• 1、阅读下面的文字,完成各题。

    燕子认得那座新房的主人,他们比去年又老了许多。白发像往事一样缠绕在女主人的头顶, 皱纹像枯藤一样爬嵌在男主人的前额。它们在新房内飞了几圈,好似闯入了一间黑屋子里,沉闷和压抑使它们窒息。它们多想看看房梁和青瓦,看看墙角的绿苔和窗框上的蛛网,可这一切都消失了,剩下的只有四壁的惨白。月光照不进来,灯光透不出去。即使在白天,也是一间暗室,藏满了发霉的旧底片。燕子很失落,它们深知,自己和时光都再难回到从前。

    它们窃窃私语一阵,商量着到村里的其他人家去筑巢。它们挨家挨户地选址,发现大多数人家的房屋也都变成了楼房,似一个个的城堡。即使尚有未被改造过的老房子,也都门雇紧扣,没有人住了。它们从窗孔钻进去,像两个光阴的偷盗者,试图盗出那本泛黄的族谱和压在香案下的那册老黄历。遗憾的是,族谱和黄历都被房主的后人投进了炉火,就连祖宗的牌位也变成了黑色的焦炭。

    燕子议论纷纷,像两个异乡人在谈论春天的花季和细雨。它们决定唱一支歌就离去,永不再归来。 它们唱黄土是黄的。唱黑夜是黑的。唱吐子飘落地上。唱露水挂在草尖。唱夕阳染红蒸色,唱山风催老黄花…….

    (1)、下列各项中,和文中画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是 ( )
    A、我如果爱你一绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己。(《致橡树》) B、你若曾是江南采莲的女子,我必是你皓腕下错过的那朵。(《前缘》) C、蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔。(《海燕》) D、蓝水兵,你的嗓音纯得发蓝,你的呐喊,带有好多小锯齿。(《蓝水兵》)
    (2)、好的结尾能为文章增辉,请结合选文内容对结尾画波浪线的句子进行赏析。
  • 2、阅读下面的材料,根据要求写作。

    李密,一介蜀国旧臣,为新主逼迫就职,以《陈情表》化解危机,在道德与现实的夹缝中谋求立世;陶渊明身陷官场,自以“心为形役”,自免去职,躬耕田园。

    这两个人的选择,或许会引发你的一些思考。请以“身陷困境,我们怎么做”为主题。

    写一篇文章谈谈你的感受或思考。

    要求:选好角度,确定立意,自拟标题;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800字。

  • 3、补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)、李密在《陈情表》中点出自己在蜀汉做官的目的是“  ,  ”说自己是一个贪图名利权势的人,以此打消晋武帝的疑忠。
    (2)、 《兰亭集序》中王羲之的生死观是“  ,  ”,认为人不应该把自身生死、寿命长短完全等同起来。
    (3)、 苏轼在《石钟山记》中指出浅薄鄙陋的人只凭主观臆断就得出结论,实际上并没有弄清石钟山得名的真相的句子是“  ,  ”。
    (4)、 《归去来兮辞》写诗人出游路途坎坷,要探寻幽深的山谷,又要走过那高低不平的山丘的句子是“  ,  ”。
    (5)、 在《种树郭豪驼传》中,郭橐驼为了解释保持树木天性的重要性,运用亲子关系来进行类比,指出种树人要做到“  ,  ”。
  • 4、阅读下面这首宋词,完成各题。

    满庭芳•归去来兮

    苏轼

    元丰七年四月一日,余将去黄移汝,留别雪堂邻里二三君子,会李仲览自江东来别,遂书以遗之。

    归去来兮,吾归何处?万里家在岷峨。百年强半,来日苦无多。坐见黄州再闰 , 儿童尽、楚语吴歌。山中友,鸡豚社酒,相劝老东坡。

    云何,当此去,人生底事,来往如梭。待闲看,秋风洛水清波。好在堂前细柳,应念我,莫剪柔柯。仍传语,江南父老,时与晒渔蓑。

    [注]①雪堂:苏款在黄州的居所名。②岷峨:四川的岷山与峨眉山,此代指作者故乡。③黄州再闰:苏献谪居黄州五年,用历三年一闰,故称“再闰”。④秋风洛水:西晋张翰在洛阳做官,见秋风起,想起故乡疏羹、鲈鱼险,便弃官而归。

    (1)、下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是 ( )
    A、词的上阕前半部分写了故乡难归、人生半百的心酸无奈;后半写词人在黄州生活的得意畅快,自己的孩子已经一口“楚语吴歌”就是证明。 B、“待闲看,秋风洛水清波”一句,随缘自适的思想取代了之前的愁苦之情。一个“闲”字,将上阕哀思愁怀化开,抒情气氛从此变得开朗明澈。 C、本词运用虚实结合的表现手法,令我们跟随词人一同从眉山到黄州,又从黄州到汝州,再回到黄州,描写的风物人情,着实动人。 D、本首词的写作不重雕饰,清新自然,不特别讲究技巧和章法的变化,专以真实感人的情绪和浑然天成的结构取胜。
    (2)、本词首句的“归去来兮”和陶渊明《归去来兮辞》首句吟唱的“归去来兮”表达的情感有何异同?
  • 5、阅读下面的文言文,完成各题。

    王徽之,字子猷,卓荦不凡,初为大司马桓温参军,蓬首散带,不综府事。后作桓车骑骑兵参军,桓问曰:“卿何署?”答曰:“不知何署,时见牵马来,似是马曹。”桓又问:“官有几马?”答曰:“不问马,何由知其数?”又问:“马比死多少?”答曰:“未知生,焉知死?”桓谓王曰:“卿在府久,比当相料理。”初不答,直高视,以手扳拄颊云:“西山朝来,致有爽气。” 尝从冲行,值暴雨,徽之因下马排入车中,谓曰:“公岂得独擅一车!”后为黄门侍郎 , 未几,弃官东归。

    子猷性爱竹,尝暂寄人空宅住,便令种竹。或问:“暂住何烦尔?”王啸咏良久,直指竹曰:“何可一日无此君?”子猷尝行过吴中,见一士大夫家极有好竹。主已知子猷当往,乃洒扫施设,在听事坐相待。王径造竹下,讽啸良久。主已失望,犹冀还当通,逐直欲出门。主人大不堪,便令左右闭门不听出。王更以此赏主人,乃留坐,尽欢而去。

    王子居山明夜大雪眠觉开室命酌酒四望皎然因起彷徨左思《招隐》诗。忽忆戴安道, 时戴在 , 即便夜乘小船就之。经宿方至,造门不前而返。人问其故,王曰:“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴!”

    王子猷出都,尚在诸下。旧闻桓子野善吹笛,而不相识。遇桓于岸上过,王在船中,客有识之者,云:“是桓子野。”王便令人与相闻,云:“闻君善吹笛,试为我一奏。”柜时已贵显,素闻王名,即便回下车,踞胡床 , 为作三调。弄毕,便上车去,客主不交一言。

    子猷、子敬兄弟共赏《高士传》人及赞。子敬赏井丹高洁,子猷云:“未若长卿慢世。”其做达若此。后与子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。子敬素好琴,便径入座灵床上,取子敬琴弹。弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。

    (摘编自《晋书•王徽之传》《世说新语》,有删改)

