发展,必须重视文化底蕴,再结合优质服务和良好法治环境,才能更有深度、更具长期吸引力。 B、要想长期发展,必须重视文化底蕴,再结合优质服务和良好法治环境,才能更具长期吸引力、更有深度。 C、要想长期发展,必须结合优质服务和良好法治环境,重视文化底蕴,才能更有深度、更具长期吸引力。 D、要想长期发展,必须结合优质服务和良好法治环境,重视文化底蕴,才能更具长期吸引力、更有深度。
    (3)、下列选项和画线句引号用法相同的一项是(     )
    A、“吴起镇到了!”同志们欢叫着冲着跑了下去,看到这个欢乐、热烈的场面,我们都很高兴。 B、这一仗,宣告了一年来蒋介石“追缴”计划的彻底破产。 C、百团大战中,我们部队拯救日本小姑娘的故事,就一直留在我的记忆之中。这是激烈的战火中一个很有意义的“插曲”。 D、从多学科力量联手进行药品和疫苗研发,到坚持分类施策、因地制宜;从“健康码”“云办公”等助力防疫,到落实分区分级精准复工复产……
    (4)、文中第六段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。
    (5)、根据访谈上下文的内容,请你推断记者提出的两个问题可能是什么。
  • 14、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《<论语>十二章》中,孔子既强调了榜样的良好作用,又强调人要自我反思的两句是:“。”

    (2)小张整理书桌时总是毫无头绪,妈妈提醒他做事要先分清主次、理清顺序,还引用了《大学之道》的“”两句告诉他万物都是有根本和枝节,事情都有开始和终结。

    (3)《老子》第六十四章中指出做事情坚持如一,就不会失败的情况的两句是:“。”

    (4)《将进酒》中的“”两句,表现出一种及时行乐的思想。

    (5)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是“”。(只能写高二上学期学过的古诗)

  • 15、阅读下面这首宋词,完成小题。

    鹧鸪天①

    苏轼

    林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。

    村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。

    【注】①1080年,苏轼谪居黄州时写下了这首词。②浮生,语出《庄子·刻意》“其生若浮,其死若休”一句,意为人生在世,虚浮不定,指短暂虚幻的人生。

    (1)、下列对这首词的赏析,不正确的一项是(     )
    A、上片一、二句描绘居所环境,林、山、竹、墙、蝉、草、池塘七种物象错落,蝉声纷杂、草木凋疏,显荒疏之态。 B、上片描绘的景色充满了颓废色彩,表达了词人谪居黄州时百无聊赖、自寻安慰、无可奈何的心境。 C、下片前三句写太阳即将落山的时候,词人拄着藜杖在村边小道上徐徐漫步,表现出其自得其乐。 D、下片最后一句中“又”字,既藏日复一日消磨岁月的无奈,亦含借雨后清凉暂享闲适的豁达,与谪居心境契合。
    (2)、这首词与苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》都表达了词人的心境之“凉”,但两种“凉”的内涵不同,请简要分析。
  • 16、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    材料一:

    古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家。欲齐其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先诚其意。欲诚其意者,先其知,致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。

    (节选自《礼记·大学》)

    材料二:

    察此何自起?皆起不相爱。若使天下兼相爱,爱人若爱其身,犹有不孝者乎?视父兄与君若其身,恶施不孝?犹有不慈者乎?视弟子与臣若其身,恶施不慈?故不孝不慈亡。犹有盗贼乎?视人之室若其室,谁窃?视人身若其身,谁贼?故盗贼亡。犹有大夫之相乱家、诸侯之相攻国者乎?视人家若其家,谁乱?视人国若其国,谁攻?故大夫之相乱家、诸侯之相攻国者有亡。若使天下兼相爱,国与国不相攻,家与家不相乱,盗贼无有,君臣父子皆能孝慈,若此则天下治。

    (选自《墨子·兼爱》,有删改)

    材料三:

    所谓诚其意者,毋自欺也,如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦。故君子必慎其独也。小人闲居为不善无所不至见君子而后厌然掩其不善而著其善。人之视己,如见其肺肝然,则何益矣!此谓诚于中,形于外,故君子必慎其独也。

    (节选自《大学》)

    (1)、材料三画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    小人A闲居B为不善C无所D不至E见君子F而后厌然G掩其不善H而著其善