    [注]①卓荤(luò):卓越出众。②桓车骑:指车骑特军桓冲。

    (1)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ( )
    A、王子酰居山阴夜/大雪/眠觉开室/命酌酒/四望皎然/因起/彷徨咏左思《招隐》诗 B、王子猷居山阴夜/大雪/眠觉开室/命酌酒/四望/皎然因起彷徨/咏左思《招隐》诗 C、王子猷居山阴/夜大雪/眠觉开室/命酌酒/四望/皎然因起/彷徨咏左思《招隐》诗 D、王子猷居山阴/夜大雪/眠觉开室/命酌酒/四望皎然/因起彷徨/咏左思《招隐》诗
    (2)、下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是 ( )
    A、黄门侍郎:秦代初置,即给事于宫门之内的郎官,黄门侍郎是皇帝近侍之臣,可传达诏令,汉朝三省六部制建立后,为门下省的官职。 B、士大夫:古时指当官有职位的人,也指没有做官但有声望的读书人。士大夫是知识分子与官僚相结合的产物,做官是士大夫人生的首要目标。 C、肩舆:车舆制度。肩舆是指用人力拾扛的代步工具,高级官员乘坐肩舆由4到8人抬行,清代有所谓“八抬大轿”就是从这来的。 D、胡床:域外传到中国的舶来品,是种可折叠的轻便坐具,又称交椅。由于便于携带,皇室贵族或官绅大户出游、狩猎,多带着这种椅子。
    (3)、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ( )
    A、王徽之才能卓越出众,平时却不理公务,对自己所负责的事务一概不知,桓冲因此还提醒过他,他却浑不在意。 B、王子猷爱竹,有一次他经过吴中一座竹园,竹园主人认真地酒扫布置一番,在正厅等待着他的到来,他却先去竹林里赏竹,不理睬主人。 C、王子猷早就仰慕桓子野的音乐才华,恰好两人在码头遇见,就请他为自己演奏。桓子野接连调了三次音才开始演奏,可见其对王子猷的重视。 D、王徽之和王献之各自欣赏不同的处世之道,王献之赞赏井丹品行高洁,王徽之却觉得西汉司马长卿玩世不恭的傲世情怀才更令人歆羡。
    (4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①尝从冲行,值暴雨,徽之因下马排入车中,谓曰:“公岂得独擅一车!”

    ②时戴在剡,即便夜乘小船就之。经宿方至,造门不前而返。

    (5)、王微之是一个怎样的人?请结合材料所给内容进行分析。
  • 6、阅读下面的文字,完成各题。

    山峡中

    艾芜

    江上横着铁链做成的索桥,巨蟒似的,现出顽强古怪的样子,终于渐渐吞蚀在夜色中了。

    桥下凶恶的江水,在黑暗中奔腾着,咆哮着,发怒地冲打岩石,激起吓人的巨响。

    两岸蛮野的山峰,好像也在怕着脚下的奔流,无法避开一样,都把头尽量地躲入疏星寥落的空际。

    夏天的山中之夜,阴郁、寒冷、怕人。

    我们这几个被世界抛弃的山贼,到晚上的时候,趁着月色星光,就从远山那边的市集里,悄悄住进了桥头一座破败又荒凉的神祠,这个暂时的自由之家。

    几个人静默地坐着,伸手取暖的阴影映在周遭,混着咸肉的香味和着松柴的芬芳。从没头的土地菩萨侧边传来小黑牛痛苦无力的呻吟声。夜白飞不由得一阵阵怜惜,一声声叫骂。魏老头子却淡然平静,他觉得有什么大惊小怪的呢,吃这行饭不怕挨打就是本钱。鬼冬哥连连讨好应和,魏老头子便越发来了兴致,埋怨起小黑牛的笨拙来了。

    我虽是没有就着火光看书了,但却仍旧把书拿在手里的。我不愿同老头引起争论,我不过是由于他们的逼迫,凑凑角色,并不打算加入他们,也许不多几天,我就要独自走我的。

    江风大了,江水也大了,像要扫荡这一切,像诅咒我们的存在似的。

    黑夜里,小黑牛痛苦地呓语“我不干了”,魏老头子皱起眉头。看来,他又要做什么决定了。野老鸭望着汹涌的江水,喃喃道:“该不会出事吧。”

    这时,神祠后面的小门开了,野猫子——一个油黑脸蛋的年轻姑娘,和着白色鲜明的玻璃灯光,连同笑声,挤进我们这暗淡的世界里来了。黑暗、沉闷和忧郁,因为她的到来,都悄悄地躲去。

    野猫子一手抱着一块木头人儿,像个母亲般逗弄着,一边同众人顽皮打趣,一边在老头子——她的父亲面前任性地撒娇,木头人儿的真真假假,引得众人异常开心。

    我不由得想起白天的事,我与野猫子扮夫妻,我们从集市商贩那弄到一匹上好的布,代价就是小黑牛被抓住,打了个半死。

    中夜,纷乱的足声和嘈杂的低语,惊醒了我。我知道一定有什么瞒我的事在发生着了,就尖起耳朵凝神地听着。忽然听见夜白飞哀求的声音,在暗黑中颤抖地说着:“这太残酷了,太,太残酷了……可怜他是……”

    尾声低小下去,听着的只是夜深打岸的江涛。

    接着老头子发出钢铁一样的高声,叱责着。

    然后,角落里躺着的小黑牛,似乎被人抬了起来,一路带着痛苦的呻吟和着杂乱的脚步。

    流向神祠之外。

    老头子和野猫子站在桥头。影子投在地上。江风掠飞着他们的衣裳。

    夜,愈发阴森凄郁,我轻轻抬起头,从壁缝望去,一个人形似的东西被丢进江里。原先就是怒吼着的江涛,却并没有因此激起一点另外的声息,只是一霎时在落下处,跳起了丈多高亮晶晶的水珠,然而也就马上消灭了。

    我明白了,小黑牛已经在这世界上凭借着一只残酷的巨手,完结了他的悲惨地命运了。正像老头子说的“在这里,懦弱的人是不配活的”。但他往常那样老实而苦恼的农民样子,却还遗留在我的心里,搅得我一时无法安睡。

    回忆起小黑牛的往事,他在那个世界里躲开了张太爷的拳击,掉过身来在这个世界里,却仍然又免不了江流的吞食。我不禁就由这想起,难道穷苦人的生活本身,便是悲痛而残酷的么?也许地球上还有另外的光明留给我们的吧?明天我终于要走了。

    他们回来了。大家都是默无一语地悄然睡下,显见得这件事的结局是不得已的,谁也不高兴做的。

    次晨醒来,只剩下野猫子和我。她见我不时朝昨夜小黑牛睡的地方瞭望,便打探似的说道:

    “小黑牛昨夜可真叫得凶,大家都吵来睡不着。”

    “一早就抬他去医伤去了 ...他真是个该死的家伙,不是爸爸估着他,说着好话,他还不去呢!”

    她比着手势,很出色地形容着,好像真有那么一回事一样。

    我冷冷地告诉她昨夜的事全部看见了,野猫子顿时就变了脸色,凶狠地说:“爸爸说得好,懦弱的人,一辈子只有给人踏着过日子的,难道你也想学小黑牛?”说完,捡起地上的刀随手很结实地一挥,刀身便没入树身三四寸,又毫不费力地拔了出来,看得我目瞪口呆。

    午后,从崖上转下来一小队人,是老头子的对头。

    “糟了!我们的对头呀!”野猫子恐慌起来,我却故意喜欢地说道:

    “那么,是我的救星了!”

    野猫子恨恨地看了我一眼,把嘴唇紧紧地闭着,两只嘴角朝下一弯,傲然地说:

    “我还怕么?我们原是在刀上过日子哪!迟早总有那么一天的。”

    不过,最后我还是与她一起扮演了戏,真有点儿小夫妻的味道,哄得一队人过去了事。他们歇了一会,就忙着赶路走了。

    野猫子欢喜得直是跳,抓着我喊:“你怎么不叫他们抓我呢?怎么不呢?怎么不呢?”

    她静下来叹一口气,说:“我倒打算杀你哩;唉,我以为你是恨我们的。……我还想杀了你,好在他们面前显显本事。……先前,我还不曾单独杀过一个人哩。”

    她吐出这话之后,就重又唱着她那常常在哼的歌曲。

    晚上,他们回来了,带着那么多的“财喜”,看情形,显然是完全胜利。但我却不能安睡下去。

    第二天醒来时,已快近午,只我一人独自留着。江涛显得单调些、寂寞些了。但看见躺在砖地上的灰堆,灰堆旁边的木人儿,与夹留在我书里的三块银元时,烟霭也似的遐思和怅恫,便在我岑寂的心上缕缕地升起来了。

    (选自艾芜《南行记》,有删改)

    (1)、下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是 ( )
    A、文章开篇对自然景观的描写,对应着“我”的心理感受,体现了“以我观物,故物皆着我之色彩”的文艺理论。 B、魏老头子等人把小黑牛扔人江中,之所以对“我”隐瞒,是因为“我”是一个知识分子,想要保护“我”的良知。 C、文章取材滇西,通过这些山贼,一方面揭露了社会的黑暗,另一方面又歌颂了沉沦者未泯灭的人性、可贵的心灵。 D、作品中惨绝人寰的人间悲剧的叙写和雄阔壮丽的水光山色的描写,形成了现实丑与自然美的鲜明对比。
    (2)、下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 ( )
    A、文章充满浓烈的主观抒情色彩,对社会发出控拆,字里行间情真意切,感情酣畅淋漓。 B、本文运用多重对比的写法塑造人物形象、凸显主题,如作为知识分子的“我”和山贼们的对比,野猫子和老头子对头的对比。 C、“也许地球上还有另外的光明留给我们的吧?明天我终于要走了”,“终于”一词体现了“我”对现在生活的厌恶和对未来的希望。 D、本文运用第一人称的笔法,从不同角度刻画了许多活灵活现的人物,努力发掘劳苦人的深刻人性。
    (3)、有人说“野猫子这一形象,因作者赋予其矛盾复杂的性格特征而闪耀炫目的光彩”,请结合文本,谈谈你对其性格中矛盾性的理解。
    (4)、这篇文章是艾芜“乡野流浪小说”的杰作,请结合文本简析其“乡野传奇色彩”。
  • 7、阅读下面的文字,完成各题。

    材料一:

    “风清骨峻”是刘勰在《文心雕龙》中基于文学作品两大构成要素“情”与“辞”的内质美而提出的具体要求。从文学批评理论的角度看,此观点为刘勰首创。其《征圣》篇“志足而言文,情信而辞巧,乃含章之玉牒,秉文之金科矣”一句指出,构造文章的金科玉律是志足情信、言文辞巧;其《风骨》篇则告诉我们,“情”与“辞”要具有内质美,就要做到“风清骨峻”。

    “风清”是对“情”的内质美的要求。“清”,清新真切之意,“风清”就是要求文章的思想情感表达深刻,清新爽朗,真切动人。《风骨》篇中说“意气骏爽,则文风清焉”,“深乎风者,述情必显”。刘勰认为司马相如的《大人赋》就是有“风”的作品。据《史记•司马相如传》说:“相如既奏《大人》之颂,天子大悦,飘飘有凌云之气,似游天地之间意。”这说明我们把“风清”解释为“情感表达清新爽朗、真切动人”是正确的。

    “骨峻”是对“辞”的内质美的要求。“峻”,峻拔遒劲之意,“骨峻”就是要求文章的语言简洁精炼,气势刚健有力,具有感染力。文辞的运用,一味卖弄辞藻是不好的,或者仅停留在流畅层面也是不够的,要靠力量、动健、精约和峻拔取胜,这样才能达到文辞运用的美学要求。

    另外,刘勰谈风骨总是离不开文采,他认为风骨与文采应和谐统一。文采是对文章外形美的要求,风骨是运用文采的基础,有风骨而缺乏文采的文章也是一种缺陷。刘勰还说,风骨需要文采的润饰,这种润饰要不露痕迹。只有这样,才能做到“风清骨峻,篇体光华”,内质美和外形美才得以统一。

    (改编自童庆炳《<文心雕龙>“风清骨峻”说》)

    材料二:

    刘勰在《文心雕龙 .风骨》中说“怊怅述情,必始乎风”,“情之含风,犹形之包气”。纵观整个中国古代文学发展史,无论是“兴观群怨”的《诗经》,“其称文小而其指极大”的《离骚》,还是“慷慨刚健”的建安诗,抑或是“忧悲深广”的唐宋词,“观照现实”的明清小说,之所以能够得到当时及后世读者、批评家的高度赞赏,均在于作家能够以其昂扬向上的精神风貌、真挚明朗的思想情感贯穿于作品之中,形成强大的艺术感染力。对于当代中国的文学创作及文学批评而言,推崇文学作品“风清”的审美旨趣,就是要在日常的创作和批评实践中切实关注文学作品的情感表达问题,褒扬那些能够以饱满的思想情感,将中华传统文化中心怀天下、仁民爱物、慎独修身等向美、向善的优良品质自然融入其中的优秀作品。唯有如此,方能真正做到讲好中国故事,使读者于字里行间感受作者真挚明朗、崇尚美善的思想情感和蓬勃向上、积极进取的精神风貌,实现润物无声、以文化人之效。

    《文心雕龙•风骨》中说:“结言端直,则文骨成焉。”在刘勰看来,唯有语言简洁精炼,“结言端直”,才能使作品在情感表达上做到指向明确、鲜明爽朗,充分展现作者“意气骏负”、积极进取的精神风貌。细数中国古代文学经典作品,无论是高唱“苏世独立,横而不流”的《橘颂》,还是被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,还是“大声鞋格,小声铿鈞”的辛弃疾词都体现了这一特点。对于当代中国的文学创作和文学批评而言,推崇文学作品的“骨峻”之美,就要学习和借鉴中国古籍中的优秀成果,既要努力创作并积极褒杨那些能够传承中华优秀传统文化、充分体现社会主义核心价值观的作品,又要敢于反对、批判那些以炫技逞博、哗众取宠为能事的语言低俗、媚俗之作,真正做到“以文立心、以文铸魂”,向世界展现中国气派、中国风范。

    习近平总书记《在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上的讲话》(简称《讲话》)中指出:“广大文艺工作者要发扬中国文艺追求向上向善的优良传统,把社会主义核心价值观生动活泼地体现在文艺创作之中,把有筋骨、有道德、有温度的东西表现出来,倡导健康文化风尚,避免畸形审美倾向,用思想深刻、清新质朴、刚健有力的优秀作品滋养人民的审美观、价值观,使人民在精神生活上更加充盈。”因此,探寻“凤清骨峻”的当代意义,就是要在深入了解其深刻内涵的基础上将其“激活”,使其真正参与到当代中国的文学创作、文学批评中来,能够创作出充分展现时代精神的文学作品,构建起富有中国特色的当代中国文学理论话语体系。

    综上所述,“风清骨峻”的审美观对整个中国古代文学史、批评史的发展走向产生了极为深远的影响。放眼当下,面对增强文化自信的时代要求和建设社会主义文化强国的重要任务,坚持“古为令用,守正创新”,努力发掘中国优秀传统文化的当代意义和价值是推动新时代社会主义文化建设的关键所在。

    (改编自董晨《“风清骨峻”的当代意义》)