    (2)、下列加点词语的解说,不正确的一项是(     )
    A、故盗贼亡。                           有:同“又”。 B、其知。                              致:获得。 C、察乱何自起,起不相爱。       当:同“倘”,倘若。 D、天下之乱物,此而已矣。       具:完备,齐全。
    (3)、下列对上文有关内容的概述和分析,不正确的一项是(     )
    A、选文第一节提出了“八条目”之说,它们之间不是并列关系,其中“格物”是核心。 B、上自国家元首,下至平民百姓,人人都要注重修身,否则,就不可能有好的治理。 C、材料二中墨子提出“若使天下兼相爱”,就能消除种种乱象,使天下大治。这使用了假设论证。 D、材料二中墨子采用对比铺排的手法指出,如果践行兼爱之道,则天下治。
    (4)、下面古代文化常识说法不正确的一项是(     )
    A、“四书”,宋代朱熹抽取《礼记》中的《大学》《中庸》两篇,和《论语》《孟子》编在一起,合称“四书”。 B、金,货币单位。秦代以黄金二十两为一金,汉代斤为一金。以黄金一斤为一金。 C、大学、小学:古人八岁入小学,学习“洒扫、应对、进退”“礼乐射御书数”等知识和礼节;十八岁入大学,学习“穷理正心,修己治人”的学问。 D、诸子散文,是春秋战国时期各个学派的著作,反映着不同学派的思想倾向、政治主张和哲学观点。诸子百家中,影响较大的是儒、法、道、墨四家。
    (5)、把材料中画横线的句子及课内相关句子翻译成现代汉语。

    (1)自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。

    (2)视弟子与臣若其身,恶施不慈?故不孝不慈亡。

    (3)质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。

  • 17、阅读下面的文字,完成各小题。

    材料一:

    今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。中国人民经过14年艰苦卓绝的浴血奋战,最终战胜了侵略者,迎来了抗日战争的伟大胜利。这个伟大的胜利,重新确立了中国的大国地位,彻底洗刷了近代以来抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱。从精神层面而言,中华民族经过抗战血与火的洗礼,犹如凤凰涅槃般浴火重生,“中华民族是一个”的民族共同体认识深入人心,爱国主义空前高涨。

    天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。中华民族经由抗战而形成的伟大抗战精神,内涵丰富、意蕴深远,不仅是抗战胜利的精神源泉,也一直激励着后人勇毅前行。

    马克思主义唯物史观认为,物质决定精神,精神反作用于物质。近代中国积弱积贫,物质基础薄弱。以钢为例,20世纪30年代,中国钢的年产量大约只有日本的百分之一,军队装备远不及日本军队。物质基础薄弱,也导致国人精神世界受到侵蚀,“一盘散沙”似乎成了当时中国人的代名词。

    但是,中国有着数千年从未中断的文明历史。正如鲁迅先生所言,“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人”,他们才是“中国的脊梁”。近代以来日本对中国的侵略,致中国于“亡国灭种”的危机,强烈地激发了中国人内心深处的爱国情感,并焕发出无敌的力量。中国人民的民族精神被全面激发,开始了全民族抗战,并且以精神力的强健与发扬,在相当程度上弥补着物质力的短缺与不足。

    中国共产党人是伟大抗战精神的杰出代表。抗战时期牺牲的共产党人千千万万,他们无不体现出强大的精神力量。赵一曼,这位貌似柔弱的女子,有着“白山黑水除敌寇,笑看旌旗红似花”的抗日情怀。她在被日军关押期间,成功地以爱国心民族情打动看守和护士,于是他们帮她逃出了关押地,虽最终未能成功,但使日本人也不得不感叹共产党人的意志感染力和普通中国人内在的爱国情怀。借用毛泽东形容抗美援朝之语,抗战时期的中国,是“钢少气多”,但就是这样的“气”,也就是强大的精神力量,支撑着中国在艰难的环境下坚持抵抗,不仅取得了最终的胜利,而且开辟了世界反法西斯战争的东方主战场。

    伟大抗战精神包含着多方面的丰富内涵。

    天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。近代以来,列强压迫激发了每一个中国人的爱国情感。1937年卢沟桥的枪声,让中华民族精神“像一道现代的新万里长城似的矗立了起来”。个个争先,义无反顾,团结在抗战的旗帜下,“恨不抗日死”,这是令侵略者胆寒的精神力量。

    视死如归、宁死不屈的民族气节。“时穷节乃见,一一垂丹青。”民族气节看似无形,实则有形。在抵抗侵略、生死存亡的刹那间,唯有爱国的情感,可以驱动个人舍生取义。戴安澜将军率队远征缅甸,多次重创日军,后身负重伤,他在遗书中表示:为国战死,事极光荣。冀中抗日英雄马本斋的母亲白文冠被日军逮捕逼其劝降,她绝食殉国。马本斋得知后写下誓言:伟大母亲,虽死犹生,儿承母志,继续斗争!