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是 ( )
    A、“风清骨峻”是刘勰在《文心雕龙》中基于文学作品的内质美提出的要求,其主要要素为“情”与“辞”。 B、风骨是运用文采的基础,文采对风骨起润饰作用,只有二者和谐统一,文章的内质美和外形美才能统一。 C、在刘勰看来,语言之所以不够简洁精炼,是因为作者没有充分展现“意气骏爽”、积极进取的精神风貌。 D、探寻“风清骨峻”的审美观并将其激活,有助于在当代中国文学创作中充分展现时代精神风貌。
    (2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是 ( )
    A、材料一和材料二都谈到了“风清骨峻”的问题,但二者论述的侧重点有所不同。 B、参照司马相如的《大人赋》可以把“风清”解释为“情感表达清新爽朗、真切动人”。 C、文学作品要达到文辞运用的美学要求,应注重辞藻、语言流畅、精约峻拔、气势刚健。 D、推动新时代社会主义文化建设取决于要坚持“古为今用,守正创新”的思想。
    (3)、根据材料对“风清骨峻”的阐述,下列说法不正确的一项是( )
    A、归有光的《项脊轩志》虽缺乏文采,但语言质朴、感情真挚,是一篇有风骨的好文章。 B、杜牧的《阿房宫赋》感情充沛、文辞华美、手法多变,风骨与文采兼具。 C、曹操的《观沧海》语言简洁精炼,气势刚健有力,充分展示了什么是“骨峻”。 D、陈子昂的《登幽州台歌》中“念天地之悠悠,独怆然而涕下”,既有兴寄,更有风骨。
    (4)、请简要分析材料一的论证特点。
    (5)、根据材料二,你认为当下的文学创作和文学批评要“风清骨峻”地讲好中国故事,应该怎么做?
  • 8、阅读下面的材料,根据要求写一篇作文。

    获益大于代价,是衡量一件事值得做的标准吗?

    请写一篇文章,谈谈你对这个问题的认识和思考。

    要求:⑴自拟题目;⑵不少于800字。

  • 9、语言文字运用Ⅱ; 阅读下面的文字,完成下面小题。

    你有没有发现这样一个问题:考试结束后,自己努力记忆的知识点就开始逐渐模糊,甚至完全遗忘。 ① ﹖首先,我们需要了解记忆的基本原理。人的记忆包括感觉记忆、短时记忆和长时记忆。感觉记忆保存时间最短,能够短暂地保存视觉、听觉等感觉系统传来的信息,例如刚刚看到的画像、刚刚听到的声音等。短时记忆容量有限,通常只能持续几秒到几分钟;而 ②  , 持续时间更长。例如,当你试图记住一个电话号码直到拨打它时,你正在使用短时记忆。而你对童年的回忆、学到的技能,如骑自行车或游泳,以及你的母语等,则是存储在长时记忆中的。在学生考试复习期间,往往使用大量的短时记忆策略来强化记忆,以确保知识点能够在短时间内记住。实际上这些知识往往没有被有效地转移到长时记忆里,所以就会出现“考完即忘”的现象。

    (1)、请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
    (2)、文中画波浪线的句子有语病。请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,可少量增删词语,不得改变原意。
  • 10、语言文字运用Ⅰ;阅读下面的文字,完成下面小题。

    夏至,雨水一场赶一场,这正是菌子生长的旺季,也是捡菌子的好时节。捡菌子要赶早,星星还挂在天上,我便背起竹箩,拿上镰刀,踩着淡淡的月光出发了。我猫着腰,时而用镰刀掀开落叶,时而用手扒开杂草仔细搜寻。一不小心,一脚踩到陡坡上又松又细的松毛,一下子滑落十几米,落在厚厚的松叶上,站起一看,脚边竟然有一窝菌子,菌子一朵一朵的,粉粉的,嫩嫩的,顶开覆盖的松叶,笑意盎然地挺立着。我小心翼翼地采捡,把它们一朵朵放入竹箩中。刚走几步,只见一朵又肥又壮、形如花冠的干巴菌在松叶间若隐若现,我欣喜若狂,连忙扒开松叶用小刀把它从根部割下。一路寻去,我还捡到了隐居树下的青头菌,形如仙女散花的鸡枞花菌。宋朝诗人杨万里在《蕈子》一诗中写道:“戴穿落叶忽起立,拨开落叶百数十。蜡面黄紫光欲湿,酥茎娇脆手轻拾。”描绘的就是采菌的场景,看来,古人也和我们一样沉醉于采菌的快乐之中。

    (1)、下列句子中的“赶”与文中加点的“赶”,意义相同的一项是( )
    A、雨水一场赶一场。 B、为了赶在下雨前回到家,小明一放学就冲出了教室。 C、我去办公室找老师,正赶上他出门开会。 D、个别同学们的作业是在收假前的最后时刻赶出来的。
    (2)、文中画波浪线部分,如果写成“一朵又一朵粉嫩的菌子顶开覆盖的松叶,笑意盎然地挺立着”,从语义上看二者基本相同,但原句表达效果更好,为什么?
    (3)、请简要分析文段末尾引用古诗句的作用。
  • 11、名篇名句默写; 补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)、西方哲学家说:人不能两次踏进同一条河流。《赤壁赋》中表现出相同道理的句子是:
    (2)、(《短歌行》中运用《诗经·郑风·子衿》典故指出作者渴望得到贤才的诗句是:
    (3)、杜牧《阿房宫赋》中告诫后人要吸取历史经验教训,不要重蹈秦国灭亡覆辙的名句是:
  • 12、古代诗歌阅读;阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

    又呈吴郎

    杜甫

    堂前扑枣任西邻,无食无儿一妇人。

    不为困穷宁有此?只缘恐惧转须亲。

    即防远客虽多事,便插疏篱却甚真。

    已诉征求贫到骨,正思戎马泪盈巾。

    【注】①杜甫把夔州草堂让给一位吴姓的亲戚(即诗中的吴郎)住,这位亲戚住下后,即有筑“篱”、护“枣”之举,杜甫为此写诗劝阻。②征求:指赋税征敛。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
    A、前两联诗人自述从前对扑枣邻妇的态度和理由,为颈联对吴郎的进一步劝告作了情理两方面的准备和铺垫。 B、颈联出句“防”的主语是妇人,对句“插”字的主语是吴郎;这两句诗,委婉含蓄地表达了妇人的多心与敏感。 C、尾联诗人从高处落笔,揭示出她的贫穷的深刻原因,再次为老妇人扑枣行为开脱,其意仍是要感化吴郎。 D、本诗词淡语婉情深,在反复吟咏品味中,我们能感受到诗人炽热深沉厚重的感情,能窥见诗人那伟大的灵魂。
    (2)、 清人卢德水说:“杜诗温柔敦厚,其慈祥恺悌(态度和蔼,容易接近)之衷,往往溢于言表。”“慈祥恺悌之衷”在本诗中是如何体现的,请简要分析。
  • 13、文言文阅读;阅读下面的文言文,完成下面小题。

    上厉精求治,数引魏征入卧内,访以得失。征知无不言,上皆欣然嘉纳。上遣使点兵,封德彝奏“中男虽未十八,其躯干壮大者,亦可并点”。上从之。敕出,征固执以为不可,不肯署敕,至于数四。上怒,召而让之曰:“中男壮大者,乃奸民诈妄,以避征役。取之何害,而卿固执至此!”对曰:“夫兵在御之得其道,不在众多。陛下取其壮健,以道御之,足以无敌于天下,何必多取细弱以增虚数乎!且陛下每云‘吾以诚信御天下,欲使臣民皆无欺诈’,今即位未几,失信者数矣。”上愕然曰:“朕何为失信?”对曰:“陛下初即位,下诏云:‘逋负官物,悉令蠲免。’有司以为负秦府国司者非官物,征督如故。陛下以秦王升为天子,国司之物,非官物而何?又曰:‘关中免二年租调,关外给复一年,’既而继有敕,云:‘已役已输者,以来年为始。’散还之后,方复更征,百姓固已不能无怪。今既征得物,复点为兵,何谓来年为始乎?又陛下所与共治天下者在于守宰,居常简阅,咸以委之。至于点兵,独疑其诈,岂所谓以诚信为治乎?”上悦,曰:“向者朕以卿固执疑卿不达政事今卿论国家大体诚尽其精要。夫号令不信则民不知所从,天下何由而治乎,朕过深矣!”乃不点中男。

    贞观二年春正月,上问魏征曰:“人主何为而明?何为而暗?”对曰:“兼听则明,偏信则暗。昔尧清问下民,故有苗之恶得以上闻。舜明四目,达四聪,故共、鲧、驩兜不能蔽也。隋炀帝偏信虞世基,以致彭城阁之变。是故人君兼听广纳,则贵臣不得壅蔽,而下情得以上通也。”上曰:“善。”

    (节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》)

    材料二:

    古今论谏,常与讽而少直。吾以为讽、直一也,顾用之之术何如耳。吾之说,参乎权而归乎经者也。如得其术,则人君有少不为桀、纣者,吾百谏而百听矣,况虚己者乎?不得其术,则人君有少不若尧舜者,吾百谏而百不听矣,况逆忠者乎?

    吾观昔之臣,言必从,理必济,莫如唐魏郑公。噫!龙逢、比干不获称良臣,无苏秦、张仪之术也;苏秦、张仪不免为游说,无龙逢、比干之心也。是以龙逢、比干吾取其心,不取其术;苏秦、张仪吾取其术,不取其心,以为谏法。

    (节选自苏洵《谏论上》,有删改)

    (1)、文中画波浪线的部分有三处需要断句。

    向者朕以卿固A执B疑卿C不达D政事E今卿论国家F大G体H诚尽I其精要

    (2)、下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
    A、“数”的意思是多次,与《鸿门宴》中“范增数目项王”的“数”含义相同。 B、“简”的意思是选拔,与《谏太宗十思疏》中“简能而任之”的“简”含义相同。 C、“恶”的意思是恶行,与《齐桓晋文之事》中“彼恶知之”的“恶”含义相同。 D、“壅蔽”的意思是堵塞蒙蔽,与《谏太宗十思疏》中“虑壅蔽则思虚心以纳下”的“壅蔽”含义相同。
    (3)、下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )
    A、唐太宗励精求治,多次把魏征引入寝宫,向他询问治理国家的得失。魏征知无不言,唐太宗高兴地加以采纳。魏征的坚决反对唐太宗降低征兵年龄,多次拒绝签署敕令。 B、唐太宗认为身体健壮高大的中男已经符合当兵条件,他们不过是虚报年龄来逃避兵役。魏征认为正确统率军队,便足以无敌于天下,不在于兵员数量的众多。 C、唐太宗能及时认识自己的错误。当魏征提出唐太宗即位以来已经多次失信于天下时,唐太宗感到十分震惊并询问原因;当魏征一一举例说明后,唐太宗马上反省是自己错了。 D、魏征在回答“何为而明?何为而暗?”时,先直接提出自己的观点,然后举了尧、舜、隋炀帝的例子正面论证,最后作出总结希望唐太宗能广泛听取各方的意见。
    (4)、把文中画横线的句子和教材中的原句翻译成现代汉语。

    ①古今论谏,常与讽而少直。吾以为讽、直一也,顾用之之术何如耳。

    ②于反覆不宜卤莽,故今具道所以,冀君实或见恕也。

    (5)、结合两则材料,请简要分析魏征进谏成功的原因。
  • 14、现代文阅读Ⅱ;阅读下面的文字,完成小题。

    材料一

    西游摇滚记

    马伯庸

    出现在玄奘面前的人大约有四十多岁,很瘦,眼窝深陷,周围一圈黯黑,一副神经衰弱的样子,①整个人像是刚从石头里剖出来的,枯槁而冷漠

    “孙悟空?”

    孙悟空点点头。玄奘很高兴,拿出那张CD:“这张CD,是你在花果山乐队时候刻录的吧?”孙悟空看了一眼,毫不动容。他的眼球在转动的时候,面部松弛的肌肉几乎完全不动,显得很漠然。

    “这是我听过的最棒的吉他演奏!”玄奘真心实意地称赞。

    “都是年轻时候的事情了。”孙悟空说,“我现在哪里有心思。”说完以后,孙悟空要把门关上,却被玄奘眼疾手快,用琴枕挡住了门框。

    孙悟空怔怔地看着他,忽然想起自己在花果山乐队里的样子,跟他差不多。他涌起一种莫名的怀念,对玄奘说:“既然你不肯走,那么进来坐坐吧。在股市开盘前,我还有那么几个小时。”

    玄奘很快把话题转到了那张CD上:“你到底是怎么弹出这首《大闹天宫》的?”孙悟空接过光盘,用右手轻轻摩挲着光盘光滑的表面,眼神泛起异样的光芒。

    “那首《大闹天宫》啊……大概是我们在最好的状态下最好的一次发挥吧,完全是即兴发挥。那也是我们花果山乐队最后一次的合作,唱到最High的时候,和听众们带着十几辆车在城市里游荡,把全城的警察都招来了,差点酿成了暴动。”孙悟空说这些的时候一脸的自豪,显然那是一次无法磨灭的青春记忆。

    “你不后悔吗?”“没什么好后悔的,到了什么年纪,做什么事。”

    “股票操作员谁都可以干,《大闹天宫》可只有你一个而已啊!”玄奘有些生气,霍然起身。

    孙悟空抬腕看了看手表,做了个送客的手势。

    孙悟空上了整整十二个小时班,回到公寓,打开门,他简单地洗漱了一下,然后和衣躺在床上,此时已经是半夜十一点。躺下没五分钟,孙悟空忽然听到外面传来一阵喧哗。他有些恼怒,他睡眠质量本来就很差,最讨厌别人半夜还弄出噪音来。

    孙悟空从床上爬起来,打开窗子,把头探出去。在五指山公寓的楼下,一辆白色的SUV大喇喇地停在花园里,一个年轻人站在车顶,挎着一个吉他自顾弹奏着。

    “切音手法不对。”这是掠过孙悟空脑海的第一个念头,连他自己都很奇怪,下意识的第一件事,居然不先着恼这人扰人清梦,反倒评价起他的演奏水平来。

    孙悟空把整个脸都贴在玻璃上,②眉头皱得越来越紧。他一眼就认出来了,玄奘怀里的吉他是当年伴随着花果山乐队走完全程的重装木吉他。

    “他从哪里弄来的这东西?”孙悟空心里纳闷,他自己都不记得那把吉他最后的下落了。他又看了一眼,忽然鼻子微微发酸,意识到他没见到这个老伙计快十年了。

    久已干涸的泪腺涌出泪水,漫过有些刺痛的眼睑。孙悟空一瞬间产生了幻觉,仿佛楼下疯狂弹奏的不是玄奘,而是那把重装木吉他本身。它在呼唤着他,正像一只寻找主人的忠犬,又似是一具失去了魂魄的躯壳。

    玄奘弹完一曲,抓起麦克风,冲着二十八楼大吼:“孙悟空,你听到了吗?!这就是你的《大闹天宫》!!”