    不畏强暴、血战到底的英雄气概。面对强敌,中国人不畏强暴。淞沪会战中,谢晋元率部坚守四行仓库,他写下誓词:“余一枪一弹,决与倭寇周旋到底。”左权将军身负重任,舍弃个人生活换得千千万万中国人独立自由的生活,最后在太行山壮烈牺牲。

    百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。战争是物质的较量,也是精神的对抗。面对困难,坚定抵抗者则永不退缩、心怀必胜信念。毛泽东总结道:“这个军队具有一往无前的精神,它要压倒一切敌人,而决不被敌人所屈服。”杨靖宇将军在射出最后一颗子弹时说:“一个忠实的共产党员……最后胜利的决心是坚定的。”

    共产党人是伟大抗战精神的塑造者和实践者。敢于斗争,就是迎难而上;善于斗争,就是知己知彼。毛泽东在《论持久战》中精辟地阐释了两者关系,其中的关键在发动全面抗战、全民抗战。而只有中国共产党能以自身的政治引领、思想意志、精神作风、实干苦干,团结动员民众,实现全民族抗战,发挥中流砥柱的作用。

    材料二:

    历史可以观照现实,现实也可以反映历史。形成于抗战中的伟大抗战精神,不仅是那个时代的反映,也是代代不息的中国人爱国情怀的写照;不仅具有历史的特性,更具有时代的价值。

    伟大的抗战精神,是中华民族觉醒的里程碑。抗战时期,以中国共产党的中流砥柱作用为核心,在抗日民族统一战线的旗帜下,积极昂扬的民族精神得到极大升华和锤炼,中国人的精神面貌有了极大的变化,为新中国的成立奠定了强大的精神基础。毛泽东这样总结抗战时期中国的变化:“这个战争促进中国人民的觉悟和团结的程度,是近百年来中国人民的一切伟大的斗争没有一次比得上的。”

    伟大抗战精神是我们聚力强国复兴伟业的精神源泉。人要有精神,民族和国家更是如此。当今世界正处于百年未有之大变局,我们更需要发扬伟大抗战精神,团结一心,砥砺前行,攻坚克难,以抗战先辈为榜样楷模,筑起我们的精神长城,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗!

    (两则材料均摘编自汪朝光《弘扬伟大抗战精神 聚力强国复兴伟业》,载《光明日报》2025年9月13日)

    (1)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )
    A、两则材料共同表明,伟大抗战精神的形成,其内因在于中华民族数千年未中断的文明历史,外因则在于近代日本侵略带来的亡国灭种危机。 B、材料一引用“钢少气多”的说法,是为了论证在特定历史条件下,强大的精神力量能够突破物质基础的制约,甚至在一定程度上决定战争的最终走向。 C、材料一列举戴安澜、马本斋母亲等人的事迹,旨在说明爱国情怀是伟大抗战精神的核心,它统领并涵盖了民族气节、英雄气概与必胜信念。 D、材料二在材料一的基础上,进一步阐发了伟大抗战精神的时代价值,指出其不仅是历史的里程碑,更是我们今天应对百年变局、实现民族复兴的精神动力。
    (2)、下列对材料一论证特色的分析,不正确的一项是(     )
    A、文章将唯物史观作为立论基础,先分析物质基础的薄弱,再论述精神力量的强大,体现了辩证的逻辑思维。 B、文章引用鲁迅、毛泽东等人的言论,增强了论证的说服力和权威性,也使文章语言更富文采和感染力。 C、文章在论述“民族气节”时,通过马本斋母子誓言的对比,有力地证明了爱国情感可以驱动个人舍生取义。 D、文章先将共产党人定位为抗战精神的杰出代表,然后解释抗战精神的内涵,最后指出共产党人恰是这种精神内涵的塑造者和实践者,体现了论证的层层深入。
    (3)、材料一隐含了对“物质弱国必然战败”这一观点的反驳。请根据文本,补全作者的核心论证链条。

    作者首先承认近代中国物质基础薄弱的事实。但他指出,这种劣势可以被①所弥补。因为中国的②蕴藏着强大的潜能,侵略危机则充当了③ , 最终使精神力量战胜了物质上的悬殊。

    (4)、某中学历史社团计划举办一场名为“精神的回响”的主题展览,旨在向同学们介绍从抗战时期到新时代,中华民族精神的传承与发展。请你结合两则材料,为本次展览写一段前言。要求:紧扣主题,观点明确,语言简练,不超过100字。
    (5)、材料一认为,伟大抗战精神在相当程度上弥补了物质力的短缺。《长征胜利万岁》和《大战中的插曲》同样展现了革命者强大的精神力量。请结合其中一篇课文,谈谈你对“精神力量”的理解。
  • 18、阅读下面的文字,完成下面小题。