    “孙悟……”玄奘再一次仰头大叫,刚刚喊出两个字,手里突然一轻,吉他被一双有力的手臂抢走。

    “这一段的指法不是这样的!”孙悟空板着脸,可双目却炯炯有神。他抱起重装吉他,人与吉他接触的一瞬间,那只野性的猴子复活了。

    孙悟空的手只是那么轻轻拂过,根本无需任何犹豫,磅礴的旋律自然而然从孙悟空体内流泻出来,流经重装吉他,发出巨大的声响。

    当最后一个音符在半空消失之后,孙悟空将手指轻轻按在弦上,似是给这些脱缰的野马套上笼头。③四下万籁俱寂 , 孙悟空带着无比锋锐的气场,睥睨四周。

    (有删节)

    材料二

    大圣即出洞门,又翻一筋斗,使个隐身法,径至蟠桃会上。他将大的从左右肋下挟了两个,两手提了两个,即拨转云头回来,会众猴于洞中,就做个仙酒会,各饮了几杯,快乐不题。

    却说那七衣仙女自受了大圣的定身法术,一周天方能解脱,各提花篮,回奏王母。王母闻言,即去见玉帝,备陈前事。说不了,又见那造酒的一班人,同仙官等来奏。玉帝越发大惊道:“这厮假传旨意,快着纠察灵官缉访这厮踪迹!”灵官领旨,即出殿遍访,尽得其详细,又将前事尽诉一番。玉帝大恼,即差众神布一十八架天罗地网,下界去花果山围困,定捉获那厮处治。

    当时李天王传了令,着众天兵扎了营,把那花果山围得水泄不通。那大圣正与七十二洞妖王,并四健将分饮仙酒,笑道:“④莫采他。诗酒且图今日乐,功名休问几时成。”说犹未了,又一起小妖来报:“那九个凶神杀进来也!”大圣怒,即命独角鬼王,领帅七十二洞妖王出阵,老孙领四健将随后。大圣到了,掣开铁棒,幌一幌,碗来粗细,丈二长短,丢开架子,打将出来。这九曜星一齐踊跃。那美猴王不惧分毫,轮起金箍棒,左遮右挡,把那九曜星战得筋疲力软,一个个倒拖器械,败阵而走。李天王即调四大天王与二十八宿,一路出师来斗。大圣也公然不惧,就于洞门外列成阵势。这一场自辰时布阵,混杀到日落西山。大圣见天色将晚,即拔毫毛一把,丢在口中,嚼碎了喷将出去,就变了千百个大圣,都使的是金箍棒,打退了哪吒太子,战败了五个天王。

    (节选自《西游记》第五回《乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪》)

    (1)、下列对材料一相关内容的理解,不正确的一项是( )
    A、孙悟空对玄奘问询《大闹天宫》的事情无动于衷,是因为随着他年龄增大,已经丧失了对音乐的热爱。 B、孙悟空看到玄奘弹《大闹天宫》的第一个念头是感觉他手法不对,表明孙悟空的心中并未放下对于音乐的渴望。 C、吉他是唤醒孙悟空音乐热情的关键,当孙悟空重新拿起它时,就为这个“失去了魂魄的躯壳”重新注入灵魂。 D、音乐《大闹天宫》是贯穿整篇小说的线索,它既引出了玄奘与孙悟空的相遇,又有助于刻画孙悟空的人物形象。
    (2)、对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是( )
    A、句子①中“石头”反映出孙悟空麻木冷漠的状态,与后文“面部松弛的肌肉几乎完全不动”相呼应。 B、句子②中孙悟空紧皱眉头,不仅是因为睡觉被打扰,更关键在于他认出来玄奘手上熟悉的重装吉他。 C、句子③强调了四周的环境状况,其意境与《琵琶行》中的“此时无声胜有声”有异曲同工之妙。 D、句子④“莫采他”反映了孙悟空离开天宫后,今朝有酒今朝醉,看淡一切荣辱得失的虚无超脱。
    (3)、材料一中,孙悟空对音乐的态度发生了怎样的变化?请结合文本简要分析。
    (4)、音乐《大闹天宫》将被送去参加电台音乐大赛,需要写一段宣传语向听众介绍该曲传递的精神内涵,请结合两则材料,撰写宣传语要点并简要分析。
  • 15、现代文阅读Ⅰ;阅读下面的文字,完成下面小题。

    ①文人士大夫在诗词中常言向往寄身江海。但不同于归隐田园的躬行实践,诗人的江海余生,侧重彰显漂泊中的自由洒脱,是对“生活在别处”的浪漫想象。

    ②“江海”作为常见意象,除实指江河湖海外,也表心胸开阔、才情过人之意。当表退隐之志时,常与“魏阙”“蓬莱阁”相对,诗人自称“江海人”。如高适《酬岑二十主簿秋夜见赠之作》:“箕山别来久,魏阙谁不恋。独有江海心,悠悠未尝倦。”同时为显高洁不俗,常与“鸥盟”典故结合,如刘长卿《禅智寺上方怀演和尚寺即和尚所创》言:“平生江海意,惟共白鸥同。”

    ③当江海表隐逸时,最典型的表达是终老江海。如孔子就曾言“道不行,乘桴浮于海”。因失意而欲退隐是文人常态,但终老烟波中更重洒脱之意。李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》便非常典型,“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”,因遭遇挫折而想扬长而去。而苏轼《临江仙·夜归临皋》“小舟从此逝,江海寄余生。”诗人的江海余生不仅意欲逃离尘劳,更期待寄身江海后的超脱。

    ④在这类想象中,“江海”常与“五湖”结合。越王复国后,因其“可与履危不可与安”,范蠡“乘轻舟以浮于五湖,莫知其所终极”(《国语·越语下》)。李白在《赠韦秘书子春》中“终与安社稷,功成去五湖”,翩然而去的范蠡,实现了李白“事了拂衣去,深藏身与名”(《侠客行》)的理想。王安石《世上》言:“范蠡五湖收远迹,管宁沧海寄余生。”

    ⑤范蠡“乘轻舟”而去,故“小舟”“扁舟”也是高频意象。驾扁舟于江海间,不再附着权力体系,也不留恋私人情感,正是“泛若不系之舟,虚而遨游者也”(《庄子·列御寇》)。诗人想象“寄余生”的“江海”,是一片风平浪静的水域,不论人生失意还是功成身退,都能于其中彻底远离尘世纷扰。

    ⑥将江海余生与归隐田园相较,更能显其差异。固然二者都意在脱离仕宦尘劳,不再被世俗和权力束缚,从而掌握人生自主性。且从可行性言,似乎都可付诸实践。但江海余生中,不论是“江海”“五湖”还是“扁舟”,都非具象所指,也非实际规划。以苏轼为例,他多次表示人生远景是和苏辙“归田”,其《送竹几与谢秀才》言“老去归田只此身”,《除夜病中赠段屯田》又说“归田计已决”,后来苏轼也确实在宜兴买地。所以归田操作性强,也不乏陶潜般的践行者。再看“江海寄余生”,则更像是江边那个寂静深夜里倏忽而至的念头,只是暂时忘却营营。

    ⑦即使“归田”也处于想象或设想阶段时,与想象江海也不尽相同。归田想象中常言及农事生产与乡居日常。陆游《叹老》言“寓世极知均醉梦,余生只合老耕桑”;李白想象归田时,也言“东皋多种黍,劝尔早耕田”(《赠崔秋浦三首》其二)。归隐田园指向避世,但生活居所和行迹依然有迹可循。

    ⑧而想象江海余生时,生活气息并不浓郁,多为用典或概括呈现。如环境书写多关注烟波、日月等广阔渺远景象,行端《海翁》:“余生甘自老扁舟。四溟高卧月如昼,闲把渔蓑枕白头。”即使涉及细节,仍重在诗意化,如苏轼《南歌子·湖景》:“余生寄叶舟。只将菱角与鸡头。更有月明千顷一时留。”苏轼想象在小舟上食用菱角鸡头,感受明月相照。可见江海余生的日常只是诗意想象的载体。江海与田园相较,二者一虚一实。

    ⑨同时诗人对归隐田园与江海的归属感也有明显差异。通常前者言“归”田园或“归隐”山林,而想象江海余生时,苏轼等人言“寄”,更常见的动词则是“去”。“寄”与“去”都表明“江海”给人距离感,以及自身面对江海时的客体状态。“归”与“去”之间,既是诗人现实遭际和诗思的流转,也是对二者心理归属亲疏的差异。“归”田是农耕民族对土地和耕种的天然亲近,当遭遇失意,便想退隐到纯朴安心的山野乡居生活。而“去”江海,则是去他方开启新旅途,同时将现实困境及人世羁绊皆抛之脑后。田园作为可以回归的抚慰身心的温馨家园,是承接失意人生的最后归宿,而江海余生则是舍弃一切决绝而去,从此栖居于随心遫游的诗意远方。如李谷《次延兴岛》云“书剑年来违素志,江湖此去寄余生”等,尽显洒脱不羁之意。

    ⑩总体来看,江海余生是安土重迁的陆地生活者对充满流动性的水上生活的诗意化想象,而剥去想象的外壳,实则是文人士大夫对自我心灵的开解和补偿。在想象的过程中,诗人得以暂时抽离“长恨此身非我有”,忘却“人生在世不称意”,幻想在寄余生的“江海”里,摆脱尘劳缠缚,获得身心的解脱与自由。

    (摘编自《光明日报》刘俞廷《古代诗词中“生活在别处”的浪漫想象》)

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
    A、同样表达归隐,“归隐田园”是诗人可以付诸实践的生活,而“江海余生”多是浪漫想象。 B、“江海”作为常见意象,既指实际的江河湖海,也可表现诗人的心胸、才情与志向。 C、李白仰慕功成身退,泛舟五湖的范蠡,也随之实现了“事了拂衣去,深藏身与名”的理想。 D、诗人想象的“江海”是一片风平浪静的水域,它可以寄托余生,让人彻底远离尘世纷扰。
    (2)、根据材料内容,下列说法正确的一项是( )
    A、“魏阙”“鸥盟”“江海”等意象都常被诗人直接用来表达对自由洒脱生活的向往。 B、孔子曾表示“道不行”时要寄身江海而非回归田园,可见“江海”更受中国文人的青睐。 C、文人士大夫向往“江海余生”,意在摆脱世俗和权力的束缚,从而掌握人生自主性。 D、正是因为“江海余生”只是诗人的想象,不能变为现实,所以诗人并不能获得身心的自由。
    (3)、下列对材料论证的相关分析,不正确的一项是( )
    A、本文采用总分总的结构,开头提出“诗人的江海余生是一种浪漫想象”的观点,观点明确。 B、本文论证方法多样,综合运用了引用论证、举例论证,对比论证等多种论证方法。 C、第③段引用李白的诗句是为了否定文人士大夫遭遇挫折就想扬长而去的做法。 D、第⑨段作者用“归”与“去”所反映的不同心理状态来论证“田园”和“江海”带来的归属感的不同。
    (4)、根据材料内容,下列选项中“江海”意象的含义与其他三项不同的一项是( )
    A、欲浮江海去,此别意苍然。——杜甫 B、沦老卧江海,再欢天地清。——李白 C、忘机厌尘喧,浪迹向江海。——岑参 D、故人江海别,几度隔山川。——司空曙
    (5)、材料中作者认为“江海余生”和“归隐田园”有明显差异,请结合文本简要概括。
  • 16、阅读下面的文字,完成下面小题。

    今天去访问托尔斯泰故居。这是我心仪已久的地方。到了俄国,____?他给了我们那么伟大的作品,这些作品让我们激动,引发我们思考,给我们无比美好的享受。我们怎么能不心存感激?托尔斯泰庄园,名字叫雅斯纳雅·玻里亚纳。庄园远看是一片非常美丽的森林。粗大的桶树、菩提树,美丽的桦树,蓬勃潇洒的枫树,远近高低像大家庭中的兄弟姐妹,个个高大俊美。雨珠挂在树叶上,在一片翠绿中间,亮晶晶,好像散落的水晶。散发着草香、泥土香的空气,延伸至村外的林荫道,让人轻松愉快。四周有河流环绕,还有几个小的湖泊,湖边停靠着捕鱼的木船。托尔斯泰的故居就坐落在这一片森林中。两层楼,不算很大。漆着白和绿的油漆,____,很美。天气好的时候,阳光透过绿叶,洒向空地,明媚灿烂。

    (1)、文中使用了哪些修辞手法?(   )
    A、比喻、排比、对偶 B、设问、排比、借代 C、设问、反问、对偶 D、比喻、反问、借代
    (2)、文中画波浪线的句子可改写成:“他给了我们那么多引发我们思考,让我们激动,给我们美好享受的作品。”从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
    (3)、请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
  • 17、阅读下面的文字,完成问题。

    米考伯先生正在栅栏门里面等着我,我走进他的牢房(在顶层下面的一层),我们大哭了一场。我记得,他郑重地劝告我,要拿他的这种结局____。他要我千万记住,一个人要是每年收入二十镑,花掉十九镑十九先令六便士,那他会过得很快活,但要是他花掉三千一先令,那他就惨了。在这以后,他向我借了一先令买黑啤酒喝,还写了一张要米考伯太太归还的单据给我,随后他就收起手帕,变得高兴起来了。

    我们坐在一个小火炉前,生锈的炉栅上,一边放着一块砖头,免得烧煤太多。我们一直坐着,直到跟米考伯先生同牢房的另一个人进来。他从厨房里端来一盘羊腰肉,这就是我们三人共同____的饭菜了。接着,米考伯先生派我去顶上一层“霍普金斯船长”的牢房,带去米考伯先生对他的问候,(  ①   )。

    霍普金斯船长借给我一副刀叉,并要我向米考伯先生问好。他的那间小牢房里有一个很邋遢的女人,还有两个____的女孩,长着一头蓬乱的头发,是他的女儿。我当时想,(   ②   )。船长自己,衣服也褴褛到不能再褴褛了,留着长长的络腮胡子,身上只穿着一件旧得不能再旧的褐色大衣,里面没有穿上衣。我看到他的床折起放在角落里,他的那点盘、碟、锅、罐全都放在一块搁板上。我猜想(只有上帝知道我为什么会这样想),那两个头发蓬乱的女孩虽然是霍普金斯船长的孩子,但那个邋遢的女人并不是他明媒正娶的妻子。我怯生生地站在他门口最多不过两分钟,可是我从他那儿下楼时,心里却清楚地意识到这一切,就像那副刀叉清楚地握在我手里一样。不管怎么说,这顿中饭倒也有点儿吉普赛人的风味,颇为有趣。午饭后不多久,我把刀叉还给了霍普金斯船长,便返回寓所,向米考伯太太报告探监的情况,好让她放心。她一见我回来,就晕过去了。后来她做了一小壶鸡蛋酒,在我们谈论这件事时,作为____。

    (《大卫·科波菲尔》)

    (1)、依次填入文中横线处的词语,最恰当的一项是(   )
    A、以儆效尤     食用     面如土色      慰藉 B、引以为戒     享用     面无血色      慰藉 C、以儆效尤     享用     面无血色      犒劳 D、引以为戒     食用     面如土色      犒劳
    (2)、填入文中括号内的句子,恰当的一项是(   )
    A、①问他是否可以借给我一副刀叉,对他说明我是他的年轻朋友

    ②好在是向霍普金斯船长借刀叉,而不是向他借梳子

    B、①对他说明我是他的年轻朋友,问他是否可以借给我一副刀叉

    ②好在不是向霍普金斯船长借梳子,而是向他借刀叉

    C、①问他是否可以借给我一副刀叉,对他说明我是他的年轻朋友

    ②好在不是向霍普金斯船长借梳子,而是向他借刀叉

    D、①对他说明我是他的年轻朋友,问他是否可以借给我一副刀叉

    ②好在是向霍普金斯船长借刀叉,而不是向他借梳子

    (3)、请简要分析第一段中画波浪线句子的含意。

    他要我千万记住,一个人要是每年收入二十镑,花掉十九镑十九先令六便士,那他会过得很快活,但要是他花掉三千一先令,那他就惨了。

    (4)、文中为什么详细描写霍普金斯船长一家的情况?
  • 18、请阅读《美丽的列夫·托尔斯泰》一文的节选部分,完成下面小题。

    ①托尔斯泰称自己为“丑陋的列夫”,而我觉得托尔斯泰非常美丽。不论是在往昔的少女时代,还是进入了古稀之年的今天我一向觉得:托尔斯泰____地美丽。

    ②他的博大的智慧,他的仁慈的心灵,是我认为他美丽的主要原因。

    ③记得我当学生的时候,就读了他的《战争与和平》《安娜卡列尼娜》《复活》等三部长篇巨著。读完之后,掩卷沉思,不明白这位老人用了什么样的技巧,把他笔下的人物刻画得那样____。闭上眼睛,娜塔莎、安娜、皮埃尔、聂赫留朵夫等形象,立刻活跃了起来,一个一个,仿佛是一粒粒闪耀在月光下圆润饱满的珍珠 , 他的才华实在太____了。