    山景无绿不活,盆景的峰嶂上还需配栽树木花草。所以,凡需栽树木花草的山石,          。采集到树桩后,第一步是摘顶抹叶。摘去枝条的端顶芽及叶片,抹去枝上的全部叶片。摘顶能抑制新生侧枝的顶端生长优势,抹叶能促使叶腋萌发俏芽,再生新侧枝叶,使树桩一年左右初具雏形。第二步就是造型。主要利用新生侧枝的柔韧性,因势利导,          。吊:根据造型,为使(a)自然向上生长的枝条伸展,可用麻线一端在枝条上扣个宽口结,以主干或臂干为立柱,用麻线吊压至所需位置,然后在立柱上打结固定。勾:用于改变侧枝的左右、前后方向,用16—l8号铅丝,一头钩住侧枝,另一头固定在主干或臂干上,然后弯曲铅丝,使侧枝按所需方向弯曲伸展。拉:当需要把向下生长的枝条改变为向上展开时,可用轻拉的办法,用麻线的一端扣住侧枝,用柔劲牵线轻轻向上拉到一定的位置,          

    根据造型需要,把吊、勾、拉等手法结合运用以求最佳效果。造型后将树桩置于荫处十来天,并加强干、枝部位喷水、施稀薄氮、钾肥。不要一年,树桩(b)自然会根深叶茂,一派生机,并且轮廓渐露,初步成型。

    鬓须染霜心更丹。刘老决心创作出更多更好的盆景作品来,用“立体的画,无声的诗”来再现八百里太湖秀丽风光,美化人们的生活,陶冶人们的情操,增强人们热爱(c)自然的情感。

    (1)、请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
    (2)、多义性是现代汉语词语的一个特点。文中三处加点的“自然”一词有着不同的含义,请结合上下文语境分别进行解释。
  • 19、阅读下面的文字,完成小题。

    在科学史上,天文学的发展,历来波澜起伏,曲折复杂,①          。在西方,人们熟知的是哥白尼日心说与托勒密地心说②          的争论,而在中国,对宇宙结构的认识上也存在着“浑盖之争”。

    盖天说突破了人们日常观测中形成的天是个半球的生活经验,能够解释人们日常生活中见到的各种天象,预测日月星辰的运行,预报二十四节气。尽管它对宇宙结构本身的描述是错误的,而且它是赋有科学意义的宇宙结构理论。而浑天说与盖天说本质上完全不同,盖天说主张天在上,地在下,天地等大;而浑天说主张天在外,地在内,天大地小,总的趋势是信奉浑天说的人越来越多。

    但浑天说也有软肋 , 它主张天在外,表里有水;地在内,漂浮水上。这也成为盖天说批驳的重点,东汉学者王充就曾③          地指出:“旧说,天转从地下过。今掘地一丈辄有水,天何得从水中行乎?甚不然也。”

    (1)、下列句子中的“软肋”和文中画线线处的“软肋”,意义不同的一项是(     )
    A、人就是这样,你强在哪里,你的软肋可能就在哪里。 B、季胁者,胁之下小肋骨也,俗名谓之软肋。 C、每人都有软肋,关键是如何强大自我。 D、盔甲能保护信心,软肋可让我们认识如何达到完美。
    (2)、请在文中横线处填入恰当的成语。
    (3)、文中画被浪线的句子有两处语病,请进行修改。
  • 20、阅读下面这首清诗,完成下面小题。

    春暮书事

    张止原

    山苑浓阴覆绿苔,意行敷坐自徘徊。

    池边柳弱莺难驻,庭畔花残蝶未回。

    酒盏怕空先料理,柴门喜静且长开。

    人生得丧何须计?一任浮云过眼来。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )
    A、首联描写了绿苔覆盖、树阴浓郁的暮春景象,“意行”“敷坐”“自徘徊”暗含诗人心境。 B、颔联通过弱柳、残花等意象突出了暮春凋零之感,营造出孤清寂寥的氛围,表达痛惜之情。 C、尾联以“浮云”隐喻人生得失如过眼云烟,将抽象哲理具象化,体现了对世事的清醒认知。 D、全诗语言清淡自然,无刻意雕琢,以暮春之景起笔,由景入理,自然收束于对人生的思考。
    (2)、本诗中“柴门喜静且长开”与陶渊明《归去来兮辞》中“门虽设而常关”都运用了“门”这一意象,它们寄寓的情怀相似,但体现的人生态度有差异。请结合诗文分析。
上一页 42 43 44 45 46 下一页 跳转