    ④所以,每逢我读完托尔斯泰写的一本书都要对着他的画像仔细观看。他的画像有时印在书的扉页上,有时印在杂志上,都是出自俄国著名肖像画家列宾之手。

    ⑤托尔斯泰有着卷曲的花白头发和胡须天庭十分宽阔饱满,眉骨突出。眼睛深陷、大鼻子、大手,总是皱着眉头在沉思,一幅深沉而忧郁的表情。他的每一条皱纹里,似乎都流露出睿智与仁爱之光。他哪里有一丝一毫的“丑陋”?我常常目不转睛地向他行注目礼,觉得这位老人长得实在太美了。

    ⑥随着年龄的增大,我渐渐地学着观察社会,又读了许多____托尔斯泰的文章和书,还有英国人英德与法国人罗曼·罗兰分别为他写的传记,慢慢地理解了托尔斯泰这位作家的特别伟大之处,以及为什么他被人称为“俄罗斯伟大的心魂”。

    (1)、依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(   )
    A、异乎寻常   惟妙惟肖   卓著   对于 B、无与伦比   栩栩如生   卓越   关于 C、无与伦比   惟妙惟肖   卓著   对于 D、异乎寻常   栩栩如生   卓越   关于
    (2)、下列说法正确的一项是(   )
    A、第①段中的“托尔斯泰”都可以换成“他”。 B、文中加下划线的两处引号,用法相同。 C、文中加方框的两个“等”字,用法不同。 D、将第⑥段置于③④段之间,全文会更连贯。
    (3)、比喻具有相似性,请据此对文中画波浪线的句子所用比喻进行简要分析。
  • 19、阅读下面的文字,完成下面小题。

    《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象,老人说:“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”老渔夫圣地亚哥象征着一种硬汉子精神的哲理化,一种压倒命运的力量,超越了人生中的磨难、辉煌、成功抑或是失败的一种永恒的、超时空的存在。(    )。作者用马林鱼象征人生的理想,用鲨鱼象征无法摆脱的悲刷命运,用大海象征____的人类社会;圣地亚哥则是人类中的勇于与强大势力搏斗的“硬汉子”的代表,他那不幸的捕鱼遭遇象征人类总是与厄运不断抗争。

    圣地亚哥虽然失败了,但他在与鲨鱼斗争的过程中表现出了超常的毅力和勇气,取得了一种不可被征服的精神上的胜利,他可以说是一个顶天立地的大丈夫。老人没有被任何困难压倒,他尽自己最大的努力与生活中的磨难进行____的斗争。人生本来就是一种无止境的追求,前方的路____如何,需要我们亲身去____、去探索,只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,你将永远是一个真正的胜利者!

    (1)、依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(    )
    A、变幻莫测    不屈不挠    究竟    体味 B、变化无常    锲而不舍    毕竟    体味 C、变化无常    不屈不挠    究竟    体验 D、变幻莫测    锲而不舍    毕竟    体验
    (2)、下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(    )
    A、作品中的形象具有很强的象征意蕴 B、作者运用现实主义手法揭示形象内涵 C、作品中的人物具有怎样的象征意义 D、小说中选取了很多典型的形象
    (3)、文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(    )
    A、老渔夫圣地亚哥象征着哲理化的一种硬汉子精神,一种压倒命运的力量,超越了人生中的磨难、辉煌、成功抑或是失败的一种永恒的、超时空的存在。 B、老渔夫圣地亚哥象征着一种哲理化的硬汉子精神,一种压倒命运的力量,超越了人生中的磨难、辉煌、成功抑或是失败的一种永恒的、超时空的存在。 C、老渔夫圣地亚哥象征着一种哲理化的硬汉子精神,一种永恒的、超时空的存在,超越了人生中的磨难、辉煌、成功抑或是失败的一种压倒命运的力量。 D、老渔夫圣地亚哥象征着哲理化的一种硬汉子精神,一种永恒的、超时空的存在,超越了人生中的磨难、辉煌、成功抑或是失败的一种压倒命运的力量。
  • 20、阅读下面的文字,完成下面小题。

    在《百年孤独》辉煌光芒的照耀下,马尔克斯其他的长篇小说都显得有些孱弱和暗淡——它们的确不能跟《百年孤独》____。《枯枝败叶》只能看成是《百年孤独》的泥坯,是《百年孤独》的“枯枝败叶”;《家长的没落》从兀鹰撕破铁丝网的神奇意象开头,却在作者____的反复涂抹下,渐渐变得暗昧不辨轮廓;《一桩事先张扬的凶杀案》与作者别的作品相比,毫无野心可言,是作者肌肉快感驱使下的市井逸闻;《迷宫中的将军》以拉丁美洲的解放者玻利瓦尔为原型,试图塑造一个以抗暴为初衷,从而差点儿自己变成暴君的疲惫英雄。这部小说在我看来,艺术成就仅次于《百年孤独》,但格局气象仍不能____。《霍乱时期的爱情》是我看到的马尔克斯的最后一部作品,我不敢相信一个____的诺贝尔奖作家,会如此罕见地写一部终成眷属的爱情小说。我愿意把它解释成是马尔克斯难得地大发善心,对世人做了一次满怀恻隐的安抚。近三十年来,可以肯定没有哪个外国作家对中国作家的影响超得过马尔克斯,(   ),我承认,对他任何的吹毛求疵,也许只是一个为他庞大身躯投下的阴影所惊骇的后辈,闪在一旁,对其因伟大才可能的斑驳指指点点。

    (1)、依次填入下列各句横线处的成语,恰当的一组是(   )
    A、相提并论    鞭长莫及    望其项背    名垂青史 B、等量齐观    力不从心    望尘莫及    名垂青史 C、相提并论    力不从心    望其项背    声名显赫 D、等量齐观    鞭长莫及    望尘莫及    声名显赫
    (2)、文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
    A、《迷宫中的将军》以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦尔为原型,试图塑造一个以抗暴为初衷,却差点儿自己变成暴君的疲惫英雄。 B、《迷宫中的将军》围绕“拉丁美洲的解放者”玻璃瓦尔为原型,试图塑造一个以抗暴为初衷,却差点儿自己变成暴君的疲惫英雄。 C、《迷宫中的将军》以“拉丁美洲的解放者”玻璃瓦尔为原型,试图塑造以抗暴为初衷,从而差点儿自己变成暴君的一个疲惫英雄。 D、《迷宫中的将军》围绕“拉丁美洲的解放者”玻璃瓦尔为原型,试图塑造以抗暴为初衷,从而差点儿自己变成暴君的一个疲惫英雄。
    (3)、下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(   )
    A、事实恰好相反,我这样数落他,会让人误解我有不敬之意 B、我这样数落他,但事实恰好相反,会让人误解我有不敬之意 C、我这样数落他,会让人误解,但事实恰好相反,我有不敬之意 D、我这样数落他,会让人误解我有不敬之意,但事实恰好相反
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